LOGOWANIE
KWALIFIKACJA OGR5 - CZERWIEC 2021 - ZADANIE PRAKTYCZNE NR 1
KOD ARKUSZA: OGR.05-01-21.06-SG
Podziel się arkuszem z innymi i udostępnij go na Facebooku:
SKRÓCONA TREŚĆ ARKUSZA:
Opracuj plan założenia dwóch kwater intensywnego sadu czereśniowego oraz opracuj program pielęgnacji roślin.
Pierwszą kwaterę (I) o powierzchni 2 ha należy obsadzić odmianą wczesną, dojrzewającą w czerwcu,
umiarkowanie rosnącą, drugą kwaterę (II) o powierzchni 3 ha odmianą późną, dojrzewającą w drugiej połowie
lipca, umiarkowanie rosnącą, samopylną. Drzewka mają być szczepione na podkładce P-HLA.
Dobierz odpowiednie odmiany z wykazu odmian czereśni. Dla odmiany w kwaterze I wybierz zapylacz silnie
rosnący o wczesnej porze dojrzewania.
Przewidywanym terminem sadzenia drzewek jest wiosna.
Zawartość materii organicznej w glebie na kwaterze I wynosi 2%, na kwaterze II 3%. W sadzie zaplanowano murawę w międzyrzędziach oraz ugór herbicydowy w rzędach.
Opracuj:
- zapotrzebowanie na materiał szkółkarski wraz z kosztem zakupu drzewek i przychodem ze sprzedaży owoców w roku pełnego owocowania,
- program nawożenia uwzględniający nawożenie jesienne przed założeniem kwater oraz w I roku uprawy,
- harmonogram/terminarz prac pielęgnacyjnych w roku pełnego owocowania obejmujący między innymi: nawożenie, cięcie, ochronę (tylko przed szkodnikami powodującymi robaczywienie owoców i chorobami kory i drewna) oraz zbiór owoców,
Tabele z niezbędnymi danymi oraz formularze do wypełnienia znajdują się w arkuszu egzaminacyjnym.
Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut. Ocenie będzie podlegać 5 rezultatów:
- wybór odmian podstawowych i zapylacza oraz koszt zakupu okulantów czereśni,
- zapotrzebowanie na nawozy (azotowe oraz potasowe i fosforowe),
- harmonogram/terminarz zabiegów pielęgnacyjnych w roku pełnego owocowania oraz terminy zbioru owoców,
- elementy harmonogramu/terminarza dotyczące zabiegów ochrony przed szkodnikami powodującymi robaczywienie owoców i chorobami kory i drewna,
- przychód ze sprzedaży owoców w roku pełnego owocowania.
........
........
