LOGOWANIE
KWALIFIKACJA MS9 - STYCZEŃ 2026 - ZADANIE PRAKTYCZNE NR 1
KOD ARKUSZA: MS.09-01-26.01-SG
Podziel się arkuszem z innymi i udostępnij go na Facebooku:
SKRÓCONA TREŚĆ ARKUSZA:
Opis sytuacji pani Weroniki Domańskiej
Pani Weronika Domańska ma 68 lat i od pół roku mieszka w domu pomocy społecznej. Niecały rok temu, po śmierci męża, przebyła niedokrwienny udar mózgu, którego konsekwencją jest spastyczność prawej ręki i związane z nią trudności z wykonywaniem codziennych czynności. Mowa pani Weroniki jest niewyraźna, gdyż po przebytym udarze pojawiły się problemy z prawidłową artykulacją głosek. Podopieczna przyjmuje leki na miażdżycę i nadciśnienie tętnicze. Występują u niej zaburzenia pamięci, polegające na trudnościach z zapamiętywaniem oraz przyswajaniem nowych informacji, dodatkowo ma problemy z podzielnością uwagi.
Pani Weronika jako absolwentka szkoły muzycznej udzielała dzieciom lekcji gry na pianinie. Choroba spowodowała, że musiała zrezygnować z pracy, która była jej pasją. Zmiana sytuacji życiowej na wielu płaszczyznach wywołała u niej stany depresyjne.
Pani Weronika stara się panować nad swoimi emocjami, choć czasami bywa smutna i wycofana. Ma problemy z zasypianiem, często budzi się w nocy i płacze.
Lubi przebywać wśród ludzi mimo, że często jest jej przykro, gdy nie rozumieją jej wypowiedzi. Przejawia silny lęk przed samodzielnym nawiązywaniem nowych znajomości, jest nieśmiała i posiada niską samoocenę. Na niepowodzenia reaguje wycofaniem i zamknięciem się w sobie. Niechętnie mówi o swoich problemach i potrzebach. W sytuacjach konfliktowych przyjmuje postawę uległą. Czuje się samotna i tęskni za jedyną córką, która mieszka za granicą i rzadko ją odwiedza.
Przed zachorowaniem podopieczna prowadziła aktywny tryb życia, jeździła na rowerze, dużo spacerowała, gimnastykowała się. W domu pomocy społecznej chętnie uczestniczy w terapii zajęciowej. Systematycznie uczęszcza również na zajęcia ruchowe. Posiłki spożywa samodzielnie, ma niedowagę, wykazuje niechęć do jedzenia i zmniejszone łaknienie. Wymaga pomocy podczas czynności higienicznych i ubierania się. Bardzo lubi słuchać muzyki klasycznej oraz czytać książki i prasę kobiecą. Chętnie gra w gry planszowe i ogląda spektakle teatralne.
Na podstawie przedstawionego opisu sytuacji pani Weroniki Domańskiej:
- sporządź diagnozę terapeutyczną, przyporządkowując problemy, potrzeby i zasoby/możliwości podopiecznej do sfery fizycznej i psychospołecznej;
- opracuj harmonogram tygodniowych zajęć stymulujących procesy poznawcze i mowę, kształtujących kontakty interpersonalne oraz z organizacji czasu wolnego, uwzględniających sferę fizyczną podopiecznej;
- zaproponuj scenariusz godzinowych zajęć usprawniających procesy poznawcze i mowę podopiecznej.
Do opracowania zadania wykorzystaj formularze zawarte w arkuszu egzaminacyjnym. Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.
Ocenie będą podlegać 3 rezultaty:
- diagnoza terapeutyczna pani Weroniki Domańskiej,
- harmonogram tygodniowych zajęć dla pani Weroniki Domańskiej,
- scenariusz zajęć terapeutycznych usprawniających procesy poznawcze i mowę pani Weroniki Domańskiej.
........
........
