W opisie podano, że 6-letni Krzyś stracił wzrok w wyniku wypadku. Kluczowe jest więc kryterium momentu utraty wzroku – dziecko wcześniej widziało, a dopiero później doszło do utraty tej funkcji.
Określenie "ociemniała" dotyczy osoby, która utraciła wzrok po okresie widzenia. Taka osoba (także dziecko) ma zwykle pamięć wzrokową i ukształtowane pojęcia oparte na wcześniejszych doświadczeniach wizualnych. W praktyce opiekuńczej i edukacyjnej ma to znaczenie, bo można odwoływać się do wcześniejszych skojarzeń (kolory, kształty, relacje przestrzenne), a jednocześnie trzeba wspierać adaptację do nowej sytuacji (bezpieczeństwo, orientacja, samodzielność, emocje po urazie).
Odpowiedź "niewidoma" jest terminem ogólnym – obejmuje osoby bez wzroku zarówno od urodzenia, jak i te, które wzrok utraciły później. Dlatego w tym pytaniu jest mniej precyzyjna niż "ociemniała", bo nie wskazuje na fakt utraty wzroku po okresie widzenia.
Odpowiedzi "słabowidząca" i "niedowidząca" odnoszą się do sytuacji, w której występuje częściowe widzenie (ograniczona ostrość, pole widzenia lub inne parametry), a nie całkowity brak wzroku. Ponieważ w treści jest mowa o utracie wzroku, te określenia nie pasują.
Wskazówka do nauki: jeśli w zadaniu pojawia się informacja "utracił/stracił wzrok", zwykle chodzi o rozróżnienie na osobę ociemniałą (utrata po okresie widzenia) w przeciwieństwie do niewidomości wrodzonej.
