W zadaniach z rysunkiem miernika (analogowego lub ze skalą wskazówkową) poprawny odczyt polega na połączeniu dwóch informacji: położenia wskazówki oraz skali/zakresu, w jakim pracuje przyrząd. Najczęstsza pułapka polega na tym, że na jednej tarczy może być kilka podziałek (np. dla różnych zakresów), a student odczytuje liczbę z niewłaściwej skali.
W tym pytaniu odczyt dotyczy natężenia prądu wyrażonego w mA. Na rysunku wskazówka jest ustawiona na pozycję odpowiadającą wartości 15 mA. Taki wynik jest spójny z typowym sposobem prezentacji skali: wskazówka trafia w konkretną działkę opisaną/liczoną w miliamperach, a odczyt podaje się bez dodatkowych przeliczeń, jeśli skala jest już wyskalowana w mA.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?
- "5 mA" zwykle wynika z odczytu zbyt wczesnej działki lub pomylenia dużych i małych działek (czytanie co piątej działki jako pełnej skali).
- "30 mA" to typowy efekt czytania "podwójnej" skali lub założenia, że wskazówka jest w połowie zakresu, mimo że faktycznie wskazuje niższą wartość.
- "50 mA" najczęściej jest skutkiem odczytania wartości maksymalnej zakresu (końca skali) zamiast rzeczywistego położenia wskazówki, albo pomylenia zakresu z wynikiem.
Wskazówka egzaminacyjna: przed wyborem odpowiedzi zawsze sprawdź, czy jednostka na skali odpowiada treści pytania (tu: mA) oraz czy odczytujesz wartość z tej podziałki, która odpowiada ustawionemu zakresowi na rysunku. Dopiero potem odczytaj liczbę zgodną z położeniem wskazówki.
