KWALIFIKACJA DRM3 - TEST WIEDZY NR 3

PYTANIE NR 25.
Analizujesz poniższą tabelę z wymiarami elementów do trasowania. Które z poniższych stwierdzeń jest prawdziwe?
ElementDługość (cm)Szerokość (cm)Grubość (cm)
Element A100505
Element B80404
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Grubość elementu A wynosi 5 cm, a elementu B 4 cm.
To oznacza, że element B ma mniejszą grubość, czyli jest cieńszy od A. Jednocześnie z tych samych danych wynika relacja odwrotna: A jest grubszy od B, więc w pytaniu "które stwierdzenie jest prawdziwe?" pojawia się niejednoznaczność.

Pełne wyjaśnienie:

W tabeli podano trzy wymiary każdego elementu: długość, szerokość i grubość. Aby ocenić zdanie o "cieńszy/grubszy", trzeba porównać wyłącznie kolumnę Grubość (cm).

Dla elementu A grubość wynosi 5 cm, a dla elementu B 4 cm. Ponieważ 4 < 5, element B ma mniejszą grubość, czyli jest cieńszy od elementu A. To uzasadnia wskazaną odpowiedź.

Warto jednak rozumieć, że relacje "cieńszy" i "grubszy" są logicznie powiązane: jeśli B jest cieńszy od A, to równocześnie A jest grubszy od B. Dlatego zdanie "Element A jest grubszy od elementu B" także wynika wprost z tabeli.

Pozostałe stwierdzenia o innych wymiarach można zweryfikować bezpośrednio:

  • "Element B jest dłuższy od elementu A" jest fałszywe, bo 80 cm nie jest większe od 100 cm.
  • "Element A i B mają taką samą szerokość" jest fałszywe, bo 50 cm i 40 cm to różne wartości.

Na egzaminie zwracaj uwagę, z jakiej kolumny korzystasz i czy pytanie wymaga jednej poprawnej odpowiedzi (np. przez użycie słów "największa/najmniejsza" lub "NIE jest").

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Grubość odczytujesz z kolumny opisanej jako Grubość (zwykle obok długości i szerokości). Ważne, aby nie pomylić jej z szerokością: grubość to "wymiar przez materiał", np. deski lub płyty, kluczowy przy trasowaniu i doborze narzędzi.
"Cieńszy" oznacza, że element ma mniejszą grubość. Jeśli w tabeli grubość B jest mniejsza niż grubość A, to B jest cieńszy. To porównanie dotyczy tylko jednej cechy (grubości), a nie długości czy szerokości.
To relacje odwrotne. Jeśli porównujesz te same dwie wartości grubości i widzisz, że B ma mniej niż A, to możesz opisać to na dwa równoważne sposoby: B jest cieńszy od A albo A jest grubszy od B. Z punktu widzenia logiki oba zdania wynikają z tych samych danych.
Sprawdź kolumnę Długość dla obu elementów i porównaj liczby. Jeśli długość B jest większa, wtedy B jest dłuższy. Gdy wszystkie wartości są w tych samych jednostkach (np. cm), nie trzeba nic przeliczać — wystarczy proste porównanie.
Najczęściej myli się kolumny (np. szerokość z grubością), czyta się wartości "z wiersza obok" albo pomija jednostkę. W praktyce pomaga linijka: prowadź wzrokiem po wierszu elementu i dopiero potem po właściwej kolumnie, zamiast zgadywać po pamięci.
Zwykle wystarcza porównanie, bo wszystkie wymiary są podane w tych samych jednostkach. Obliczenia byłyby potrzebne dopiero wtedy, gdyby pojawiły się różne jednostki (mm i cm) albo trzeba byłoby wyznaczyć pole, objętość czy naddatek na obróbkę.
Grubość wpływa na dobór narzędzi, ustawienie ograniczników, głębokość nacięć oraz możliwość wykonania połączeń. Jeśli pomylisz grubość, możesz błędnie wytrasować linię, dobrać zły naddatek lub uzyskać element niepasujący do złożenia wyrobu.
Porównujesz grubość m.in. przed klejeniem, doborem wkrętów, montażem okuć, ustawieniem grubościówki/strugarki oraz przy kompletowaniu elementów w zestaw. Równa grubość bywa kluczowa dla estetyki i dopasowania, a różna może być celowa.
Najczęściej używa się miarki, liniału lub przymiaru, a do dokładniejszych pomiarów suwmiarki. W praktyce warsztatowej warto mierzyć w kilku miejscach, bo materiał może mieć odchyłki lub nierówności, które wpływają na trasowanie i późniejsze pasowanie.
Ćwicz odczyt danych: wybieraj właściwy wiersz (element) i właściwą kolumnę (cecha). Sprawdzaj, o jaki wymiar pyta zadanie (długość/szerokość/grubość) i rób szybkie porównania liczb. Pomaga też zapisywanie relacji: mniejsza grubość = cieńszy.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 71% zdających egzamin. średnio łatwe

Eksperci podkreślają: "Grubość elementu A wynosi 5 cm, a elementu B 4 cm.To oznacza, że element B ma mniejszą grubość, czyli jest cieńszy od A."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z podstaw rysunku technicznego i wymiarowania w stolarstwie (podręcznik szkolny/notes zajęć).
  • Ćwiczenia praktyczne: odczyt wymiarów z tabeli i porównywanie elementów na podstawie karty technologicznej.
  • Instrukcje BHP i organizacji stanowiska do pomiaru i trasowania (wewnętrzne materiały pracowni).

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego