Ucz się przez scenariusze: zajętość toru, ustawiony przebieg, awaria wskazań, blokada rozjazdu. Do każdego scenariusza dopasuj zasadę: nie obchodzę zabezpieczeń, tylko zgłaszam i wykonuję polecenia dyżurnego. Pomaga też analiza, kto podejmuje decyzje w prowadzeniu ruchu.