Najczęściej wtedy, gdy uczeń opiera się na intuicji "jaśniejsze = na zewnątrz" bez sprawdzenia położenia względem kory i środka pnia. Błąd pojawia się też, gdy rysunek jest uproszczony lub czarno-biały. Warto analizować układ warstw: środek → rdzeń, dalej twardziel, potem biel.