Kwalifikacje w Zawodzie - Testy zawodowe online | Egzaminy Zawodowe

KWALIFIKACJA BPO3 - TEST WIEDZY NR 5



PYTANIE NR 17.



Czynność
Czas wykonania




Rozwijanie węża ssawnego
10 sekund




Uruchomienie pompy
15 sekund




Rozwijanie węża tłocznego
20 sekund




Podłączenie armatury wodnej
5 sekund
Zwróć uwagę na powyższą tabelę przedstawiającą czas wykonania poszczególnych czynności podczas konkurencji "ćwiczenie bojowe". Która z poniższych czynności zajmuje najwięcej czasu?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W tabeli podano czasy czterech czynności: 10 s, 15 s, 20 s i 5 s.
Aby wskazać czynność zajmującą najwięcej czasu, porównuje się wartości i wybiera największą.
Największy czas to 20 sekund, więc najdłużej trwa "Rozwijanie węża tłocznego".

Pełne wyjaśnienie:

To zadanie polega wyłącznie na interpretacji danych z tabeli i odpowiedzi na pytanie "która czynność zajmuje najwięcej czasu?", czyli ma największą wartość liczbową w kolumnie "Czas wykonania".

W tabeli występują cztery czasy:

  • "Rozwijanie węża ssawnego" – 10 sekund
  • "Uruchomienie pompy" – 15 sekund
  • "Rozwijanie węża tłocznego" – 20 sekund
  • "Podłączenie armatury wodnej" – 5 sekund

Następnie porównujemy: 5 < 10 < 15 < 20. Największa wartość to 20 sekund, więc poprawna jest odpowiedź "Rozwijanie węża tłocznego".

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?

  • "Rozwijanie węża ssawnego" ma 10 sekund, czyli mniej niż 20 sekund.
  • "Uruchomienie pompy" ma 15 sekund, czyli także mniej niż 20 sekund.
  • "Podłączenie armatury wodnej" ma 5 sekund, to najkrótszy czas z całej tabeli.

Wskazówka egzaminacyjna: w pytaniach o "najwięcej/najmniej" zawsze warto najpierw wypisać lub mentalnie uporządkować wartości od najmniejszej do największej. Zmniejsza to ryzyko przeoczenia liczby, zwłaszcza gdy czasy są do siebie podobne.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Co oznacza w pytaniu sformułowanie "zajmuje najwięcej czasu"?
Oznacza czynność z największą wartością w kolumnie czasu. Nie chodzi o "najtrudniejszą" ani "najważniejszą", tylko o tę, której przypisano największą liczbę sekund w tabeli.
Jak najszybciej porównać czasy w tabeli na egzaminie?
Najpierw odczytaj wszystkie liczby i porównaj je jak w szeregu: znajdź maksimum lub minimum. Pomaga krótkie uporządkowanie w głowie od najmniejszej do największej (np. 5, 10, 15, 20).
Dlaczego w tym zadaniu nie trzeba znać techniki rozwinięć pożarniczych?
Bo poprawna odpowiedź wynika bezpośrednio z danych liczbowych w tabeli. Wiedza operacyjna o wężach czy armaturze nie jest potrzebna do wskazania największej wartości czasu.
Jakie błędy najczęściej popełnia się w pytaniach o największą wartość?
Najczęstsze są: wybór pierwszej pasującej odpowiedzi bez porównania wszystkich wartości, przeoczenie największej liczby (błąd uwagi) oraz kierowanie się skojarzeniem, że "ta czynność brzmi na dłuższą", zamiast odczytem z tabeli.
Czy jednostka czasu (sekundy) ma znaczenie przy wyborze odpowiedzi?
Tak, bo porównujesz wartości w tej samej jednostce. W tym zadaniu wszystkie czasy są w sekundach, więc porównanie jest bezpośrednie. Gdyby pojawiły się różne jednostki, trzeba by je najpierw ujednolicić.
Jak sprawdzić, czy dobrze odczytałem tabelę w stresie egzaminu?
Przeczytaj wiersze po kolei i powtórz: "czynność – czas". Następnie wróć do kolumny z czasem i wskaż największą liczbę. To prosta autokontrola, która zmniejsza ryzyko pomyłki.
Jakie są praktyczne zastosowania takiego porównywania czasów w ćwiczeniach bojowych?
W praktyce pozwala to wykryć etap, który trwa najdłużej i może spowalniać całe rozwinięcie. Na tej podstawie można zaplanować trening ukierunkowany na skrócenie konkretnej czynności i poprawę płynności działań.
Czy "najwięcej czasu" oznacza sumę kilku czynności?
Nie, w takim brzmieniu pytanie dotyczy jednej czynności (pojedynczego wiersza tabeli) i jej czasu. Gdyby chodziło o sumę, musiałoby to być wyraźnie wskazane, np. "łączny czas dwóch etapów".
Jak przygotować się do zadań z tabelami na egzaminie technika pożarnictwa?
Ćwicz szybkie czytanie tabel: wskazywanie maksimum/minimum, porównywanie wartości i wyciąganie prostych wniosków. Dobrze działają krótkie serie zadań, gdzie celem jest poprawność i tempo, a nie złożone obliczenia.
Kiedy w zadaniach z tabelą potrzebne są obliczenia, a kiedy nie?
Obliczenia są potrzebne, gdy pytanie dotyczy np. sumy czasów, średniej, różnicy lub procentu. Nie są potrzebne, gdy wystarczy odczyt i porównanie jednej kolumny, tak jak przy pytaniu o czynność trwającą najdłużej.
info

Statystycznie 70% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnio łatwe

Źródła:

  • Treść zadania (tabela czasów w pytaniu) – materiał egzaminacyjny dostarczony w poleceniu

Materiały:

  • Materiały szkoleniowe PSP/OSP dotyczące rozwinięć i obsługi autopompy/motopompy (skrypty jednostek szkoleniowych)
  • Zadania treningowe z interpretacji tabel i wykresów (arkusze ćwiczeń z matematyki stosowanej)
  • Regulaminy i opisy konkurencji "ćwiczenie bojowe" używane w danej organizacji (do sprawdzenia aktualności czasów)
Zobacz też:

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego