KWALIFIKACJA SPL1 + SPL4 - CZERWIEC 2012

PYTANIE NR 33.
Do portu kontenerowego dostarczono ładunek drobnicowy w ilości 88 palet. Ile czasu zajmie rozładunek towaru, jeżeli do rozładunku użyto 4 wózki widłowe, a czas cyklu transportowego 1 wózka widłowego wynosi 2 minuty?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Skoro 4 wózki pracują równolegle, to 88 palet dzieli się na 4: 88/4 = 22 cykle na jeden wózek (przy założeniu 1 paleta na cykl). Czas jednego cyklu to 2 min, więc 22 × 2 = 44 min. Pozostałe odpowiedzi wynikają z pominięcia mnożenia lub nieuwzględnienia liczby wózków.

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniach tego typu kluczowe jest rozpoznanie, że kilka wózków widłowych może wykonywać pracę równolegle. To oznacza, że całkowita liczba obsługiwanych jednostek (tu: palet) rozkłada się na wszystkie wózki, o ile mogą pracować jednocześnie i nie ma ograniczeń stanowiska.

Krok 1: liczba palet na jeden wózek
Łącznie jest 88 palet i pracują 4 wózki, więc na każdy wózek przypada średnio:
88 / 4 = 22 palety (czyli 22 cykle), przy typowym założeniu, że jeden cykl transportowy odpowiada obsłużeniu jednej palety.

Krok 2: przeliczenie cykli na czas
Czas cyklu jednego wózka wynosi 2 minuty, więc czas pracy jednego wózka to:
22 × 2 = 44 minuty. Ponieważ wózki pracują równolegle, ten czas jest jednocześnie czasem trwania całego rozładunku (dla założonej organizacji pracy).

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • 22 minuty – to wynik policzenia tylko 88/4, ale bez przemnożenia przez 2 minuty na cykl. To typowy błąd "cykle = minuty".
  • 11 minut – to błędne wykonanie obliczeń (np. dodatkowe dzielenie 22/2 zamiast mnożenia) lub pomylenie działania przy przeliczaniu czasu cyklu.
  • 88 minut – to wynik nieuwzględnienia pracy 4 wózków i policzenia czasu tak, jakby całość wykonywał jeden wózek: 88 × 2 = 176 min (a 88 min może być "połową" tego wyniku lub innym skrótem myślowym). W każdym razie nie uwzględnia prawidłowo równoległości.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze sprawdź, czy zasób (wózki) działa równolegle. Jeśli tak, najpierw dzielisz liczbę jednostek przez liczbę zasobów, a dopiero potem mnożysz przez czas jednostkowy (czas cyklu).

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najpierw policz, ile jednostek (np. palet) przypada na jeden wózek: liczba palet / liczba wózków. Potem przelicz to na czas: wynik mnożysz przez czas cyklu jednego wózka. To działa, gdy wózki mogą pracować jednocześnie i cykl dotyczy jednej palety.
Czas cyklu to czas wykonania jednego powtarzalnego przebiegu pracy wózka, zwykle: dojazd, podjęcie ładunku, przewóz, odstawienie i powrót. W zadaniach jest traktowany jako czas obsługi jednej jednostki (np. jednej palety), o ile nie podano inaczej.
Dzielenie wynika z pracy równoległej: cztery wózki mogą rozładowywać w tym samym czasie. Jeśli każdy wózek realizuje takie same cykle i nie ma ograniczeń stanowiska, to ładunek rozkłada się między wózki, więc każdy obsługuje średnio 1/4 całej liczby palet.
Najczęstsze błędy to: (1) nieuwzględnienie liczby wózków i liczenie jak dla jednego, (2) potraktowanie liczby cykli jako minut bez mnożenia przez czas cyklu, (3) pomylenie działań (dzielenie zamiast mnożenia), (4) gubienie jednostek czasu i brak kontroli sensowności wyniku.
Tak, ale tylko wtedy, gdy czas cyklu wynosiłby 1 minutę albo gdy 2 minuty dotyczyłyby obsługi dwóch palet na cykl (co musiałoby być wyraźnie podane). Przy czasie cyklu 2 minuty na jednostkę 22 oznacza liczbę cykli, a nie gotowy czas w minutach.
Gdy występuje "wąskie gardło", np. tylko jedno miejsce podjęcia/odstawienia, ograniczona rampa, konieczność oczekiwania na dokumenty, różne trasy lub różne czasy cykli wózków. Wtedy praca nie jest w pełni równoległa i trzeba uwzględnić czasy przestojów albo przepustowość stanowiska.
Zrób szybki test skrajny: dla 1 wózka czas powinien być 4 razy dłuższy niż dla 4 wózków (przy identycznym cyklu). Sprawdź też jednostki: jeśli liczysz cykle, a czas cyklu jest w minutach, to końcowy wynik musi być w minutach po mnożeniu.
Drobnica to ładunek składający się z wielu mniejszych jednostek (np. kartony, paczki), często zestawiony w jednostki ładunkowe takie jak palety. W praktyce magazynowej planowanie rozładunku drobnicy paletyzowanej opiera się na liczbie palet i wydajności sprzętu przeładunkowego.
Umożliwia wyznaczenie okien czasowych dla dostaw, zaplanowanie obsady (operatorzy, kontrola jakości, przyjęcie), przygotowanie miejsca składowania oraz uniknięcie zatorów na rampach. To także podstawa do oceny wydajności i kosztu operacji przeładunkowych.
Ćwicz schemat: jednostki pracy (palety/sztuki) → podział na zasoby (wózki/ludzie) → przeliczenie na czas (cykl, norma) → kontrola jednostek. Rozwiązuj zadania z różną liczbą wózków i różnym czasem cyklu, zapisując każdy krok z jednostkami.
info

Statystycznie 73% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnio łatwe

Specjaliści zwracają uwagę: "Skoro 4 wózki pracują równolegle, to 88 palet dzieli się na 4: 88/4 = 22 cykle na jeden wózek (przy założeniu 1 paleta na cykl)."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z podstaw organizacji pracy w magazynie (czas cyklu, normowanie czasu)
  • Podręczniki/opracowania z logistyki magazynowej: operacje przeładunkowe i środki transportu wewnętrznego
  • Zestawy zadań rachunkowych z planowania operacji magazynowych (wydajność, czasy operacji)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego