KWALIFIKACJA DRM1 - CZERWIEC 2015

PYTANIE NR 10.
Do pozyskiwania wikliny z dużych plantacji wykorzystuje się
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Na dużych plantacjach liczy się wydajność i powtarzalność cięcia, dlatego do pozyskiwania wikliny stosuje się sprzęt mechaniczny.
Odpowiedź "kosiarki." pasuje do pracy na dużej powierzchni, natomiast "sierpy.", "noże." i "sekatory." to narzędzia ręczne typowe raczej dla małej skali.

Pełne wyjaśnienie:

W pytaniu kluczowe jest sformułowanie "z dużych plantacji". Duża skala uprawy oznacza konieczność szybkiego i powtarzalnego zbioru pędów, dlatego w praktyce dąży się do mechanizacji prac. Z tego powodu odpowiedź "kosiarki." jest właściwa: urządzenia tego typu pozwalają sprawnie ścinać dużą ilość materiału roślinnego na rozległym obszarze.

Pozostałe propozycje to narzędzia ręczne. Odpowiedź "sierpy." kojarzy się z tradycyjnymi żniwami i ręcznym ścinaniem roślin – jest to rozwiązanie wolniejsze i bardziej pracochłonne, więc nie jest typowe jako podstawowa metoda na dużej plantacji. Odpowiedź "noże." może być używana do doraźnego docinania czy selekcji pojedynczych pędów, ale nie stanowi standardowego narzędzia do masowego pozyskiwania wikliny. Odpowiedź "sekatory." sprawdzają się przy cięciu pojedynczych pędów i pracach pielęgnacyjnych, jednak przy dużym areale zwykle przegrywają wydajnością z urządzeniami mechanicznymi.

Wskazówka egzaminacyjna: gdy w treści pojawia się informacja o dużej skali (plantacja, produkcja masowa), najczęściej prawidłowa odpowiedź dotyczy urządzeń zmechanizowanych, a nie narzędzi ręcznych. Odwrotnie – przy pracach precyzyjnych, selekcyjnych lub na małej powierzchni częściej stosuje się narzędzia ręczne.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Pozyskiwanie wikliny to zbiór (ścięcie) pędów wierzby uprawianej na surowiec do wyrobów plecionkarskich oraz wstępne czynności organizacyjne, np. złożenie i przygotowanie do dalszej obróbki. Sposób zbioru zależy m.in. od skali uprawy.
Na dużej powierzchni kluczowa jest wydajność pracy i równe tempo zbioru. Kosiarki (sprzęt mechaniczny) umożliwiają szybkie ścinanie dużej liczby pędów, ograniczając czas i nakład pracy ręcznej, co ma znaczenie organizacyjne i ekonomiczne.
Narzędzia ręczne (np. sierp, nóż, sekator) wymagają pracy jednej osoby na małym obszarze i są wolniejsze, ale precyzyjne. Urządzenia (np. kosiarki) wspomagają lub zastępują siłę mięśni, dzięki czemu nadają się do pracy na większych plantacjach.
Sekator jest przydatny przy selekcji i cięciu pojedynczych pędów oraz pracach pielęgnacyjnych, ale przy dużym areale zwykle nie jest podstawowym narzędziem zbioru. Na egzaminie zwróć uwagę na słowo "dużych" – sugeruje ono mechanizację pracy.
Sierp bywa kojarzony z ręcznym ścinaniem roślin i może się pojawić w pracach na małej skali lub w warunkach, gdzie nie da się użyć sprzętu mechanicznego. Nie jest jednak typowym rozwiązaniem do szybkiego zbioru z dużej, równej plantacji.
Najczęstsza pułapka to ignorowanie skali pracy. Uczniowie wybierają narzędzie, które "też tnie", np. sekator, zamiast dopasować odpowiedź do warunków (duża plantacja). Pomaga zasada: duża skala → sprzęt mechaniczny, mała skala → narzędzia ręczne.
Wskazówkami są określenia typu "duża plantacja", "duża powierzchnia", "masowo", "wydajnie", "w krótkim czasie". Takie sformułowania zwykle oznaczają, że chodzi o urządzenia, które zwiększają tempo pracy, a nie o narzędzia do cięcia pojedynczych pędów.
Tak, nóż jest często używany w plecionkarstwie do docinania, obróbki i przygotowania materiału, ale to inny etap niż masowy zbiór z dużej plantacji. W pytaniach egzaminacyjnych trzeba rozróżnić narzędzia do obróbki od narzędzi do pozyskania surowca.
Ucz się w parach pojęć: mała skala (ręcznie) vs duża skala (mechanicznie). Przećwicz rozpoznawanie narzędzi oraz ich typowych zastosowań: zbiór, selekcja, pielęgnacja, obróbka. Na egzaminie czytaj uważnie określenia skali i warunków pracy.
Częsty błąd to kierowanie się skojarzeniem "narzędzie do cięcia" zamiast analizą warunków. Drugi błąd to zakładanie, że precyzyjne narzędzia ręczne są zawsze "lepsze". W praktyce dobór zależy od celu: przy dużej plantacji ważniejsza jest wydajność.
info

Około 78% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnio łatwe

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne szkoły branżowej dotyczące uprawy i pozyskiwania wikliny
  • Instrukcje użytkowania i BHP dla urządzeń do koszenia/zbioru roślin na plantacjach
  • Podstawowe opracowania o technologii wikliniarskiej i przygotowaniu surowca do plecionkarstwa

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego