Ucz się "od sprawcy do środka": grzyby, bakterie, owady, roztocza, nicienie. Dobrą metodą jest tworzenie fiszek z nazwą zagrożenia i właściwą grupą preparatu oraz rozwiązywanie zadań z diagnozą objawów. Na egzaminie najpierw zidentyfikuj typ problemu, dopiero potem wybieraj grupę ŚOR.