W chorobie Alzheimera kluczowym i najczęściej dominującym objawem są zaburzenia pamięci, szczególnie trudność w zapamiętywaniu nowych informacji oraz pogarszanie się pamięci świeżej. Z tego powodu poprawną odpowiedzią jest "amnezja", czyli niepamięć/zaburzenia pamięci. W praktyce terapeuty zajęciowego ma to znaczenie, bo planowanie aktywności i trening funkcjonalny wymagają częstych powtórzeń, stałych rutyn oraz wsparcia zewnętrznego (np. notatki, kalendarz, etykiety, proste instrukcje krok po kroku).
Pozostałe odpowiedzi dotyczą innych, odmiennych obszarów funkcjonowania i nie stanowią dominującego, typowego objawu choroby Alzheimera:
- "Afonia" oznacza utratę głosu lub brak możliwości wydawania dźwięku. Jest to problem z fonacją, a nie z pamięcią czy procesami poznawczymi. Może występować w innych schorzeniach (np. laryngologicznych lub neurologicznych), ale nie opisuje istoty otępienia alzheimerowskiego.
- "Ataksja" to zaburzenia koordynacji ruchowej, chodu i precyzji ruchów. To objaw typowy dla niektórych chorób móżdżku i układu nerwowego, a nie podstawowy wyznacznik choroby Alzheimera. W Alzheimera zaburzenia ruchowe mogą pojawiać się wtórnie lub później, ale nie są zwykle objawem dominującym.
- "Alalia" dotyczy zaburzeń rozwoju mowy (najczęściej rozpoznawanych w wieku dziecięcym), a więc nie pasuje do typowego obrazu choroby neurodegeneracyjnej osób starszych. W Alzheimera mogą występować trudności językowe (np. nazywanie), ale pojęcie "alalia" nie jest adekwatnym określeniem dominującego objawu.
Wskazówka egzaminacyjna: gdy pytanie dotyczy choroby Alzheimera, najbezpieczniej najpierw szukać odpowiedzi związanej z pamięcią i funkcjami poznawczymi, a dopiero potem rozważać objawy ruchowe czy stricte narządowe (np. głos).
