KWALIFIKACJA HGT3 - TEST WIEDZY NR 1

PYTANIE NR 35.
Element zastawyŚniadanie kontynentalneŚniadanie angielskie
Talerz obiadowyNieTak
Szklanka do sokuTakTak
Filiżanka do kawyTakNie
Widelec obiadowyNieTak
Nóż obiadowyNieTak
Na podstawie powyższej tabeli wskaż prawidłową odpowiedź: Dla którego rodzaju śniadania należy przygotować filiżankę do kawy?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W tabeli w wierszu "Filiżanka do kawy" widnieje "Tak" przy kolumnie "Śniadanie kontynentalne" oraz "Nie" przy "Śniadanie angielskie".
Zatem filiżankę do kawy należy przygotować dla śniadania kontynentalnego, bo tylko tam jest wymagana według zestawienia.

Pełne wyjaśnienie:

To zadanie polega wyłącznie na poprawnym odczytaniu tabeli. Należy odnaleźć wiersz z elementem zastawy: "Filiżanka do kawy", a następnie sprawdzić, w której kolumnie (rodzaju śniadania) wpisano wartość "Tak".

W zestawieniu przy "Filiżanka do kawy" znajdują się wartości:

  • dla "Śniadanie kontynentalne" – Tak,
  • dla "Śniadanie angielskie" – Nie.

Oznacza to, że filiżankę do kawy przygotowuje się dla śniadania kontynentalnego, ponieważ tylko dla tego wariantu tabelarycznie wskazano konieczność jej użycia.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?

  • "Śniadanie angielskie" – w odpowiedniej komórce tabeli jest "Nie", więc przeczy to danym z zadania.
  • "Zarówno śniadanie kontynentalne jak i angielskie" – byłoby prawdziwe tylko wtedy, gdy w obu kolumnach widniałoby "Tak". Tu występuje "Tak" tylko w jednej kolumnie.
  • "Żadne z powyższych" – byłoby prawdziwe, gdyby w obu kolumnach było "Nie". Ponieważ dla kontynentalnego jest "Tak", ta odpowiedź odpada.

Wskazówka egzaminacyjna: w zadaniach tabelarycznych najczęstsze pomyłki wynikają z odczytania złego wiersza albo złej kolumny. Pomaga zaznaczenie palcem/linijką wiersza oraz sprawdzenie obu kolumn przed wyborem odpowiedzi.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Znajdź wiersz "Filiżanka do kawy", a potem porównaj wartości w kolumnach obu śniadań. Tam, gdzie widnieje "Tak", ten element zastawy należy przygotować. W tym typie zadań kluczowe jest, by nie pomylić wiersza ani kolumny.
Zadanie jest oparte na danych podanych w tabeli ("Tak/Nie"), więc rozstrzygnięcie ma wynikać z odczytu zestawienia. Nawet jeśli masz inne skojarzenia z nazwami śniadań, na egzaminie decyduje informacja przedstawiona w materiale źródłowym.
"Element zastawy" to konkretne naczynie lub sztuciec używany przy serwisie, np. talerz, filiżanka, szklanka, widelec czy nóż. W praktyce hotelowej lista elementów zależy od rodzaju posiłku i sposobu podania, a zadania egzaminacyjne często każą dopasować je do wariantu śniadania.
Najczęściej uczniowie: (1) odczytują złą kolumnę, (2) mylą wiersze o podobnych nazwach naczyń, (3) nie sprawdzają obu kolumn, tylko wybierają intuicyjnie, (4) odwracają znaczenie "Tak" i "Nie" pod presją czasu. Pomaga powolne porównanie komórek.
Tak, ale tylko wtedy, gdy w tym samym wierszu tabeli przy obu rodzajach śniadań jest wpisane "Tak". Jeśli w jednej kolumnie widnieje "Nie", odpowiedź "Zarówno..." automatycznie staje się fałszywa. Zawsze trzeba potwierdzić to w obu kolumnach.
Byłaby prawidłowa, gdyby tabela wskazywała "Nie" dla danego elementu zastawy w każdej z porównywanych opcji (np. w obu rodzajach śniadania). Wtedy żadna z pozostałych odpowiedzi nie pasowałaby do danych. Zanim ją wybierzesz, sprawdź oba pola w wierszu.
Stosuj prostą procedurę: (1) podkreśl w pytaniu, o jaki element chodzi, (2) odszukaj dokładnie ten sam tekst w pierwszej kolumnie tabeli, (3) odczytaj wartości "Tak/Nie" dla wszystkich porównywanych opcji, (4) dopiero potem wybierz odpowiedź. To ogranicza błędy nieuwagi.
Na egzaminie priorytet mają dane z treści zadania. Jeśli tabela jest częścią pytania, traktuj ją jak źródło prawdy w ramach tego arkusza. W razie konfliktu między intuicją a tabelą wybierz odpowiedź zgodną z tabelą, bo to ona jest podstawą oceniania.
W praktyce często pojawiają się m.in. talerze (różnych typów), sztućce, szklanki, kubki lub filiżanki, spodki, łyżeczki, serwetki oraz dodatki (np. dzbanek, koszyczek). Na egzaminie zwykle sprawdza się dopasowanie elementów do rodzaju posiłku lub sposobu serwisu.
Takie porównania sprawdzają, czy zdający potrafi rozróżniać warianty oferty śniadaniowej i właściwie przygotować zastawę. W praktyce hotelowej przekłada się to na sprawną organizację pracy, kontrolę kompletności nakryć oraz ograniczenie reklamacji gości wynikających z braków w serwisie.
info

Statystycznie 76% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnio łatwe

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne szkoły/CKZ z zakresu serwisu śniadaniowego i nakryć stołu
  • Instrukcje stanowiskowe hotelu/restauracji dotyczące przygotowania śniadań
  • Podręczniki i skrypty z gastronomii hotelowej (dział: rodzaje śniadań, zastawa)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego