KWALIFIKACJA MED13 - STYCZEŃ 2025

PYTANIE NR 7.
Etap poszukiwania rozwiązań w negocjacjach pomiędzy stronami powinien skupić się przede wszystkim na
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Etap poszukiwania rozwiązań w negocjacjach służy przede wszystkim wygenerowaniu możliwie wielu wariantów porozumienia, bez ich natychmiastowej krytyki.
Dlatego kluczowe jest formułowanie różnych pomysłów. Analiza interesów i ocena propozycji to zwykle odrębne, późniejsze kroki procesu.

Pełne wyjaśnienie:

W negocjacjach etap poszukiwania rozwiązań (czasem opisywany jako generowanie opcji) ma na celu stworzenie puli możliwych propozycji, z których dopiero później wybiera się rozwiązanie do uzgodnienia. Najważniejsze jest więc formułowanie różnych pomysłów i poszerzanie zakresu możliwych ustaleń. W praktyce pomaga to uniknąć "utknięcia" w jednym wariancie oraz zwiększa szansę na znalezienie rozwiązania akceptowalnego dla obu stron.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi nie pasują do tego etapu?

  • Zamiana stanowisk na interesy dotyczy raczej etapu diagnozy/analizy: ustala się, dlaczego stronom zależy na danym stanowisku (jakie mają potrzeby, ograniczenia, priorytety). To przygotowuje grunt pod tworzenie opcji, ale nie jest istotą samego generowania rozwiązań.
  • Ocena zaproponowanych pomysłów to etap selekcji i podejmowania decyzji. Gdy ocenia się zbyt wcześnie, łatwo zablokować kreatywność i zredukować liczbę rozważanych wariantów. W podejściu procesowym najpierw tworzy się opcje, a dopiero potem je weryfikuje.
  • Jasne określenie przedmiotu sporu to element wstępnego ustalenia ram rozmowy: co jest przedmiotem konfliktu, jakie są zasady, kto decyduje. Jest to ważne, ale typowo poprzedza etap poszukiwania rozwiązań.

W pracy terapeuty zajęciowego taki sposób myślenia ma wymiar praktyczny: najpierw wspólnie z pacjentem, rodziną i zespołem tworzy się listę możliwych działań (warianty celów, aktywności, adaptacji), a dopiero później wybiera się najbezpieczniejsze i najbardziej realne rozwiązanie.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To faza, w której strony koncentrują się na tworzeniu możliwych opcji porozumienia. Celem jest wygenerowanie kilku wariantów, a nie natychmiastowy wybór jednego. Dzięki temu rośnie szansa na znalezienie rozwiązania korzystnego i realnego do wdrożenia.
Wczesna ocena uruchamia krytykę i zawęża myślenie, przez co pojawia się mniej propozycji. Gdy najpierw zbierzesz wiele opcji, a dopiero potem je porównasz, łatwiej wybrać rozwiązanie spełniające interesy obu stron oraz ograniczenia organizacyjne.
Stanowisko to deklaracja "chcę X". Interes to powód: "bo potrzebuję Y" (np. bezpieczeństwa, czasu, zasobów). Zrozumienie interesów pomaga tworzyć więcej opcji, ale samo w sobie jest innym krokiem niż generowanie propozycji rozwiązań.
Zwykle na początku rozmów, zanim przejdzie się do tworzenia rozwiązań. Ustalenie przedmiotu sporu porządkuje dyskusję: wiadomo, o czym rozmawiamy, jakie są granice i co ma zostać uzgodnione. Dopiero potem sensownie generuje się opcje porozumienia.
Pomaga m.in. burza mózgów, zapisywanie wszystkich propozycji bez komentarza, zadawanie pytań "co jeszcze?" i "jak inaczej?", a także budowanie wariantów minimalnych i maksymalnych. Kluczowe jest rozdzielenie: najpierw tworzenie, potem ocena.
Nie musi. Ten etap ma dostarczyć kilku wariantów, które można później dopracować i ocenić. Czasem kończy się wyborem rozwiązania wspólnego, a czasem pakietem ustaleń (kilka elementów naraz). Ważne, by dopiero po zebraniu opcji przejść do selekcji.
W planowaniu terapii często pojawiają się rozbieżne oczekiwania pacjenta, rodziny i zespołu. Etap poszukiwania rozwiązań oznacza stworzenie listy możliwych działań (aktywności, adaptacje, cele pośrednie) zanim zacznie się je oceniać pod kątem bezpieczeństwa, czasu i zasobów.
W praktyce codziennej ludzie naturalnie komentują pomysły "na bieżąco", więc w pamięci zlewa się tworzenie i wartościowanie. Na egzaminie trzeba pamiętać o logice procesu: najpierw liczba opcji, a dopiero potem ich selekcja i uzasadnienie.
Częsty błąd to wybór odpowiedzi "brzmiącej mądrze" (np. interesy vs stanowiska) bez sprawdzenia, o jaki etap pytano. Inny błąd to przenoszenie działań z początku rozmów (definicja sporu) do fazy tworzenia opcji. Pomaga czytanie słów-kluczy.
Ułóż prosty schemat: (1) określenie problemu, (2) analiza interesów, (3) generowanie opcji, (4) ocena i wybór, (5) ustalenia końcowe. Ćwicz na krótkich scenkach z praktyki terapeuty: najpierw wypisz opcje, potem je oceniaj.
info

Około 60% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Specjaliści zwracają uwagę: "Analiza interesów i ocena propozycji to zwykle odrębne, późniejsze kroki procesu."

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z komunikacji interpersonalnej oraz negocjacji (część o etapach negocjacji)
  • Materiały szkoleniowe z mediacji i rozwiązywania konfliktów dla personelu medycznego/opiekuńczego
  • Ćwiczenia warsztatowe: burza mózgów i selekcja opcji (oddzielnie generowanie i ocena)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego