KWALIFIKACJA EKA4 - CZERWIEC 2008

PYTANIE NR 46.
Firma Józefa Nowaka produkuje metalowe palety dla odbiorcy we Francji. W poprzednim miesiącu sprzedano 1000 sztuk tych palet w cenie 10 EURO za sztukę. Kurs 1 EURO w dniu sprzedaży wynosił 4,00 zł, a po 3 tygodniach, w dniu zapłaty, kurs ten ukształtował się na poziomie 3,80 zł. Z powodu różnicy kursów przedsiębiorca straci na transakcji
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Wartość sprzedaży to 1000 × 10 EUR = 10 000 EUR.
W dniu sprzedaży: 10 000 × 4,00 = 40 000 zł, a w dniu zapłaty: 10 000 × 3,80 = 38 000 zł. Spadek wartości należności w PLN wynosi 40 000 − 38 000 = 2000 zł, więc jest to strata.

Pełne wyjaśnienie:

Najpierw ustalamy wartość transakcji w walucie obcej. Sprzedano 1000 sztuk po 10 EUR, więc łączna należność wynosi 10 000 EUR.

Następnie przeliczamy tę samą kwotę 10 000 EUR na złote według kursu z dwóch różnych momentów:

  • Dzień sprzedaży: 10 000 × 4,00 zł/EUR = 40 000 zł. Tę wartość można traktować jako wartość należności liczona po kursie z dnia sprzedaży.
  • Dzień zapłaty: 10 000 × 3,80 zł/EUR = 38 000 zł. Tyle złotych faktycznie "odpowiada" otrzymanej kwocie 10 000 EUR przy niższym kursie.

Różnica między tymi wartościami to 40 000 − 38 000 = 2000 zł. Ponieważ kurs EUR spadł, ta sama kwota w EUR jest warta mniej w PLN, więc sprzedawca otrzymuje ekonomicznie mniej złotych niż wynikało to z wyceny w dniu sprzedaży. To oznacza stratę na transakcji.

Dlaczego pozostałe kwoty nie pasują:

  • 1000 zł zwykle wynika z pominięcia jednego z elementów (np. błędnego przeliczenia na podstawie 5 000 EUR albo częściowego uwzględnienia danych) lub liczenia różnicy dla mniejszej liczby sztuk.
  • 3000 zł może pojawić się przy błędnym odczytaniu kursu (np. 3,70 zamiast 3,80) albo przy założeniu innej kwoty w EUR niż 10 000.
  • 4000 zł odpowiadałoby znacznie większej zmianie kursu lub dwukrotnemu zawyżeniu różnicy; nie wynika z podanych danych.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze licz w trzech krokach: (1) suma w walucie, (2) przeliczenie na PLN po kursie A, (3) przeliczenie po kursie B i porównanie. Kierunek (zysk/strata) rozpoznasz po tym, czy kurs waluty dla należności wzrósł (zysk) czy spadł (strata).

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Policz kwotę w EUR (ilość × cena), a potem przelicz ją na PLN po kursie z dnia sprzedaży i po kursie z dnia zapłaty. Gdy kurs spada, wartość należności w PLN maleje, więc różnica (PLN ze sprzedaży minus PLN z zapłaty) to strata.
Eksporter ma należność w EUR, ale koszty i wynik często ocenia w PLN. Jeśli kurs EUR spada, te same otrzymane euro "warują" mniej złotych. Ekonomicznie dostaje więc mniej PLN niż wynikało z wyceny w dniu sprzedaży.
To różnica między wartością tej samej należności po przeliczeniu na PLN według różnych kursów (np. z dnia sprzedaży i z dnia zapłaty). Różnice mogą być dodatnie (zysk) lub ujemne (strata), zależnie od kierunku zmiany kursu.
Ustal, czy kurs waluty obcej wzrósł czy spadł. Dla należności: wzrost kursu oznacza, że za te same EUR otrzymasz więcej PLN (zysk), a spadek kursu oznacza mniej PLN (strata). Potem potwierdź to różnicą w obliczeniach.
Najbezpieczniej policzyć dla całości: najpierw łączna kwota w EUR (np. 10 000 EUR), potem dwa przeliczenia na PLN. Liczenie "na sztukę" bywa zdradliwe, bo łatwo pominąć liczbę sztuk lub pomylić się w mnożeniu.
Najczęściej: pomijanie liczby sztuk, mieszanie walut w jednym działaniu (odejmowanie EUR od PLN), odwrócenie znaku (zysk zamiast straty), oraz liczenie różnicy kursów (4,00−3,80) bez przemnożenia przez kwotę w EUR.
Oznacza, że po przeliczeniu otrzymanej zapłaty na PLN wartość jest niższa niż wartość należności liczona po kursie z dnia sprzedaży. To nie musi znaczyć, że firma nie zarobiła na marży, tylko że zmiana kursu pogorszyła wynik w PLN.
Nie. Różnica kursów (np. 0,20 zł/EUR) to dopiero "zmiana na 1 EUR". Aby policzyć stratę lub zysk, musisz tę różnicę przemnożyć przez kwotę w EUR (np. 10 000 EUR). Dopiero wtedy otrzymasz wynik w PLN.
Kluczowe są: ilość sztuk, cena w EUR, kurs w dniu sprzedaży oraz kurs w dniu zapłaty. Z tych danych wyznaczasz kwotę w EUR oraz dwie wartości w PLN. Bez któregoś z kursów nie da się policzyć różnicy.
Ćwicz schemat: kwota w walucie → przeliczenie po kursie 1 → przeliczenie po kursie 2 → porównanie. Rozwiązuj krótkie serie z różnymi kierunkami zmian kursu i zapisuj jednostki (EUR, zł), bo to ogranicza pomyłki rachunkowe.
info

Statystycznie 61% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z podstaw rachunkowości (dział: różnice kursowe)
  • Zadania maturalne i egzaminacyjne z obliczeń walutowych i kursów
  • Materiały dydaktyczne szkoły/CKZ do kwalifikacji ekonomicznych (temat: rozrachunki i wycena walutowa)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego