KWALIFIKACJA LES2 - STYCZEŃ 2019 (test 2)

PYTANIE NR 27.
Głównym źródłem finansowania zabiegów hodowlano-ochronnych w Lasach Państwowych jest działalność
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W Lasach Państwowych koszty zabiegów hodowlano-ochronnych są co do zasady pokrywane z przychodów wynikających z podstawowej działalności gospodarki leśnej.
Odpowiedzi o działalności edukacyjnej lub dodatkowej nie opisują typowego, głównego źródła finansowania tych prac, a sekwestracja CO2 nie jest tu standardową kategorią działalności.

Pełne wyjaśnienie:

Zabiegi hodowlano-ochronne (np. odnowienia, pielęgnacje, ochrona upraw i młodników) generują stałe, planowane koszty prowadzenia gospodarki leśnej. W praktyce są one finansowane przede wszystkim z podstawowej działalności jednostek Lasów Państwowych, czyli z głównego nurtu gospodarki leśnej, który zapewnia najważniejsze przychody i umożliwia realizację zadań produkcyjnych oraz ochronnych.

Odpowiedź "podstawowa." jest poprawna, ponieważ wskazuje na podstawowe źródło utrzymania i finansowania zadań w LP: regularne wpływy i mechanizmy finansowe powiązane z zasadniczą działalnością gospodarczą w lesie. To właśnie ta działalność ma charakter systemowy i jest projektowana tak, aby zapewniać ciągłość prac hodowlanych i ochronnych w wieloletnim cyklu.

Odpowiedź "edukacyjna." jest niepoprawna, bo edukacja leśna pełni ważną funkcję społeczną i informacyjną, ale nie jest typowo wskazywana jako główne źródło finansowania kosztownych, cyklicznych zabiegów w drzewostanach. Zwykle ma ona inne cele i inną skalę finansową niż podstawowe zadania hodowlane.

Odpowiedź "dodatkowa." jest niepoprawna, ponieważ "dodatkowa" z definicji nie stanowi głównego filaru finansowania. Może wspierać budżet jednostki, ale nie opisuje podstawowego strumienia zapewniającego stabilność realizacji zabiegów hodowlano-ochronnych.

Odpowiedź "sekwestracyjna CO2." jest niepoprawna w ujęciu egzaminacyjnym, bo nie odpowiada typowej, formalnej kategorii działalności używanej w takim pytaniu. Termin może kojarzyć się z polityką klimatyczną, ale w tej konstrukcji testowej nie stanowi standardowego "głównego źródła finansowania" zabiegów hodowlano-ochronnych.

Wskazówka egzaminacyjna: gdy pytanie dotyczy "głównego" źródła finansowania w LP, najczęściej chodzi o podstawową działalność gospodarczą, a nie o działania uzupełniające (edukacja, projekty poboczne) ani modne pojęcia tematyczne.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To główny, zasadniczy zakres aktywności gospodarczej jednostek LP, z którym wiążą się kluczowe przychody i koszty prowadzenia gospodarki leśnej. W kontekście egzaminu warto kojarzyć ją z utrzymaniem ciągłości prac w lesie, w tym zabiegów hodowlanych i ochronnych.
Są to prace planowane cyklicznie i długofalowo (odnowienia, pielęgnacje, ochrona upraw), a ich zaniechanie pogarsza stan lasu i zwiększa ryzyko strat. Stabilne finansowanie pozwala wykonywać je w terminie, zgodnie z planem gospodarczym i potrzebami drzewostanów.
Najczęściej są to prace związane z odnowieniem i pielęgnacją lasu oraz ochroną młodych drzewostanów, np. pielęgnowanie upraw i młodników, zabezpieczenia przed zwierzyną czy działania ograniczające szkody od czynników biotycznych i abiotycznych.
Może mieć znaczenie wspierające, ale w typowym ujęciu egzaminacyjnym nie jest wskazywana jako główne źródło pokrywania kosztów zabiegów hodowlano-ochronnych. Edukacja ma przede wszystkim cele społeczne i informacyjne, a jej budżet zwykle nie dominuje w finansowaniu prac gospodarczych.
Działalność podstawowa to trzon funkcjonowania jednostki i główne źródło przychodów na realizację zadań gospodarki leśnej. Działalność dodatkowa ma charakter uzupełniający: może generować dodatkowe wpływy, ale nie zastępuje podstawowego mechanizmu finansowania kluczowych prac w lesie.
Bo kojarzy się z aktualnymi tematami klimatycznymi i może brzmieć "nowocześnie". Jednak w wielu pytaniach egzaminacyjnych sprawdzany jest klasyczny podział działalności (podstawowa/dodatkowa/edukacyjna), a nie pojęcia opisujące funkcje ekosystemu czy efekty środowiskowe.
Wskazówką jest słowo "głównym". Wtedy wybiera się kategorię najbardziej systemową i typową dla utrzymania działalności jednostki. Na egzaminach często oznacza to działalność podstawową, a nie poboczne lub okazjonalne strumienie wpływów.
Najczęściej wtedy, gdy zdający utożsamia "dodatkową" z "dodatkowym zyskiem", a więc z czymś ważniejszym. To błąd językowo-logiczny: "dodatkowa" oznacza uzupełniającą, a "podstawowa" – zasadniczą. Warto czytać uważnie przymiotniki.
Zwracaj uwagę na określenia typu: "główne źródło", "podstawowa działalność", "koszty zabiegów", "hodowla i ochrona". Takie sformułowania zwykle testują znajomość organizacji gospodarki leśnej, a nie szczegółowe wyliczenia czy kwestie technologiczne.
Ucz się definicji i podziałów (rodzaje działalności, typowe zadania jednostek) oraz łącz je z praktyką: jakie prace są wykonywane w lesie i z czego zwykle są finansowane. Dobre są krótkie fiszki: pojęcie → rola → przykład zastosowania w nadleśnictwie.
info

Statystycznie 55% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z ekonomiki leśnictwa dla technika leśnika (skrypty szkolne)
  • Podstawy organizacji i funkcjonowania Lasów Państwowych (materiały szkoleniowe/edukacyjne LP)
  • Notatki z zajęć: podział działalności w jednostkach LP oraz przykłady kosztów i przychodów

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego