KWALIFIKACJA ROL11 - PAŹDZIERNIK 2013

PYTANIE NR 14.
Ile kilogramów zielonki powinna zawierać dzienna dawka dla krowy o masie 620 kg?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Przyjmuje się orientacyjnie, że dzienna ilość zielonki dla krowy może wynosić ok. 10% jej masy ciała (w kg świeżej masy).
Dlatego dla 620 kg: 10% × 620 = 62 kg. Pozostałe wartości nie wynikają z tego prostego przeliczenia i są odpowiednio zaniżone lub zawyżone.

Pełne wyjaśnienie:

W tym typie zadania stosuje się prostą, szkolną zasadę normowania ilości zielonki na podstawie masy ciała krowy: około 10% masy ciała na dobę (w kilogramach świeżej masy zielonki). Jest to metoda orientacyjna używana w ćwiczeniach rachunkowych, gdy pytanie nie podaje dodatkowych danych (np. wydajności mlecznej, okresu laktacji, udziału innych pasz, zawartości suchej masy).

Obliczenie:

  • Masa krowy: 620 kg
  • 10% masy ciała = 0,10 × 620 kg = 62 kg

Dlatego odpowiedź "62 kg" jest zgodna z założeniem zadania.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?

  • "31 kg" odpowiadałoby ok. 5% masy ciała. Taki wynik zwykle pojawia się, gdy ktoś przez pomyłkę przyjmie inny współczynnik albo podzieli przez 20 zamiast przez 10.
  • "76 kg" to ok. 12,3% masy ciała. Taka wartość może wynikać z zaokrągleń "na oko" lub z pomieszania reguł dotyczących pobrania paszy z innymi orientacyjnymi normami.
  • "84 kg" to ok. 13,5% masy ciała. Najczęściej jest efektem mylenia świeżej masy zielonki z innymi wskaźnikami (np. przeniesieniem zasad dotyczących wysokiego pobrania pasz przy dużej produkcji bez danych w zadaniu).

Wskazówka egzaminacyjna: gdy w pytaniu jest tylko masa zwierzęcia i mowa o "ile kilogramów zielonki", zwykle chodzi o szybkie przeliczenie procentu masy ciała. Warto też pamiętać o typowej pułapce: zadanie pyta o kilogramy zielonki (świeża masa), a nie o kilogramy suchej masy.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najczęściej w zadaniach szkolnych przyjmuje się regułę orientacyjną: ok. 10% masy ciała jako ilość zielonki (świeżej masy) na dobę. Wtedy liczysz 0,10 × masa krowy. Dla 620 kg wychodzi 62 kg.
Ponieważ 62 kg to dokładnie 10% z 620 kg. W takich pytaniach, jeśli nie ma danych o laktacji, wydajności czy suchej masie, chodzi o proste przeliczenie procentowe oparte na masie ciała.
Zielonka to świeża pasza zielona (np. trawy, motylkowate) podawana jako pasza objętościowa. W zadaniach "ile kilogramów zielonki" zwykle oznacza kilogramy świeżej masy, a nie suchej masy (SM).
W praktyce żywieniowej tak, bo SM pozwala porównywać pasze. Jednak w tym rodzaju zadań egzaminacyjnych, gdy pytanie nie podaje SM ani składu dawki, zwykle liczy się świeżą masę według prostego procentu masy ciała.
Typowe błędy to: przyjęcie złego współczynnika (np. 5% zamiast 10%), pomylenie świeżej masy z suchą masą, oraz błędne przesunięcie przecinka (np. 6,2 albo 620). Pomaga zapis: 10% = 1/10 masy.
W tym konkretnym zadaniu nie, bo 31 kg to połowa wyniku 10% i odpowiada ok. 5% masy ciała. Taka wartość mogłaby pojawić się tylko przy innym, wyraźnie podanym założeniu (którego tu nie ma).
Większe ilości mogą wynikać z jakości paszy, udziału innych komponentów dawki, apetytu, wydajności, warunków utrzymania i zawartości SM. Do tego potrzebne są dodatkowe dane i bilansowanie dawki, a nie sama masa krowy.
10% to po prostu podzielenie przez 10. Dla 620 kg skreślasz jedno zero lub przesuwasz przecinek o jedno miejsce: 620 → 62. Ta metoda jest najszybsza i zmniejsza ryzyko błędu rachunkowego.
Do pasz objętościowych należą m.in. sianokiszonka, kiszonka (np. z kukurydzy), siano oraz słoma. W zadaniach mogą pojawić się przeliczenia ilości paszy w kg lub w SM, dlatego warto rozróżniać pasze świeże, kiszonki i pasze suche.
Tak, bo obejmują podstawy żywienia zwierząt gospodarskich i praktyczne przeliczanie dawek. Na egzaminie często sprawdza się proste rachunki oparte na masie ciała oraz rozumienie pojęć: dawka, pasza objętościowa, świeża masa i sucha masa.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 64% zdających egzamin. średnie

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty do żywienia przeżuwaczy wykorzystywane w kształceniu zawodowym
  • Materiały dydaktyczne szkół rolniczych dot. normowania dawek dla bydła
  • Konspekty zajęć: pasze objętościowe i bilansowanie dawki (świeża masa vs sucha masa)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego