KWALIFIKACJA SPL4 - CZERWIEC 2022

PYTANIE NR 28.
Ile maksymalnie kartonów o wymiarach (dł. x szer. x wys.): 200 x 200 x 200 mm można ułożyć w jednej warstwie na palecie o wymiarach (dł. x szer. x wys.): 1,2 x 1,0 x 0,15 m?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Aby policzyć liczbę kartonów w jednej warstwie, trzeba sprowadzić wymiary do mm: paleta 1200×1000 mm, karton ma podstawę 200×200 mm.
Wzdłuż 1200 mm mieści się 1200/200=6 sztuk, a wzdłuż 1000 mm: 1000/200=5 sztuk. Razem 6×5=30 kartonów.

Pełne wyjaśnienie:

Układanie "w jednej warstwie" oznacza, że liczymy wyłącznie kartony stojące na swojej podstawie na powierzchni palety (bez piętrowania). Dlatego kluczowe są dwa wymiary podstawy kartonu (200×200 mm) oraz dwa wymiary palety (1,2×1,0 m). Wysokość palety (0,15 m) nie wpływa na wynik, bo nie zwiększa powierzchni ułożenia.

Krok 1: ujednolicenie jednostek. Paleta ma 1,2 m × 1,0 m, czyli 1200 mm × 1000 mm. Karton ma wymiary 200×200×200 mm, więc jego podstawa to 200 mm × 200 mm.

Krok 2: ile kartonów zmieści się wzdłuż każdego wymiaru palety.

  • Wzdłuż 1200 mm: 1200 / 200 = 6 (mieści się dokładnie 6 sztuk, bez reszty).
  • Wzdłuż 1000 mm: 1000 / 200 = 5 (mieści się dokładnie 5 sztuk, bez reszty).

Krok 3: wynik dla jednej warstwy. Ponieważ układ tworzy siatkę 6 na 5, łączna liczba kartonów w warstwie wynosi 6 × 5 = 30.

Dlatego odpowiedź "30 kartonów." jest poprawna.

Pozostałe propozycje są błędne z typowych powodów rachunkowych: "24 kartony." zwykle wynika z pomylenia jednego z wymiarów (np. przyjęcia 4 zamiast 5 wzdłuż 1000 mm) lub błędnego przeliczenia jednostek. "11 kartonów." wskazuje na niepoprawne dzielenie lub nieuwzględnienie mnożenia liczby kartonów w obu kierunkach. "32 kartony." sugeruje błąd zaokrąglania w górę albo próbę "dopychania" kartonów mimo braku miejsca – przy podstawie 200×200 mm na palecie 1200×1000 mm nie da się przekroczyć siatki 6×5.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze najpierw zamień wymiary na te same jednostki i licz osobno "wzdłuż" i "wszerz", a dopiero potem mnoż wyniki.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Podziel długość palety przez długość podstawy kartonu i szerokość palety przez szerokość podstawy kartonu (w tych samych jednostkach). Wyniki traktuj jako liczby całkowite sztuk wzdłuż wymiarów, a potem je pomnóż. To daje liczbę kartonów w jednej warstwie.
Bo dzielenie ma sens tylko przy tych samych jednostkach. Jeśli paleta jest w metrach, a karton w milimetrach, wynik będzie błędny. Najprościej zamienić wszystko na mm (albo na cm), a dopiero potem wykonać dzielenie i mnożenie.
Oznacza ułożenie kartonów tylko na powierzchni palety, bez stawiania kolejnych kartonów na wierzchu. Liczy się więc wyłącznie układ na podstawie (rzędy i kolumny). Wysokość ładunku nie jest wtedy brana do obliczeń.
Zwykle nie. Wysokość palety może mieć znaczenie dla całkowitej wysokości jednostki ładunkowej (np. w transporcie lub składowaniu), ale liczba kartonów w jednej warstwie zależy tylko od wymiarów podstawy palety i podstawy kartonu.
Najczęściej: brak konwersji jednostek, zaokrąglanie w górę (dodanie sztuki mimo braku miejsca), liczenie tylko w jednym kierunku bez mnożenia, oraz mylenie "warstwy" z "całej palety" (czyli przypadkowe uwzględnianie wysokości).
Tak, jeśli karton ma różne wymiary podstawy (np. 300×200 mm), obrót może zmienić upakowanie. W tym zadaniu podstawa to 200×200 mm, więc obrót nic nie zmienia. Nadal liczy się siatka wynikająca z podziału 1200/200 i 1000/200.
Możesz zrobić szybki test: policz, ile kartonów wejdzie wzdłuż (rzędy) i wszerz (kolumny) "na oko" po przeliczeniu na mm lub cm. Jeśli wychodzi 6 i 5, to maksymalnie 30. Każdy wynik większy wymagałby ułamków, czyli jest nierealny.
Pole powierzchni bywa pomocne do oszacowania, ale nie gwarantuje poprawnego upakowania (bo liczą się wymiary i całkowite sztuki wzdłuż boków). Najbezpieczniej jest liczyć "ile sztuk na długość" i "ile na szerokość", a nie tylko dzielić pola.
Wtedy bierzesz tylko część całkowitą, bo nie da się ułożyć "części kartonu". Przykład: gdyby wyszło 1000/300=3,33, to wzdłuż tego wymiaru zmieszczą się 3 sztuki. Reszta oznacza niewykorzystany fragment palety.
Ćwicz: konwersje jednostek, dzielenie całkowite, mnożenie wyników w dwóch kierunkach oraz interpretację słów "warstwa", "maksymalnie", "na palecie". Warto też robić krótkie szkice układu (siatka rzędów i kolumn), żeby unikać pomyłek.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 59% zdających egzamin. średnie

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z zakresu paletyzacji oraz jednostek ładunkowych (materiały szkolne dla technika logistyka)
  • Zadania rachunkowe z przeliczeń jednostek i upakowania prostokątów na prostokącie
  • Instrukcje magazynowe firm (wewnętrzne standardy pakowania i paletyzacji)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego