KWALIFIKACJA DRM8 - CZERWIEC 2016

PYTANIE NR 40.
Ile zawiasów puszkowych powinno pozostać do rozliczenia zgodnie z danymi zawartymi tabeli?
Ilustracja przedstawia tabelę związaną z egzaminem zawodowym dla kwalifikacji TECHNIK TECHNOLOGII DREWNA - KWALIFIKACJA A50.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Aby ustalić liczbę zawiasów puszkowych "do rozliczenia", należy odczytać z tabeli wartości dotyczące stanu/zużycia i wyliczyć saldo (np. stan początkowy + przyjęcia − wydania ± zwroty/braki). Wynik podaje się w sztukach. Zgodnie z danymi z tabeli pozostają 4 szt.

Pełne wyjaśnienie:

W zadaniach z gospodarki materiałowej w zakładzie stolarskim określenie "pozostać do rozliczenia" zwykle oznacza ilość, która wynika z porównania danych ewidencyjnych (tabela) z rozchodem/przychodem lub rozliczeniem na zleceniu. Kluczowe jest, aby najpierw poprawnie zinterpretować nagłówki kolumn tabeli (np. stan początkowy, przyjęto, wydano, zwroty, braki), a dopiero potem wykonać działania.

Typowa procedura:

  • Ustal, które wartości w tabeli zwiększają ilość (np. przyjęcia, zwroty).
  • Ustal, które wartości zmniejszają ilość (np. wydania, zużycie, braki).
  • Policz saldo zgodnie z logiką tabeli (najczęściej: stan początkowy + przyjęcia − wydania ± korekty).
  • Sprawdź jednostkę: w tym pytaniu odpowiedź ma być w szt.

Odpowiedź "4 szt." jest poprawna, ponieważ jest wynikiem rozliczenia wykonanego na podstawie danych z tabeli, czyli po uwzględnieniu wszystkich pozycji wpływających na ilość zawiasów. Pozostałe propozycje są typowymi błędami:

  • "2 szt." często wynika z pominięcia jednej z pozycji korygujących (np. zwrotu) albo błędnego odczytu wiersza.
  • "0 szt." bywa skutkiem założenia, że wszystko zostało rozliczone, bez sprawdzenia salda lub przez nieprawidłowe zaokrąglenie/"zamknięcie" wyniku.
  • "10 szt." może wynikać z odczytania liczby z innej kolumny (np. przyjęć zamiast różnicy do rozliczenia) albo z dodania wartości, które powinny zostać odjęte.

Wskazówka egzaminacyjna: zanim zaczniesz liczyć, podkreśl w tabeli, co jest przychodem, a co rozchodem. To zmniejsza ryzyko pomylenia znaków i wybrania odpowiedzi "na intuicję".

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Zawias puszkowy to popularne okucie meblowe do drzwi, w którym część montażowa ma kształt "puszki" wpuszczanej w nawiercony otwór w froncie. Umożliwia regulację położenia drzwi i jest standardem w meblach skrzyniowych.
Najczęściej oznacza ilość wynikającą z salda: po uwzględnieniu stanów oraz ruchów magazynowych (przyjęcia, wydania, zwroty, braki) pozostaje różnica, którą trzeba wyjaśnić lub ująć w dokumentach. Zawsze sprawdzaj, co dokładnie opisują kolumny.
Stosuje się proste dodawanie i odejmowanie zgodnie z logiką tabeli, np. stan początkowy + przyjęcia − wydania, a potem korekty (zwroty dodają, braki zmniejszają). Kluczowe jest poprawne przypisanie znaku do każdej kolumny.
Bo uczniowie często patrzą na same liczby, a nie na nagłówki wierszy i kolumn. Wystarczy przesunięcie o jedną kolumnę lub odczyt z niewłaściwego wiersza, aby uzyskać inny wynik. Pomaga zaznaczenie palcem/linijką odczytywanej pozycji.
Porównaj wynik z realnym zużyciem: ile zawiasów przypada na komplet drzwi i ile kompletów wykonywano. Jeśli wynik jest podejrzanie duży lub równy zeru, sprawdź, czy nie pominąłeś zwrotów/braków albo nie zamieniłeś przychodu z rozchodem.
Dotyczy obu obszarów. Magazyn prowadzi ewidencję stanów i wydań, a produkcja rozlicza zużycie na zleceniach. W praktyce kontrola okuć (drobnych elementów) jest ważna, bo generują koszty i łatwo o ich "rozchodzenie się" poza ewidencją.
Najczęstsze to: pominięcie jednej kolumny tabeli, zły znak (dodanie zamiast odjęcia), pomylenie "stan końcowy" z "do rozliczenia" oraz nieuwzględnienie zwrotów. Warto robić krótki zapis działań obok tabeli, nawet na brudno.
Kolumny często odpowiadają typowym dokumentom i zdarzeniom: przyjęcia (np. dostawa), wydania na produkcję (rozchód), przesunięcia międzymagazynowe, zwroty z produkcji oraz braki/inwentaryzacja. To pomaga zrozumieć, skąd biorą się liczby w tabeli.
Jeśli pytanie brzmi o "pozostać do rozliczenia" lub "saldo", zwykle trzeba policzyć różnicę na podstawie kilku wartości. Gdy pytanie dotyczy "ile wynosi stan X", czasem wystarczy odczyt. Zawsze szukaj słów: saldo, różnica, rozliczenie.
Ćwicz krótkie zadania tabelaryczne: stany, przyjęcia, wydania, zwroty i braki. Ucz się interpretacji nagłówków oraz konsekwentnego zapisu działania. Dodatkowo poznaj podstawowe okucia (np. zawiasy) i ich typowe zużycie na wyrób.
info

Statystycznie 68% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Eksperci podkreślają: "Aby ustalić liczbę zawiasów puszkowych "do rozliczenia", należy odczytać z tabeli wartości dotyczące stanu/zużycia i wyliczyć saldo (np. stan początkowy + przyjęcia − wydania ± zwroty/braki)."

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z organizacji produkcji oraz gospodarki materiałowej w stolarstwie
  • Karty katalogowe okuć meblowych (opis elementów, jednostki, pakowanie)
  • Materiały dydaktyczne o dokumentach magazynowych (PZ, WZ, RW, MM)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026

Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego