KWALIFIKACJA EKA2 - STYCZEŃ 2015

PYTANIE NR 20.
Inwentarz akt obejmujący całość materiałów archiwalnych, dotyczących określonego zagadnienia, to spis akt
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Spis akt tematyczny porządkuje i ujmuje całość materiałów odnoszących się do jednego zagadnienia (kryterium rzeczowe/tematyczne). Pozostałe określenia nie wskazują układu według tematu lub nie są typowym nazewnictwem tego rodzaju spisu w tym ujęciu.

Pełne wyjaśnienie:

Treść pytania opisuje inwentarz/spis obejmujący całość materiałów archiwalnych dotyczących określonego zagadnienia. Kluczowy jest więc sposób uporządkowania i doboru jednostek: kryterium stanowi temat (zagadnienie), a nie np. miejsce przechowywania czy inna cecha formalna.

Odpowiedź "tematyczny" jest zgodna z tym opisem, ponieważ spis tematyczny (rzeczowy) grupuje jednostki według problematyki, sprawy lub zagadnienia. Taki układ ułatwia kwerendy, gdy użytkownik szuka materiałów odnoszących się do jednego tematu, a akta mogą pochodzić z różnych lat czy komórek organizacyjnych.

Odpowiedź "topograficzny" odnosi się do innego kryterium: porządkowania lub ewidencji według rozmieszczenia (np. lokalizacji w magazynie, sygnatur, półek, regałów). Taki spis pomaga w logistyce przechowywania, ale nie odpowiada wprost warunkowi "dotyczących określonego zagadnienia".

Odpowiedzi "realny" i "martwy" mogą kojarzyć się z oceną aktualności/kompletności lub innymi klasyfikacjami, ale nie wskazują jednoznacznie na układ według tematu. W tym pytaniu wymagane jest dopasowanie nazwy spisu do kryterium tematycznego, dlatego te odpowiedzi nie spełniają warunku z treści.

  • Wskazówka egzaminacyjna: w pytaniach o rodzaj spisu zawsze szukaj słów-kluczy typu "zagadnienie/temat" (tematyczny) albo "miejsce przechowywania/lokalizacja" (topograficzny).
  • Typowy błąd: wybór pojęcia brzmiącego "bardziej naukowo" zamiast tego, które odpowiada kryterium porządkowania.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Spis akt tematyczny to pomoc ewidencyjna, w której jednostki aktowe zestawia się według zagadnień/tematów (kryterium rzeczowe). Ułatwia wyszukiwanie materiałów, gdy interesuje Cię problem, a nie np. miejsce przechowywania czy jedna komórka organizacyjna.
Szukaj sformułowań typu: "dotyczących określonego zagadnienia", "wg tematu", "wg problematyki", "rzeczowo". To sygnał, że kryterium porządkowania jest merytoryczne (temat), więc pasuje określenie tematyczny, a nie topograficzny czy formalny.
Spis topograficzny wiąże akta z lokalizacją (np. układ magazynowy, rozmieszczenie na regałach, kolejność sygnatur). Pomaga szybko znaleźć teczkę w przestrzeni, ale nie grupuje materiałów według treści tematycznej, więc nie spełnia warunku o "zagadnieniu".
Spis tematyczny jest przydatny przy kwerendach i udostępnianiu akt "pod temat", np. gdy użytkownik prosi o materiały dotyczące jednego problemu w dłuższym okresie. Ułatwia też wewnętrzne porządkowanie zbiorów, gdy akta pochodzą z różnych komórek, ale mają wspólną tematykę.
Nazwy bywają używane różnie w zależności od tradycji i instrukcji w danej instytucji. Ogólnie oba pojęcia odnoszą się do pomocy ewidencyjnych opisujących zespół/jednostki aktowe, ale szczegółowe zakresy znaczeniowe mogą się różnić. Na egzaminie decyduje kontekst i kryterium układu.
Jeśli kluczem jest treść (zagadnienie, problematyka, sprawa), wybierasz układ tematyczny. Jeśli kluczem jest lokalizacja (magazyn, regał, półka, kolejność sygnatur), chodzi o układ topograficzny. W pytaniach testowych te słowa-klucze zwykle przesądzają wybór.
Takie odpowiedzi często pełnią rolę dystaktorów: brzmią wiarygodnie, ale nie odpowiadają na kryterium opisane w pytaniu. Uczniowie wybierają je przez skojarzenia ("realny" = "pełny"), zamiast sprawdzić, czy dana nazwa rzeczywiście oznacza układ według tematu.
Najczęstsze błędy to: pominięcie słów-kluczy (np. "zagadnienie"), kierowanie się brzmieniem odpowiedzi zamiast definicją oraz mylenie kryteriów układu (temat vs lokalizacja). Pomaga prosta technika: podkreśl w pytaniu jedno kryterium porządkowania.
Tak, bo użytkownicy zwykle pytają o temat, a nie o sygnaturę czy miejsce w magazynie. Spis tematyczny pozwala szybciej wskazać zestaw jednostek związanych z jednym zagadnieniem, a dopiero potem przejść do szczegółów (sygnatury, daty, jednostki archiwalne).
Skuteczne jest uczenie się parami "kryterium → nazwa": temat → tematyczny, lokalizacja → topograficzny. Twórz krótkie fiszki z jednym przykładem zastosowania. W zadaniach testowych zawsze najpierw ustal, jakie kryterium wynika z opisu.
info

Około 68% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Eksperci podkreślają: "Spis akt tematyczny porządkuje i ujmuje całość materiałów odnoszących się do jednego zagadnienia (kryterium rzeczowe/tematyczne)."

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z archiwistyki dla szkół policealnych/technikum (dział: pomoce ewidencyjne)
  • Instrukcje kancelaryjne i archiwalne obowiązujące w danej jednostce (część o ewidencji i porządkowaniu akt)
  • Ćwiczenia praktyczne: tworzenie spisów akt według różnych kryteriów (temat, komórka, miejsce przechowywania)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego