Kwalifikacje w Zawodzie - Testy zawodowe online | Egzaminy Zawodowe

KWALIFIKACJA ROL2 - CZERWIEC 2015



PYTANIE NR 19.
Korzystając z danych zamieszczonych w tabeli, wskaż numer klasy ciągnika, który trzeba zagregatować z pługiem o wymaganej sile uciągu 13,5 kN.
Ilustracja przedstawia tabelę z klasyfikacją ciągników rolniczych, która jest częścią pytania egzaminacyjnego związanego z
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Poprawny dobór polega na odczytaniu z tabeli, jaki numer klasy ciągnika odpowiada wymaganej sile uciągu 13,5 kN. Wartości zbyt niskich klas nie zapewnią potrzebnego uciągu dla pługa, a tabela wskazuje, że dla 13,5 kN właściwy jest numer klasy 6.
Klucz: dokładny odczyt z właściwego przedziału.

Pełne wyjaśnienie:

Zadanie sprawdza umiejętność doboru ciągnika do narzędzia na podstawie danych technicznych. Pług ma określoną wymaganą siłę uciągu – w tym przypadku 13,5 kN. Twoim krokiem nie jest obliczanie uciągu, lecz poprawny odczyt z tabeli, w której zestawiono wymagania (siła uciągu) z odpowiadającym im numerem klasy ciągnika.

Dlaczego poprawna jest odpowiedź "6"? Ponieważ tabela (dołączona do zadania) przypisuje wymaganiu 13,5 kN numer klasy ciągnika równy 6. Oznacza to, że ciągnik tej klasy spełnia warunek uciągu wymagany do pracy z pługiem w założonych warunkach zadania.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • "3", "4" i "5" to klasy niższe od wskazanej przez tabelę. W kontekście zadania oznaczają one mniejszą dostępną siłę uciągu, a więc ryzyko, że zestaw nie osiągnie wymaganej siły do poprawnej pracy pługa (większy poślizg, spadek wydajności, przeciążanie ciągnika).

Wskazówki egzaminacyjne:

  • Sprawdź, czy tabela podaje wartości punktowe czy przedziały; dopasuj 13,5 kN do właściwego wiersza/przedziału.
  • Zwróć uwagę na jednostkę: kN to jednostka siły, nie mocy.
  • Jeśli tabela operuje progami, wybieraj klasę spełniającą wymaganie (co najmniej wymaganą wartość), a nie pierwszą "bliską" liczbę.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Co to jest siła uciągu ciągnika wyrażona w kN?
Siła uciągu to siła, jaką ciągnik może przenieść na zaczep, aby ciągnąć narzędzie (np. pług). Jednostka kN (kiloniuton) opisuje siłę, a nie moc. W zadaniach egzaminacyjnych często dobiera się klasę ciągnika właśnie na podstawie wymaganej siły uciągu.
Jak odczytać z tabeli klasę ciągnika dla wymaganej siły uciągu 13,5 kN?
Najpierw znajdź w tabeli wiersz lub przedział obejmujący 13,5 kN. Następnie odczytaj przypisany do tej wartości numer klasy ciągnika. Uważaj, czy tabela jest progowa (np. "od–do") i czy wymaganie trzeba spełnić co najmniej (nie wolno wybrać klasy z mniejszą wartością).
Dlaczego dobór zbyt niskiej klasy ciągnika do pługa jest błędem?
Zbyt niska klasa oznacza niewystarczający uciąg do pracy narzędzia. Skutkiem może być większy poślizg kół, spadek prędkości roboczej, pogorszenie jakości orki i przeciążanie układu napędowego. W zadaniu egzaminacyjnym trzeba wybrać klasę wskazaną w tabeli dla wymaganego uciągu.
Jakie są najczęstsze pomyłki przy zadaniach z tabelą uciągu?
Typowe błędy to: odczyt z niewłaściwej kolumny, pomylenie kN z kW, nieuwzględnienie że wymaganie musi być spełnione "co najmniej", oraz dobranie najbliższej liczby "na oko" bez sprawdzenia przedziału. Pomaga dokładne śledzenie wiersz–kolumna i kontrola jednostek.
Czy do takiego zadania trzeba wykonywać obliczenia?
Zwykle nie. To zadanie jest testem umiejętności interpretacji danych i odczytu z tabeli, a nie rachunków. Obliczenia mogą pojawić się w innych zadaniach (np. przeliczenia jednostek), ale tutaj kluczowe jest poprawne dopasowanie 13,5 kN do odpowiedniej klasy w tabeli.
Jaką rolę ma pług w doborze siły uciągu ciągnika?
Pług stawia opór podczas pracy w glebie, a ten opór przekłada się na wymaganą siłę uciągu. Im większe wymaganie uciągu, tym wyższej klasy ciągnik jest potrzebny do stabilnej pracy. W praktyce dobór uwzględnia też warunki glebowe i głębokość orki, ale w zadaniu opierasz się na danych z tabeli.
Dlaczego w zadaniach ROL.2 stosuje się tabele do agregatowania maszyn?
Tabele upraszczają dobór zestawu ciągnik–narzędzie i pokazują zależności techniczne w sposób jednoznaczny. Na egzaminie sprawdzają, czy potrafisz pracować z dokumentacją i danymi technicznymi. To kompetencja potrzebna w eksploatacji maszyn rolniczych, zwłaszcza przy planowaniu prac polowych.
Co oznacza "zagregatować ciągnik z pługiem" w praktyce?
To przygotować zestaw do pracy: dobrać ciągnik o odpowiednich parametrach (m.in. uciąg), podłączyć pług do właściwego układu zawieszenia/zaczepu, ustawić elementy robocze i sprawdzić warunki bezpiecznej pracy. W zadaniu pojęcie agregatowania dotyczy przede wszystkim poprawnego doboru klasy ciągnika.
Jak sprawdzić, czy odczytana z tabeli klasa jest na pewno właściwa?
Wróć do wartości 13,5 kN i upewnij się, że leży w tym samym wierszu/przedziale, z którego odczytałeś klasę. Porównaj też, czy sąsiednie klasy w tabeli mają mniejsze/większe wymagania – to pomaga wychwycić przesunięcie o jeden wiersz. Na końcu sprawdź, czy odpowiedź jest numerem klasy, a nie wartością siły.
Kiedy w gospodarstwie szczególnie ważny jest dobór uciągu do narzędzia?
Szczególnie przy ciężkich pracach uprawowych (orka, głęboszowanie) oraz na trudnych stanowiskach glebowych, gdzie opór jest większy. Zbyt mały uciąg obniża wydajność i zwiększa zużycie paliwa, a zbyt duży zestaw bywa nieekonomiczny. Dlatego umiejętność doboru z tabel i danych technicznych jest kluczowa.
info

Około 49% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

Według specjalistów z branży: "Poprawny dobór polega na odczytaniu z tabeli, jaki numer klasy ciągnika odpowiada wymaganej sile uciągu 13,5 kN."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z mechanizacji rolnictwa dotyczące agregatowania ciągników z narzędziami
  • Instrukcje użytkowania (DTR) pługów – wymagania dotyczące siły uciągu i warunków pracy
  • Zadania egzaminacyjne ROL.2 z odczytem danych z tabel technicznych
Zobacz też:

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego