KWALIFIKACJA TDR2 - STYCZEŃ 2020

PYTANIE NR 24.
Koszty, jakie ponosi przewoźnik podczas przewozu 40 ton ładunku na odległość 500 km, wynoszą 40 000 zł. O ile przewoźnik powinien zwiększyć koszt 1 km, chcąc osiągnąć 20 % zarobek?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W tym typie zadań najpierw ustala się, co jest podstawą "20% zarobku" (narzut na koszt czy marża w cenie), a potem przelicza zysk z całego przewozu na jednostkę (1 km lub 1 tkm). Bez doprecyzowania definicji "koszt 1 km" i "zarobek" mogą wyjść różne wartości, więc kluczowe jest poprawne odczytanie założeń.

Pełne wyjaśnienie:

To zadanie dotyczy kalkulacji stawki przewozowej na podstawie kosztu i oczekiwanego "zarobku" (zysku). W praktyce w transporcie drogowym spotyka się co najmniej dwa sposoby interpretacji takich poleceń, dlatego kluczowe jest rozpoznanie, co oznacza "20% zarobek" oraz jaka jest jednostka "kosztu 1 km".

1) Narzut na koszt (najczęstsze rozumienie w zadaniach szkolnych)
Jeżeli "20% zarobek" oznacza, że zysk ma stanowić 20% poniesionych kosztów, to cena (przychód) powinna wynosić koszt × 1,20. Wtedy zysk = 0,20 × koszt całkowity. Następnie dzieli się zysk przez liczbę km (jeśli mowa o koszcie przejazdu na 1 km) albo przez liczbę tkm (jeśli pytanie dotyczy stawki jednostkowej pracy przewozowej).

2) Marża w cenie
Jeżeli "20% zarobek" oznacza marżę 20% w cenie sprzedaży, to zysk = 20% ceny, a koszt = 80% ceny. Wtedy cena = koszt / 0,80, a zysk jest większy niż przy narzucie 20% na koszt. To typowa pułapka: te dwa podejścia dają różne wyniki.

3) Jednostka: km czy tkm
W treści występuje masa ładunku (40 ton), co sugeruje możliwość liczenia w tonokilometrach: tkm = tony × km. Jeśli jednak pytanie mówi wyłącznie o "koszcie 1 km" bez wskazania "na 1 tonę" lub "na 1 tkm", część zdających policzy koszt przejazdu pojazdu na 1 km (koszt całkowity / 500 km), a część policzy koszt jednostkowy pracy przewozowej (koszt całkowity / (40 × 500)).

Dlaczego pozostałe odpowiedzi mogą kusić?

  • "0,40 zł" – często wynika z automatycznego policzenia 20% od kosztu jednostkowego tkm, gdy ktoś przyjmie, że "koszt 1 km" miał oznaczać koszt 1 tkm (albo koszt 1 km na 1 tonę).
  • "0,60 zł" i "0,80 zł" – to typowe wartości z błędnej podstawy procentów (np. 30% lub 40% zamiast 20%) albo z podwójnego doliczenia narzutu (najpierw do kosztu całkowitego, a potem ponownie do jednostkowego).

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze sprawdź sens jednostek: czy liczysz koszt przejazdu pojazdu na km, czy koszt pracy przewozowej na tkm. I koniecznie rozróżnij narzut (od kosztu) od marży (w cenie), bo to zmienia wynik.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najczęściej oznacza narzut zysku na koszt, czyli zysk = 20% kosztów, a cena = koszt × 1,20. Czasem jednak "zarobek 20%" bywa rozumiany jako marża 20% w cenie, gdzie cena = koszt / 0,80. Te interpretacje dają różne wyniki.
Narzut liczysz od kosztu: cena = koszt × (1 + %).
Marżę liczysz w cenie: koszt = cena × (1 − %), więc cena = koszt / (1 − %). W zadaniach egzaminacyjnych błąd polega zwykle na zastosowaniu właściwego procentu do złej podstawy.
Tonokilometr to jednostka pracy przewozowej: 1 tkm = przewóz 1 tony na 1 km. Używa się jej, gdy stawka ma zależeć od masy i odległości (np. w przewozach masowych). Wtedy koszt jednostkowy liczy się jako koszt całkowity podzielony przez liczbę tkm.
Gdy "koszt 1 km" dotyczy przejazdu pojazdu, liczysz: koszt/km = koszt całkowity ÷ liczba km. Potem wyznaczasz wymagany zysk (np. 20% kosztów) i dzielisz go przez km, aby dostać kwotę, o jaką trzeba podnieść stawkę na 1 km.
Masa może sugerować, że autor chce liczyć w tkm, bo wtedy zarówno tony, jak i kilometry są potrzebne. Jeśli jednak polecenie nie mówi wprost "na 1 tkm" lub "na 1 tonę", pojawia się ryzyko niejednoznaczności. Na egzaminie warto sprawdzić, czy odpowiedzi są "w zł/km" czy "w zł/tkm".
Po wyliczeniu podwyżki w zł/km zrób kontrolę: podwyżka × liczba km powinna dać oczekiwany zysk w zł dla całego zlecenia. Jeśli wychodzi zysk bardzo mały lub bardzo duży w porównaniu do 20% kosztu, to zwykle oznacza błąd w jednostkach albo w interpretacji procentu.
Najczęstsze to: mylenie narzutu z marżą, przeliczanie na złą jednostkę (km zamiast tkm), nieuwzględnienie liczby kilometrów przy rozdzielaniu zysku na stawkę jednostkową oraz brak kontroli wyniku przez przemnożenie z powrotem przez km lub tkm.
W praktyce koszt to wydatek przewoźnika, a cenę podnosi się dla klienta. W zadaniach szkolnych sformułowanie "zwiększyć koszt 1 km" często jest skrótem myślowym i chodzi o podwyższenie stawki (ceny) za 1 km, aby uzyskać wymagany zysk. Warto czytać to jako "podnieść stawkę".
Stawka w zł/tkm jest wygodna, gdy przewozy mają różne masy ładunku, a chcesz porównywać opłacalność w ujęciu pracy przewozowej. Stawka w zł/km lepiej pasuje do sytuacji, gdy koszt zależy głównie od trasy i pojazdu, a masa jest stała lub drugorzędna.
Ćwicz: procenty (narzut i marża), przeliczanie kosztu całkowitego na jednostkowy, tkm i kontrolę wyniku. Pomaga schemat: koszt całkowity → zysk w zł → rozliczenie na km/tkm. Na końcu zawsze wykonaj test sensowności przez przemnożenie stawki przez km lub tkm.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 62% zdających egzamin. średnie

Eksperci podkreślają: "W tym typie zadań najpierw ustala się, co jest podstawą "20% zarobku" (narzut na koszt czy marża w cenie), a potem przelicza zysk z całego przewozu na jednostkę (1 km lub 1 tkm)."

Materiały:

  • Podstawy rachunku kosztów (narzut vs marża) – materiały do matematyki ekonomicznej
  • Materiały dydaktyczne z kalkulacji kosztów w transporcie drogowym (stawka za km, stawka za tkm)
  • Zadania maturalne/egzaminacyjne z procentów i przeliczeń jednostkowych

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego