KWALIFIKACJA ELE3 + ELE4 - CZERWIEC 2021

PYTANIE NR 11.
Która etykieta określa klimatyzator o najniższym współczynniku efektywności energetycznej dla funkcji ogrzewania?
Ilustracja przedstawia cztery etykiety energetyczne klimatyzatorów, które są używane do oceny efektywności energetycznej
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Najniższa efektywność energetyczna dla ogrzewania oznacza na etykiecie najgorszą (najniższą) klasę lub najniższą wartość wskaźnika dla funkcji grzania. Spośród przedstawionych etykiet najniższemu poziomowi efektywności w ogrzewaniu odpowiada etykieta "IV.", dlatego to ona jest właściwym wyborem.

Pełne wyjaśnienie:

Pytanie dotyczy rozpoznania, która etykieta energetyczna wskazuje klimatyzator o najniższej efektywności energetycznej w funkcji ogrzewania. W praktyce oznacza to wybór tej etykiety, na której urządzenie ma najgorszą klasę (najniższą) albo najniższy podany wskaźnik efektywności dla trybu grzania.

Aby rozwiązać takie zadanie na egzaminie:

  • Skup się na części etykiety opisującej ogrzewanie (nie chłodzenie).
  • Porównaj klasy/oznaczenia efektywności dla grzania na wszystkich etykietach.
  • Wybierz etykietę, która pokazuje najniższy poziom (najgorszą klasę lub najmniejszą wartość wskaźnika) dla ogrzewania.

Odpowiedź "IV." jest poprawna, ponieważ spośród etykiet I–IV to właśnie ona odpowiada urządzeniu o najniższej efektywności w trybie ogrzewania.

Pozostałe propozycje ("I.", "II.", "III.") są niepoprawne, bo odnoszą się do etykiet wskazujących wyższą efektywność w ogrzewaniu niż etykieta "IV.". Typowa pomyłka polega na odczytaniu danych z niewłaściwej sekcji etykiety (np. chłodzenie zamiast ogrzewania) albo na założeniu, że sam numer etykiety przesądza o wyniku bez porównania informacji na etykietach.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze sprawdź, czy porównujesz dokładnie tę samą funkcję (ogrzewanie) i to samo kryterium na wszystkich etykietach, bo etykiety urządzeń HVAC często prezentują kilka trybów pracy.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Etykieta energetyczna dla ogrzewania pokazuje, jak efektywnie urządzenie wytwarza ciepło w typowych warunkach pracy. Im lepsza klasa/wyższy wskaźnik dla funkcji grzania, tym zwykle mniejsze zużycie energii przy tej samej ilości ciepła.
Należy porównać część etykiety dotyczącą ogrzewania dla wszystkich wariantów. Najniższa efektywność to najgorsza (najniższa) klasa albo najniższa wartość wskaźnika podanego dla grzania, a nie dla chłodzenia.
Klimatyzator pracuje w dwóch różnych trybach, a każdy ma inne warunki i sprawność. Urządzenie może mieć dobrą efektywność w chłodzeniu, ale słabszą w ogrzewaniu (lub odwrotnie), więc porównanie musi dotyczyć właściwej funkcji.
Najczęściej kluczowe są: klasa efektywności dla ogrzewania oraz wskaźniki efektywności podane dla trybu grzania. Na egzaminie trzeba umieć wskazać, gdzie na etykiecie znajdują się informacje o ogrzewaniu i porównać je między urządzeniami.
Zwykle tak: gorsza klasa odpowiada niższej efektywności i większemu zużyciu energii. W zadaniach trzeba jednak sprawdzić, czy porównujesz tę samą sekcję etykiety (ogrzewanie) oraz czy etykiety pokazują to samo kryterium dla wszystkich wariantów.
Gdy klimatyzator ma realnie pracować jako źródło ciepła w sezonie grzewczym (np. dogrzewanie lokalu, pomieszczenia biurowe, małe obiekty). Lepsza efektywność w ogrzewaniu zwykle przekłada się na niższe rachunki i stabilniejszą pracę.
Najczęstsze to: odczyt danych z chłodzenia zamiast ogrzewania, pomylenie pól/ikon na etykiecie oraz wybór "na oko" bez porównania wszystkich etykiet. Warto zawsze świadomie wskazać sekcję ogrzewania i dopiero potem oceniać klasę/parametr.
Nie zawsze można polegać na numeracji, bo o poprawności decyduje informacja na etykiecie (klasa/parametr dla ogrzewania). W zadaniu egzaminacyjnym właściwe podejście to porównanie danych w sekcji ogrzewania, a nie domysły wynikające z kolejności oznaczeń.
Etykiety często mają oddzielne fragmenty/sekcje dla funkcji grzania i chłodzenia, opisane ikonami lub podpisami. Na egzaminie trzeba najpierw zidentyfikować część dotyczącą ogrzewania, a dopiero potem porównać klasy lub wartości wskaźników między etykietami.
Ćwicz rozpoznawanie sekcji etykiety (ogrzewanie/chłodzenie) oraz porównywanie klas i parametrów między kilkoma urządzeniami. Pomaga praca na kartach katalogowych producentów i przykładach etykiet: najpierw wskazujesz funkcję, potem kryterium, na końcu wybierasz skrajność (najniższą/najwyższą).
info

Statystycznie 49% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

Specjaliści zwracają uwagę: "Najniższa efektywność energetyczna dla ogrzewania oznacza na etykiecie najgorszą (najniższą) klasę lub najniższą wartość wskaźnika dla funkcji grzania."

Materiały:

  • Instrukcje producentów klimatyzatorów (sekcja: parametry w ogrzewaniu i etykieta energetyczna)
  • Podręczniki z zakresu chłodnictwa i klimatyzacji opisujące efektywność sezonową w ogrzewaniu
  • Materiały dydaktyczne dotyczące oznaczeń energetycznych urządzeń HVAC stosowane w kształceniu zawodowym

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego