W zadaniu należy zidentyfikować ścieg na podstawie schematu. Kluczowe jest, aby nie patrzeć wyłącznie na to, czy na prawej stronie widać linię szycia, ale przeanalizować budowę przeplotu (czy tworzą się pętelki) oraz to, czy ścieg ma cechy typowe dla zabezpieczania krawędzi.
Odpowiedź "Łańcuszkowy, prosty, jednoigłowy, jednonitkowy." pasuje do schematu, gdy widoczny jest przeplot o charakterze łańcuszka oraz tylko jedna "ścieżka" wkłuć, co wskazuje na wykonanie jedną igłą. Określenie "prosty" odnosi się do przebiegu ściegu (linia prosta), a nie do tego, że jest to ścieg obrzucający krawędź.
Dlaczego pozostałe propozycje są nieprawidłowe?
- "Obrzucający, jednoigłowy, jednonitkowy." – ścieg obrzucający ma inną funkcję (zabezpiecza brzeg przed strzępieniem) i zwykle na schemacie widać układ charakterystyczny dla oplotu krawędzi, a nie "łańcuszek" w osi szwu.
- "Łańcuszkowy, prosty, dwuigłowy, jednonitkowy." – dwuigłowy ścieg dawałby dwie równoległe linie wkłuć; jeśli na rysunku jest jedna, ta cecha nie pasuje. Dodatkowo opis łączy wiele parametrów, które muszą jednocześnie wynikać z rysunku.
- "Obrzucający, dwuigłowy, dwunitkowy." – łączy cechy typowe dla obrzucania i większej złożoności ściegu. Taki wariant powinien dawać obraz przeplotu i przebiegu inny niż ścieg prosty w osi szwu.
Wskazówka egzaminacyjna: najpierw rozstrzygnij rodzaj (łańcuszkowy vs obrzucający) po kształcie przeplotu, potem policz "tory" wkłuć (jednoigłowy/dwuigłowy), a dopiero na końcu weryfikuj liczbę nitek, jeśli wynika ona jednoznacznie ze schematu.
