KWALIFIKACJA OGR3 - STYCZEŃ 2019

PYTANIE NR 8.
Który zabieg szkółkarski służy do uzyskania przedstawionej na rysunku formy płaczącej świerka pospolitego ‘Inversa’?
Ilustracja przedstawia formę płaczącą świerka pospolitego 'Inversa'.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Forma płacząca (zwisająca) u wielu odmian roślin iglastych jest cechą odmianową, którą trzeba zachować przez rozmnażanie wegetatywne.
Szczepienie pozwala przenieść cechy odmiany na podkładkę i uzyskać typowy pokrój rośliny. Siew daje zmienność, a sadzonkowanie nie zawsze jest możliwe lub skuteczne u takich odmian.

Pełne wyjaśnienie:

Forma płacząca (zwisająca) u odmian ozdobnych drzew iglastych jest zwykle cechą odmianową, którą trzeba zachować w kolejnym pokoleniu roślin. Aby zachować identyczne cechy jak u rośliny matecznej, w szkółkarstwie stosuje się przede wszystkim rozmnażanie wegetatywne. W przypadku wielu odmian świerków o nietypowym pokroju standardową metodą jest szczepienie, czyli połączenie zraza (części odmiany) z podkładką.

Odpowiedź "Szczepienie." jest poprawna, ponieważ umożliwia:

  • wierne zachowanie cech odmiany (pokrój, tempo wzrostu, charakter pędów),
  • uzyskanie pożądanej formy w praktyce szkółkarskiej (często także form piennych, gdy szczep wykonuje się na pniu podkładki),
  • ominięcie problemów z ukorzenianiem u odmian, które słabo tworzą korzenie z sadzonek.

Pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe z następujących powodów:

  • "Skarlanie." – to ogólne określenie ograniczania wzrostu (np. przez dobór podkładki, cięcie, warunki), ale nie jest typową metodą uzyskania odmiany o płaczącym pokroju w produkcji szkółkarskiej. Nie gwarantuje powtórzenia cech odmianowych.
  • "Siew." – rozmnażanie generatywne daje zmienność potomstwa; siewki nie muszą (i zwykle nie będą) powtarzały cech odmiany ozdobnej, w tym pokroju płaczącego.
  • "Sadzonkowanie." – jest metodą wegetatywną, ale nie każda odmiana świerka łatwo się ukorzenia, a w praktyce wiele odmian ozdobnych produkuje się pewniej przez szczepienie. Sama metoda nie jest tu typowym, najbardziej właściwym zabiegiem dla uzyskania takiej formy.

Wskazówka egzaminacyjna: gdy pytanie dotyczy konkretnej odmiany i jej charakterystycznego pokroju, najpierw rozważ metodę, która zachowuje cechy odmianowe i jest powszechnie stosowana w szkółkach drzew i krzewów ozdobnych.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Szczepienie to metoda rozmnażania wegetatywnego polegająca na połączeniu zraza (części odmiany) z podkładką (rośliną z systemem korzeniowym). Celem jest uzyskanie rośliny łączącej cechy odmiany (np. pokrój) z odpornością lub siłą wzrostu podkładki.
Forma płacząca jest zwykle cechą odmianową, którą trzeba wiernie zachować. Szczepienie przenosi tę cechę z rośliny matecznej na nową roślinę. Przy siewie potomstwo bywa zróżnicowane, a sadzonkowanie u wielu odmian iglastych może być trudne lub mało skuteczne.
Forma płacząca (zwisająca) oznacza pokrój, w którym pędy są skierowane w dół i tworzą charakterystyczną "kaskadę". W projektowaniu zieleni wykorzystuje się ją jako akcent kompozycyjny. W produkcji szkółkarskiej taka forma bywa utrwalana przez dobór odmiany i właściwą metodę rozmnażania.
Najczęściej nie. Siew jest rozmnażaniem generatywnym, więc potomstwo ma zmienność cech i może nie powtarzać pokroju, barwy igieł czy tempa wzrostu odmiany ozdobnej. Dlatego odmiany o specyficznych cechach produkuje się zwykle metodami wegetatywnymi, np. szczepieniem.
Sadzonkowanie polega na ukorzenieniu fragmentu pędu i uzyskaniu rośliny na własnych korzeniach. Szczepienie łączy zraz z podkładką, więc roślina ma korzenie podkładki. W praktyce szczepienie wybiera się, gdy odmiana słabo się ukorzenia lub gdy potrzebny jest określony efekt (np. forma na pniu).
Podkładkę stosuje się podczas szczepienia lub okulizacji, aby zapewnić roślinie sprawny system korzeniowy i często lepsze przystosowanie do warunków. Dobór podkładki wpływa na siłę wzrostu i trwałość rośliny. Jest to kluczowe przy produkcji odmian ozdobnych, zwłaszcza trudnych do rozmnażania.
Miejsce szczepienia zwykle widać jako zgrubienie, zmianę kory lub delikatną "bliznę" na pniu, często kilka–kilkadziesiąt centymetrów nad ziemią (a w formach piennych wyżej). W praktyce ogląda się ciągłość tkanek i brak pęknięć, bo to wpływa na jakość materiału szkółkarskiego.
Nie. Skarlanie dotyczy ograniczania wzrostu lub utrzymywania rośliny w mniejszym rozmiarze (np. przez dobór stanowiska, cięcie, czasem podkładkę). Nie jest to metoda wytworzenia i utrwalenia odmiany o konkretnym pokroju. Do zachowania cech odmianowych służą metody rozmnażania wegetatywnego.
Najczęstszy błąd to automatyczny wybór "siewu", bo kojarzy się z produkcją roślin, mimo że siew nie zachowuje cech odmianowych. Drugi błąd to mylenie zabiegów pielęgnacyjnych (cięcie, formowanie) z metodami rozmnażania. Warto zawsze sprawdzić, czy pytanie dotyczy odmiany.
Ucz się w parach pojęć: generatywne (siew) vs wegetatywne (sadzonki, szczepienie). Ćwicz rozpoznawanie, kiedy trzeba zachować cechy odmiany (wtedy zwykle wegetatywnie). Pomaga też oglądanie materiału szkółkarskiego i wyszukiwanie na roślinach śladów szczepienia oraz form piennych.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 48% zdających egzamin. trudne

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że siew daje zmienność, a sadzonkowanie nie zawsze jest możliwe lub skuteczne u takich odmian.

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z działu szkółkarstwa roślin ozdobnych (rozmnażanie wegetatywne i generatywne)
  • Atlas/dendrologia roślin ozdobnych: rozpoznawanie odmian i pokrojów iglastych
  • Notatki/ćwiczenia praktyczne: techniki szczepienia (podkładka, zraz, termin, pielęgnacja po szczepieniu)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego