KWALIFIKACJA OGR4 - TEST WIEDZY NR 2

PYTANIE NR 16.
Masz za zadanie narysować prostokątny trawnik o wymiarach 20m x 10m na planie w skali 1:200. Jakie będą wymiary trawnika na twoim rysunku?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Skala 1:200 oznacza, że wymiary na rysunku są 200 razy mniejsze.
Najpierw ujednolić jednostki: 20 m = 20000 mm, 10 m = 10000 mm. Następnie podzielić przez 200: 20000/200 = 100 mm oraz 10000/200 = 50 mm, więc trawnik ma 100 mm × 50 mm.

Pełne wyjaśnienie:

Skala rysunkowa 1:200 oznacza, że 1 jednostka na rysunku odpowiada 200 jednostkom w terenie. W praktyce, aby policzyć wymiar elementu na planie, trzeba:

  • pracować w tych samych jednostkach,
  • zastosować proporcję skali, czyli przy pomniejszaniu dzielić przez mianownik skali.

Krok 1: zamiana metrów na milimetry.
20 m = 20 000 mm, a 10 m = 10 000 mm.

Krok 2: zastosowanie skali 1:200 (dzielenie przez 200).
20 000 mm / 200 = 100 mm.
10 000 mm / 200 = 50 mm.

Dlatego poprawny wymiar prostokątnego trawnika na rysunku to 100 mm × 50 mm (czyli 10 cm × 5 cm).

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?

  • "10mm x 5mm" to wynik 10 razy mniejszy niż prawidłowy, co odpowiadałoby innemu rzędu wielkości skali (typowy błąd pomylenia skali lub "zgubienia zera").
  • "200mm x 100mm" jest 2 razy większe od poprawnego wyniku; może wynikać z mylnego dzielenia przez 100 zamiast przez 200.
  • "20mm x 10mm" jest "podobne" do liczb z treści (20 i 10), ale nie uwzględnia proporcji skali; to częsty błąd intuicyjnego dopasowania.

Wskazówka kontrolna: przy skali 1:200 wszystko na rysunku musi być znacznie mniejsze niż w terenie. Jeśli wynik wydaje się zbyt mały lub zbyt duży, wróć do jednostek i sprawdź, czy na pewno dzielisz przez 200.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Skala 1:200 oznacza, że 1 jednostka na rysunku odpowiada 200 jednostkom w rzeczywistości. Praktycznie: wszystko na planie jest 200 razy mniejsze. Żeby policzyć wymiar na rysunku, po ujednoliceniu jednostek zwykle dzielisz wymiar rzeczywisty przez 200.
Najpierw sprowadź długość do tych samych jednostek co w odpowiedziach. Ponieważ 1 m = 1000 mm, to 20 m = 20 × 1000 mm = 20000 mm. Dopiero potem stosuj skalę (np. dziel przez 200), aby uniknąć błędów rzędu wielkości.
Kroki:
1) Zamień metry na mm (np. 10 m = 10000 mm).
2) Podziel przez mianownik skali (10000/200).
3) Zapisz wynik w mm (tu: 50 mm).
Ta sama procedura działa dla każdego elementu projektu (trawnika, rabaty, alejki).
Skala 1:200 opisuje pomniejszenie, więc wymiar na rysunku ma być mniejszy od rzeczywistego. Dzielenie przez 200 zmniejsza liczbę 200 razy. Mnożenie zrobiłoby odwrotnie (powiększenie), co prowadzi do nielogicznych wyników: element na kartce byłby większy niż w terenie.
Tak. 100 mm = 10 cm, bo 1 cm = 10 mm. W projektowaniu zieleni często wygodniej jest kontrolować wymiary w cm na papierze (czytelność), ale w obliczeniach skali łatwo pracować w mm, bo unika się ułamków i szybciej porównuje wyniki.
W praktyce spotyka się m.in.: 1:50 dla detali, 1:100 dla małych ogrodów, 1:200 dla średnich obiektów, 1:500 dla większych terenów oraz 1:1000 dla bardzo dużych planów. Wybór skali wpływa na czytelność i miejsce na arkuszu.
Użyj kontroli "zdroworozsądkowej": w skali 1:200 wynik musi być dużo mniejszy niż wymiar rzeczywisty. Dodatkowo można zapamiętać, że przy 1:200 1 cm na rysunku odpowiada 2 m w terenie. Jeśli 20 m wychodzi 10 cm, a 10 m wychodzi 5 cm, to brzmi spójnie.
Najczęstsze pomyłki to: brak zamiany jednostek (mieszanie m i mm), odwrócenie działania (mnożenie zamiast dzielenia) oraz pomylenie skali (np. nieświadome liczenie jak dla 1:2000). Pomaga zapis kroków i szybka kontrola sensowności wyniku.
Skala 1:100 daje większy rysunek (więcej szczegółów), więc jest lepsza, gdy trzeba pokazać mały ogród, detale nawierzchni, obrzeża, elementy małej architektury lub dokładny układ nasadzeń. Skala 1:200 bywa wygodniejsza dla większych fragmentów terenu, gdy ważny jest układ ogólny.
Ćwicz na krótkich przykładach: wybierz kilka wymiarów w metrach i przelicz je w różnych skalach (1:50, 1:100, 1:200). Zawsze zapisuj: m → mm → podziel przez n. Dodatkowo ucz się kontroli wyniku (czy na rysunku ma być mniejsze) i zamiany mm↔cm.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 56% zdających egzamin. średnie

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z podstaw rysunku technicznego (działy: skale rysunkowe)
  • Materiały dydaktyczne z geodezji/rysunku sytuacyjnego dla szkół branżowych (temat: skala i wymiarowanie)
  • Zestawy zadań z przeliczania skali (ćwiczenia rachunkowe m→mm i 1:n)

Aktualizacja pytania: 03.04.2026



Aktualizacja pytania: 03.04.2026
📡 Brak połączenia internetowego