KWALIFIKACJA GIW3 - CZERWIEC 2019

PYTANIE NR 16.
Na którym rysunku zapisano prawidłową, minimalną odległość od miejsca ładowania środków strzałowych do długich otworów strzałowych, na którą należy wycofać załogę zakładu górniczego, nieuczestniczącą w tych czynnościach?
Ilustracja przedstawia cztery zdjęcia, z których każde pokazuje tablicę ostrzegawczą z napisem "UWAGA!
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Pytanie sprawdza znajomość minimalnej odległości, na jaką trzeba wycofać pracowników nieuczestniczących w ładowaniu środków strzałowych do długich otworów.
Poprawny jest rysunek przedstawiający wartość 30 m. Pozostałe rysunki pokazują inne odległości, więc nie spełniają wymogu minimalnego.

Pełne wyjaśnienie:

Pytanie dotyczy organizacji bezpieczeństwa podczas ładowania środków strzałowych do długich otworów strzałowych. Kluczowe są tu dwa elementy: (1) chodzi o miejsce ładowania, a nie o moment odpalania, oraz (2) wycofaniu podlega załoga nieuczestnicząca w tych czynnościach, czyli osoby, które nie wykonują bezpośrednio ładowania i nie powinny przebywać w bezpośredniej strefie pracy.

Wymagana jest znajomość minimalnej dopuszczalnej odległości wycofania. W tym zadaniu wartość minimalna wynosi 30 m, dlatego prawidłowy wybór to rysunek, na którym ta odległość jest jednoznacznie zaznaczona jako dystans od miejsca ładowania do granicy, za którą należy odsunąć osoby niebiorące udziału w ładowaniu.

Dlaczego pozostałe rysunki są niepoprawne? Ponieważ prezentują odległości inne niż wymagana minimalna. Najczęstsze pomyłki polegają na wybraniu: (a) odległości zbyt małej – bo "wydaje się wystarczająca", lub (b) odległości większej – bo jest "bardziej bezpieczna". W zadaniu jednak nie pytamy o dowolnie większy dystans, tylko o prawidłową minimalną odległość wynikającą z wymagań bezpieczeństwa dla tego etapu robót.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze podkreśl w treści słowa minimalną oraz nieuczestniczącą. Następnie na rysunkach szukaj wyłącznie tej odległości, która dotyczy wycofania personelu postronnego względem miejsca ładowania, a nie np. innych punktów odniesienia.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To najmniejszy dopuszczalny dystans, na jaki muszą odejść pracownicy nieuczestniczący w ładowaniu, aby nie przebywali w bezpośredniej strefie zagrożenia i nie utrudniali pracy. Na egzaminie zwykle trzeba wskazać rysunek z właściwą wartością.
Bo inne wymagania dotyczą osób wykonujących czynności (działają w rejonie pracy według procedur), a inne osób postronnych. Egzamin sprawdza, czy potrafisz wskazać strefę, do której nie wolno dopuszczać pracowników niezaangażowanych w ładowanie.
Szukaj punktu lub obszaru opisanego jako miejsce ładowania (np. przy otworze) oraz linii/strzałki z wymiarem w metrach prowadzącej do miejsca wycofania. Nie myl tego z odległością do stanowiska odpalania lub innymi wymiarami pomocniczymi.
W kluczu do tego pytania jako minimalną odległość wskazano 30 m. Dlatego poprawny jest ten wariant rysunku, na którym zaznaczono właśnie 30 m od miejsca ładowania do granicy wycofania załogi nieuczestniczącej.
W praktyce często stosuje się margines bezpieczeństwa, ale na egzaminie pytanie brzmi o wartość minimalną prawidłową. To oznacza, że poprawna jest konkretna wartość wymagana dla tej czynności, a nie "największa z podanych".
To pułapka interpretacyjna: zadanie testuje znajomość normatywnego minimum, a nie intuicję. Jeśli wybierzesz największą odległość, możesz odpowiedzieć niezgodnie z treścią. Najpierw sprawdź, czy pytanie wymaga minimum, maksimum czy "właściwego" wariantu.
Najczęściej: pomijanie słowa "minimalna", mylenie etapu ładowania z odpalaniem, odczyt odległości od niewłaściwego punktu (np. od drogi zamiast od otworu), oraz nieuwaga na to, że dotyczy to osób nieuczestniczących w czynnościach.
Stosuje się je zawsze wtedy, gdy prowadzone są czynności, w których obecność osób postronnych zwiększa ryzyko lub zakłóca bezpieczeństwo pracy, np. przy przygotowaniu i ładowaniu otworów. Organizacja stref i wycofanie to element podstawowych procedur.
Ucz się wartości granicznych razem z kontekstem (do czego dotyczą) i ćwicz interpretację rysunków. Pomaga robienie fiszek: "czynność → kogo wycofać → od jakiego punktu liczyć → jaka wartość". Trenuj też czytanie treści pod kątem słów-kluczy.
Trzeba jedno i drugie. Nawet jeśli znasz wymaganą wartość, musisz wskazać wariant rysunku, który ją przedstawia. Dlatego zwracaj uwagę na jednostki (m), punkt odniesienia i kierunek wymiarowania, żeby nie dopasować liczby do złego miejsca.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 44% zdających egzamin. trudne

Eksperci podkreślają: "Pozostałe rysunki pokazują inne odległości, więc nie spełniają wymogu minimalnego."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne szkoły/CKZ z zakresu robót strzałowych w górnictwie odkrywkowym
  • Instrukcje wewnętrzne zakładu górniczego dotyczące organizacji i bezpieczeństwa robót strzałowych
  • Podręczniki i skrypty z techniki strzałowej (część: organizacja robót, strefy bezpieczeństwa)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego