Pytanie sprawdza dwie umiejętności: (1) odczyt informacji z wykresu oraz (2) wiedzę o roli międzyplonów ścierniskowych w kształtowaniu żyzności gleby, w tym w gospodarowaniu azotem.
Poprawna jest odpowiedź "Rzodkiew oleista.", ponieważ zgodnie z wykresem to ta roślina daje największą wartość wskaźnika opisującego najskuteczniejsze wzbogacenie gleby w azot. Kluczowe jest tu słowo "najskuteczniej" – nie wystarczy wskazać rośliny, która poprawia stanowisko, lecz tę, która w danych z wykresu wypada najlepiej pod kątem azotu.
Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe? Ponieważ na wykresie osiągają niższy wynik dla badanego wskaźnika:
- "Gorczyca biała." bywa często wybierana intuicyjnie jako popularny poplon, ale w tym zadaniu decydują konkretne wartości z wykresu, a nie sama rozpoznawalność gatunku.
- "Rzepak jary." może być kojarzony z intensywnym wzrostem biomasy, jednak wykres nie wskazuje go jako najskuteczniejszego w analizowanym kryterium azotu.
- "Facelia." jest ceniona m.in. za właściwości fitosanitarne i poprawę struktury, ale w przedstawionych danych nie daje najwyższego efektu wzbogacenia gleby w azot.
Wskazówka egzaminacyjna: najpierw zidentyfikuj dokładnie co przedstawia oś Y (jednostka, nazwa wskaźnika) i legendę serii, a dopiero potem porównuj wartości. Unikniesz błędu polegającego na wybieraniu "znanej" rośliny zamiast tej, którą wskazują dane.
