KWALIFIKACJA GIW13 - CZERWIEC 2019

PYTANIE NR 4.
Na podstawie fragmentu projektu wiercenia określ, po ilu dniach od rozpoczęcia głębienia otworu planowane jest osiągnięcie głębokości 900 m.
Ilustracja przedstawia wykres liniowy, który obrazuje zależność głębokości otworu w metrach od czasu wiercenia w dniach.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Aby ustalić liczbę dni do osiągnięcia 900 m, należy w podanym fragmencie projektu wiercenia odszukać pozycję odpowiadającą głębokości 900 m (w tabeli lub na wykresie postępu) i odczytać przypisany czas od rozpoczęcia głębienia. Z projektu wynika wartość 10 dni.

Pełne wyjaśnienie:

Zadanie sprawdza umiejętność korzystania z dokumentacji robót wiertniczych. W praktyce w projekcie wiercenia (lub jego fragmencie) znajduje się informacja o planowanym postępie głębienia, najczęściej w formie tabeli (dzień → głębokość) albo wykresu (czas na osi X, głębokość na osi Y).

Aby odpowiedzieć poprawnie, wykonuje się następujące kroki:

  • Krok 1: Upewnij się, że odczyt dotyczy "od rozpoczęcia głębienia otworu" (czyli od momentu startu prac wiertniczych w danym odcinku harmonogramu).
  • Krok 2: Odszukaj w materiale wartość 900 m. W tabeli będzie to zwykle wiersz/kolumna z głębokością; na wykresie – punkt przecięcia krzywej postępu z poziomem 900 m.
  • Krok 3: Odczytaj odpowiadającą temu punktowi liczbę dni (czas). To jest odpowiedź.

W tym przypadku z projektu wynika, że osiągnięcie głębokości 900 m jest planowane po 10 dniach od rozpoczęcia głębienia.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne? Ponieważ nie odpowiadają odczytowi dla 900 m: 3 dni i 8 dni zwykle dotyczą mniejszych głębokości (zbyt wczesny etap prac), a 11 dni dotyczy późniejszego punktu harmonogramu (przekroczenie 900 m lub inny kamień milowy). Typowe pomyłki wynikają z odczytu sąsiedniej wartości, przesunięcia o jeden dzień lub błędnego zlokalizowania 900 m na wykresie.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze sprawdzaj, czy odczytujesz dokładnie próg 900 m (a nie 800/1000 m) i czy oś czasu jest opisana w dniach/dobach w sposób jednoznaczny.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Znajdź w projekcie tabelę lub wykres postępu. Dla wskazanej głębokości (np. 900 m) odczytaj odpowiadający jej czas od startu głębienia. W tabeli szukasz wiersza/kolumny, a na wykresie punktu przecięcia krzywej z poziomem głębokości.
To moment, od którego liczysz czas w harmonogramie: start wykonywania otworu (głębienia) w danym planie. Nie chodzi o wcześniejsze prace przygotowawcze, tylko o rozpoczęcie procesu pogłębiania otworu, jak zdefiniowano w projekcie.
Często projekt wiercenia podaje gotowy harmonogram: dzień pracy i odpowiadającą mu planowaną głębokość. Wtedy odpowiedź to czysty odczyt z dokumentu. Obliczenia pojawiają się dopiero, gdy podano tempo (m/dobę) bez tabeli i trzeba je przeliczyć.
Najczęściej myli się sąsiednie wartości (np. 800 m zamiast 900 m), odczytuje złą oś na wykresie (czas vs głębokość), albo bierze liczbę dni z innego etapu projektu. Pomaga zaznaczenie poziomu 900 m i sprawdzenie opisu jednostek.
W projekcie zwykle mowa o wartościach planowanych. W dokumentach bieżących (np. raportach dobowych) pojawiają się głębokości osiągnięte. Zwróć uwagę na nagłówki tabel i opisy: "plan", "prognoza", "harmonogram" vs "wykonanie", "raport", "stan na dzień".
Najczęściej tak, ale w praktyce spotyka się też zapisy odnoszące się do doby raportowej lub do zmian. Dlatego na egzaminie trzeba sprawdzić jednostki w projekcie (np. "dzień", "doba", "h") i nie zakładać znaczenia bez weryfikacji opisu.
Pomocne są: planowany postęp dobowy, rodzaj przewiercanych warstw, parametry technologiczne, dobór świdra i płuczki oraz planowane postoje na zabiegi (np. rurowanie, cementowanie). Te elementy wpływają na to, po ilu dniach osiąga się kolejne głębokości.
Gdy dana głębokość jest istotna technologicznie lub organizacyjnie, np. przed rurowaniem, zmianą średnicy, zabiegami w otworze, testami lub wejściem w inną strefę geologiczną. Wtedy harmonogram podaje, kiedy planowo ma nastąpić osiągnięcie tej głębokości.
Najczęściej wpływają: awarie sprzętu, niestabilność ścian otworu, problemy z płuczką, twarde przewarstwienia, konieczność dodatkowych zabiegów oraz warunki pogodowe i logistyczne. Dlatego w praktyce porównuje się plan z wykonaniem w raportach dobowych.
Ćwicz na różnych przykładach tabel i wykresów postępu: wyznaczaj czas dla zadanej głębokości i odwrotnie. Zawsze kontroluj jednostki i punkt startu liczenia czasu. Dobrą metodą jest nanoszenie poziomych/pionowych linii pomocniczych na wykresie podczas odczytu.
info

Statystycznie 67% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Eksperci podkreślają: "Z projektu wynika wartość 10 dni."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne szkoły/centrum kształcenia dotyczące czytania projektu wiercenia i harmonogramów
  • Przykładowe projekty wierceń i dzienniki wiertnicze (ćwiczenia z odczytu postępu)
  • Podstawy inżynierii wiertniczej: rozdziały o organizacji prac, harmonogramowaniu i raportowaniu postępu

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego