KWALIFIKACJA BUD14 + BUD15 - STYCZEŃ 2022 (test 2)

PYTANIE NR 9.
Na podstawie tabeli określ, jaka jest dopuszczalna grubość tynku kategorii II wykonanego na podłożu z cegły.
Ilustracja przedstawia tabelę związaną z grubością tynku w zależności od kategorii i podłoża.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Poprawna odpowiedź wynika z bezpośredniego odczytu tabeli:
należy znaleźć pozycję dla tynku kategorii II wykonanego na podłożu z cegły, a następnie przepisać podany tam dopuszczalny zakres grubości. Pozostałe zakresy dotyczą innych kategorii lub innych podłoży.

Pełne wyjaśnienie:

Zadanie sprawdza umiejętność czytania tabel technicznych i właściwego przypisania parametrów do warunków wykonania robót. W praktyce budowlanej grubość tynku zależy m.in. od kategorii tynku (wymagań co do równości i jakości powierzchni) oraz od rodzaju podłoża (np. mur z cegły, beton, elementy drobnowymiarowe). Dlatego w tabeli należy równocześnie spełnić dwa warunki: kategoria II oraz podłoże z cegły.

Aby rozwiązać zadanie poprawnie, wykonaj kroki:

  • zidentyfikuj w tabeli część dotyczącą kategorii II (nie kategorii I ani III);
  • w tej części odszukaj wiersz/kolumnę opisującą podłoże z cegły (mur ceglany);
  • odczytaj i przepisz zakres dopuszczalnej grubości w milimetrach.

Odpowiedź "10 ÷ 18 mm" jest właściwa, ponieważ odpowiada dokładnie temu przecięciu kategorii II i podłoża ceglanego w tabeli. Pozostałe propozycje są błędne typowo z dwóch powodów: albo przedstawiają zakres przewidziany dla innej kategorii tynku (np. o innych wymaganiach jakościowych), albo są przypisane do innego rodzaju podłoża. W praktyce taki błąd skutkowałby niewłaściwym przyjęciem kryterium odbioru robót albo złą oceną zużycia zaprawy tynkarskiej.

Wskazówka egzaminacyjna: przy pytaniach "na podstawie tabeli" najczęstsze pomyłki to pośpiech i odczyt z sąsiedniej komórki. Zawsze sprawdzaj nagłówki wierszy i kolumn oraz jednostkę (tu: mm), a dopiero potem wybieraj zakres.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Kategoria II tynku oznacza określony poziom wymagań jakościowych (m.in. równość i gładkość powierzchni) przy odbiorze robót. W zadaniach egzaminacyjnych kategoria wskazuje, z której części tabeli należy odczytać dopuszczalne parametry, np. zakres grubości tynku.
Najpierw znajdź w tabeli obszar dotyczący tynków kategorii II, a potem wybierz wiersz lub kolumnę opisującą podłoże z cegły. Dopiero na przecięciu tych dwóch informacji odczytujesz zakres w mm. Nie wybieraj zakresu "na oko" – łatwo pomylić komórkę obok.
Rodzaj podłoża wpływa na zalecaną i dopuszczalną grubość warstwy, bo inne są warunki przyczepności, chłonności i równości. W tabelach technologicznych często występują różne wartości dla cegły, betonu czy innych materiałów, więc wskazanie "cegła" jest kluczowe do poprawnego odczytu.
Najczęstsze błędy to: odczyt z niewłaściwej kategorii (np. I zamiast II), pomylenie podłoża (np. cegła vs. beton), przeoczenie nagłówka kolumny oraz nieuwzględnienie jednostki. Pomaga zasada: najpierw nagłówki, potem komórka, na końcu przepisanie zakresu.
Nie. Zakres grubości jest zwykle zależny od rodzaju podłoża i technologii. Dla różnych podłoży mogą obowiązywać inne wartości minimalne i maksymalne, bo zmieniają się wymagania dotyczące wyrównania powierzchni i warunków wiązania. Dlatego w zadaniu trzeba trzymać się konkretnego wiersza/kolumny tabeli.
Zapis "10 ÷ 18 mm" oznacza przedział: 10 mm to wartość dolna (minimalna w danym ujęciu tabeli), a 18 mm to wartość górna (maksymalna). Na egzaminie warto przepisywać zakres dokładnie z symbolem przedziału, aby nie zgubić, która liczba jest mniejsza, a która większa.
Grubość tynku kontroluje się w trakcie wykonywania warstw (np. wstępnie po narzucie) oraz przy odbiorze robót wykończeniowych. Sprawdza się, czy mieści się w dopuszczalnych przedziałach z dokumentacji/wytycznych. Zbyt mała grubość może pogorszyć wyrównanie, a zbyt duża zwiększyć ryzyko spękań.
W zadaniach opartych o tabele wartości mogą pochodzić z określonych wytycznych lub starszych zestawień. Jeśli zaktualizowano materiały dydaktyczne lub standardy stosowane w bazie egzaminacyjnej, te same parametry mogą mieć inne zakresy. Bez wskazania źródła tabeli nie da się łatwo potwierdzić aktualności liczb.
Ucz się dwóch rzeczy równolegle: (1) terminów i rozróżnień (kategorie tynków, rodzaje podłoża, warstwy), (2) sprawnego czytania tabel i zestawień. Ćwicz na przykładowych arkuszach: najpierw identyfikuj warunki (kategoria, podłoże), potem dopiero odczytuj liczby.
Kluczowe są: nagłówek kategorii tynku, opis podłoża (tu: cegła) oraz jednostka (mm). Dobrą praktyką jest prowadzenie palcem/linijką po tabeli i sprawdzanie, czy wiersz i kolumna na pewno odpowiadają warunkom z pytania. Większość pomyłek wynika z przesunięcia o jedną komórkę.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 42% zdających egzamin. trudne

Według specjalistów z branży: "Poprawna odpowiedź wynika z bezpośredniego odczytu tabeli:należy znaleźć pozycję dla tynku kategorii II wykonanego na podłożu z cegły, a następnie przepisać podany tam dopuszczalny zakres grubości."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z technologii robót wykończeniowych (tynki) dla technika budownictwa
  • Instrukcje/wytyczne producentów systemów tynkarskich dotyczące przygotowania podłoża i grubości warstw
  • Brak możliwości wskazania jednej, weryfikowalnej tabeli źródłowej bez dostępu do załącznika użytego w zadaniu

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego