KWALIFIKACJA MOT2 - STYCZEŃ 2019

PYTANIE NR 33.
Na podstawie tabeli określ jakie części i materiały eksploatacyjne są niezbędne do wykonania naprawy po wykonanym przeglądzie instalacji elektrycznej dwóch samochodów z silnikami 1,6 16V (103KM).
Ilustracja przedstawia tabelę z wynikami przeglądu instalacji elektrycznej dwóch samochodów z silnikami 1,6 16V (103KM).
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Poprawny zestaw musi odpowiadać dokładnie pozycjom wskazanym w tabeli po przeglądzie oraz uwzględniać, że naprawa dotyczy dwóch aut.
Odpowiedź z akumulatorem, dwoma kompletami wycieraczek, płynem do spryskiwaczy, kompletem świec i kompletem przewodów WN zawiera komplet wymaganych elementów, bez dodawania części niezwiązanych z tabelą.

Pełne wyjaśnienie:

W tego typu zadaniu kluczowa jest interpretacja tabeli z wynikami przeglądu oraz poprawne zbudowanie listy zakupowej do naprawy. Należy zwrócić uwagę na dwie rzeczy: (1) tabela wskazuje, jakie elementy należy wymienić lub uzupełnić, oraz (2) w treści jest mowa o dwóch samochodach, więc w pozycjach zależnych od liczby pojazdów trzeba uwzględnić podwojoną ilość (np. dwa komplety piór/wycieraczek, jeśli tak wynika z tabeli).

Odpowiedź "Akumulator, dwa komplety wycieraczek, płyn do spryskiwaczy, komplet świec zapłonowych, komplet przewodów wysokiego napięcia." jest poprawna, ponieważ zawiera pełen zestaw części i materiałów eksploatacyjnych wymaganych do wykonania naprawy według zestawienia oraz nie wprowadza elementów przypadkowych.

Pozostałe propozycje są nieprawidłowe z typowych powodów spotykanych na egzaminie:

  • Opcje zawierające "wodę destylowaną" mogą wskazywać na mechaniczne dopasowywanie "materiału eksploatacyjnego" bez potwierdzenia w tabeli; jeśli w tabeli jej nie ma, nie powinna znaleźć się w odpowiedzi.
  • Odpowiedź z "prawym reflektorem" sugeruje dodanie części nadwozia/oświetlenia bez jednoznacznego wskazania w tabeli; w zadaniu należy trzymać się wykazu z przeglądu, a nie domysłów.
  • Niektóre warianty pomijają elementy elektryczne wskazane w prawidłowym zestawie (np. akumulator albo przewody WN), co oznacza, że lista nie jest kompletna.

Wskazówka egzaminacyjna: przed wyborem odpowiedzi zrób szybki "checklist": czy są wszystkie pozycje z tabeli i czy ilości są zgodne z liczbą pojazdów. Dopiero potem eliminuj odpowiedzi z elementami, które nie wynikają z tabeli.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To sygnał, że odpowiedź ma wynikać z konkretnego zestawienia (np. wykazu usterek, zaleceń po przeglądzie, listy materiałów). Nie wybierasz "typowych" części, tylko te, które są wskazane w tabeli oraz w ilości zgodnej z treścią (np. dla dwóch pojazdów).
Najpierw ustal, czy dana pozycja występuje na każdy pojazd (np. komplet wycieraczek) czy jest jednorazowa dla całej naprawy. Jeśli treść mówi o dwóch samochodach, a tabela dotyczy każdego z nich, zwykle ilości eksploatacyjne podwajasz.
Płyn do spryskiwaczy jest typowym materiałem eksploatacyjnym uzupełnianym podczas obsługi okresowej. W zadaniu liczy się jednak nie "typowość", tylko to, czy dana pozycja została wskazana w tabeli jako niezbędna do naprawy po przeglądzie.
W praktyce "pióra" to element roboczy, a "wycieraczki" bywają używane potocznie dla całego kompletu. Na egzaminie traktuj to jako ryzyko językowe: sprawdzaj, czy odpowiedź zachowuje spójność i czy pasuje do tabeli (np. "dwa komplety" przy dwóch autach).
Nie zawsze. Akumulator może być wskazany do wymiany po przeglądzie (np. z powodu złych parametrów), ale nie jest to automatyczne. W zadaniu egzaminacyjnym akumulator powinien znaleźć się w odpowiedzi tylko wtedy, gdy wynika to wprost z tabeli.
Reflektor to element oświetlenia/nadwozia, a nie typowy "materiał eksploatacyjny". Pojawia się jako rozpraszacz: jeśli tabela dotyczy napraw po przeglądzie instalacji elektrycznej, reflektor powinien być wskazany jednoznacznie; inaczej jego obecność sugeruje domysł, a nie odczyt z tabeli.
Najczęstsze są: pominięcie informacji o liczbie pojazdów, dopisanie "typowych" materiałów bez wskazania w tabeli, oraz brak kompletności (np. ujęcie świec, ale pominięcie przewodów, jeśli były wymagane). Pomaga odhaczanie pozycji z tabeli punkt po punkcie.
Idź w stałej kolejności: kolumna "element" → zalecenie → ilość. Zrób krótką listę części i materiałów, a potem porównaj ją z odpowiedziami. Jeśli tabela rozdziela dwa samochody, sprawdź, czy dany element występuje dla obu i czy w odpowiedzi jest to uwzględnione.
Przede wszystkim sprawdza umiejętność pracy z dokumentacją (odczyt tabeli i kompletacja listy), a dopiero w drugiej kolejności wiedzę o tym, co jest częścią, a co materiałem eksploatacyjnym. Na egzaminie to częsty format: dane są podane, trzeba je poprawnie zinterpretować.
Ćwicz na krótkich tabelach: wypisz wymagane pozycje, dopasuj do zestawów odpowiedzi, kontroluj liczby (jeden pojazd vs dwa). Ucz się też rozróżniać części elektryczne od materiałów eksploatacyjnych i wychwytywać "wstawki" niezwiązane z tematem (np. elementy nadwozia).
info

Około 53% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

Materiały:

  • Instrukcje serwisowe producentów (sekcje: przeglądy okresowe, instalacja elektryczna, wykazy materiałów)
  • Materiały dydaktyczne do kwalifikacji z diagnozowania i napraw układów elektrycznych pojazdów (czytanie dokumentacji, zestawienia części)
  • Ćwiczenia z interpretacji tabel i kart przeglądowych (zadania: jeden pojazd vs dwa pojazdy, komplet vs zestaw)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego