KWALIFIKACJA GIW5 - STYCZEŃ 2018

PYTANIE NR 16.
Na rysunku przedstawiono
Ilustracja przedstawia stoły koncentracyjne, które są używane w procesach przeróbczych, co jest związane z kwalifikacją
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Poprawna jest odpowiedź "stoły koncentracyjne", ponieważ na rysunku rozpoznaje się aparat do wzbogacania grawitacyjnego na pochylonym blacie (typowo z ryflami), gdzie rozdział następuje wskutek różnic gęstości i oddziaływania strumienia wody. Pozostałe urządzenia mają inną budowę i funkcję procesu.

Pełne wyjaśnienie:

Odpowiedź "stoły koncentracyjne" jest właściwa, gdyż stół koncentracyjny to aparat do wzbogacania grawitacyjnego, w którym nadawa (mieszanina ziaren o różnej gęstości i/lub uziarnieniu) jest rozdzielana na pochylonym blacie roboczym. W typowym rozwiązaniu stół pracuje z doprowadzeniem wody i ruchem roboczym, a na powierzchni mogą występować elementy kierujące strugą (np. ryfle). Efektem jest uzyskanie frakcji wzbogaconej (koncentratu) oraz frakcji uboższej (odpad/pośrednie).

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne?

  • "przesiewacze wibracyjne" służą przede wszystkim do klasyfikacji ziarnowej (rozdziału wg wielkości ziarna) na powierzchni sitowej. Ich cechą rozpoznawczą jest pokład sit, często wielopokładowy, a nie płaski stół do rozdziału gęstościowego.
  • "separatory korytowe" (koryta/rynny) odnoszą się do rozdziału prowadzonego w korycie przepływowym. Konstrukcyjnie kojarzą się z wydłużonym kanałem/korytem, a nie z charakterystycznym blatem stołu koncentracyjnego.
  • "osadniki stożkowe" są aparatami sedymentacyjnymi/odwadniającymi, w których rozdział zachodzi przez opadanie cząstek w zbiorniku o kształcie stożka. Rozpoznaje się je po zbiorniku (często pionowym) i stożkowym dnie, a nie po płaszczyźnie roboczej stołu.

Wskazówka egzaminacyjna: gdy zadanie bazuje na rysunku, szukaj najpierw cechy konstrukcyjnej (blat/sito/zbiornik/koryto), a dopiero potem dopasuj ją do funkcji procesu (klasyfikacja, wzbogacanie, sedymentacja). To ogranicza ryzyko mylenia nazw podobnie brzmiących.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Stół koncentracyjny to aparat do wzbogacania grawitacyjnego, w którym mieszanina ziaren jest rozdzielana na pochylonym blacie roboczym z udziałem wody i ruchu stołu. Ziarna cięższe i/lub grubsze zachowują się inaczej niż lżejsze, co pozwala uzyskać koncentrat.
Rozdział zachodzi dzięki różnicom gęstości (i częściowo uziarnienia) ziaren. Strumień wody oraz ruch roboczy powodują, że ziarna o większej gęstości przemieszczają się inną drogą niż ziarna lżejsze. Dzięki temu można wydzielić frakcję wzbogaconą i ubogą.
Przesiewacz wibracyjny rozpoznasz po pokładzie sitowym (jednym lub kilku) i typowej skrzyni przesiewacza. Stół koncentracyjny ma blat roboczy do rozdziału gęstościowego i zwykle współpracuje z wodą płuczącą; nie jest to klasyczna konstrukcja sitowa do sortowania ziarn.
Przesiewacz realizuje głównie klasyfikację ziarnową, czyli podział materiału według wielkości cząstek, a nie według gęstości. Nawet jeśli występuje płukanie wodą, zasadą działania pozostaje przejście ziaren przez oczka sita lub ich zatrzymanie na sicie, a nie separacja gęstościowa.
Separatory korytowe to urządzenia, w których rozdział zachodzi w przepływie wzdłuż koryta/rynny (kanału). Stosuje się je w układach, gdzie wykorzystuje się przepływ cieczy i warunki hydrodynamiczne do rozdziału cząstek. Konstrukcyjnie różnią się od stołów, bo dominującym elementem jest koryto.
Osadnik stożkowy to aparat sedymentacyjny/odwadniający, w którym cząstki opadają w zbiorniku, a zagęszczony produkt jest odbierany z części stożkowej. Służy do klarowania i zagęszczania zawiesin, a nie do typowego wzbogacania na blacie roboczym.
W praktyce rozdział na stole może dać koncentrat (frakcję wzbogaconą), produkt pośredni oraz odpad (frakcję uboższą). Dokładna liczba strumieni zależy od układu odbioru i nastaw procesu, ale idea jest jedna: wydzielić materiał o pożądanym składzie.
Najczęstszy błąd to wybór urządzenia "o podobnej nazwie" zamiast analizy kształtu i funkcji (np. mylenie separacji z sedymentacją). Drugi błąd to skupienie się na jednym szczególe i pominięcie reszty konstrukcji. Pomaga pytanie: czy urządzenie sortuje ziarno, zagęszcza zawiesinę, czy wzbogaca?
Szukaj pochylonego blatu roboczego oraz elementów prowadzących materiał i wodę. W wielu rozwiązaniach widoczne są struktury na powierzchni (np. ryfle) i strefy odbioru produktów. To odróżnia stół od zbiorników stożkowych (sedymentacja) i od skrzyń sitowych (przesiewanie).
Najlepiej tworzyć własny "atlas" z rysunkami: obok nazwy dopisz funkcję, cechę rozpoznawczą i zastosowanie. Ćwicz porównania parami (stół vs przesiewacz, stół vs osadnik). Na egzaminie najpierw identyfikuj typ konstrukcji, dopiero potem wybieraj nazwę.
info

Statystycznie 44% uczniów zna prawidłową odpowiedź. trudne

Eksperci podkreślają: "Pozostałe urządzenia mają inną budowę i funkcję procesu."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne szkoły/CKZ z przeróbki mechanicznej kopalin (dział: wzbogacanie grawitacyjne)
  • Instrukcje stanowiskowe i schematy technologiczne zakładów przeróbczych (część: aparaty wzbogacające)
  • Atlasy/albumy urządzeń przeróbczych używane w kształceniu zawodowym (rozpoznawanie aparatów na rysunkach)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego