KWALIFIKACJA BUD11 - CZERWIEC 2018

PYTANIE NR 29.
Na ścianie, której widok przedstawiono na rysunku, zaplanowano wykonanie okładziny z płytek ceramicznych na całej jej wysokości. Ościeża otworu okiennego nie będą okładane płytkami. Powierzchnia przeznaczona do ułożenia okładziny wynosi
Ilustracja przedstawia schematyczny rysunek ściany z otworem okiennym, który jest częścią pytania egzaminacyjnego
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Powierzchnię okładziny liczy się jako pole całej ściany pomniejszone o pole otworu okiennego (ościeża nie są okładane). Z rysunku: ściana 500 cm × 250 cm = 12,5 m2, okno 200 cm × 100 cm = 2,0 m2. Różnica 12,5 − 2,0 = 10,5 m2.

Pełne wyjaśnienie:

W obmiarze robót okładzinowych standardowo wyznacza się rzeczywistą powierzchnię przeznaczoną do oklejenia. Jeżeli na ścianie występuje otwór (np. okienny), a warunki zadania mówią, że ościeża nie są okładane, to do obmiaru przyjmuje się pole ściany bez pola otworu.

Krok 1. Pole całej ściany
Najpierw odczytaj z rysunku wymiary całkowite. Wymiary podane są w cm, więc należy je przeliczyć na metry.
• Szerokość ściany: 200 + 200 + 100 = 500 cm = 5,00 m
• Wysokość ściany: 50 + 100 + 100 = 250 cm = 2,50 m
Pole ściany: 5,00 × 2,50 = 12,5 m2.

Krok 2. Pole otworu okiennego
Z rysunku wynika, że otwór ma:
• szerokość 200 cm = 2,00 m
• wysokość 100 cm = 1,00 m
Pole otworu: 2,00 × 1,00 = 2,0 m2.

Krok 3. Pole do ułożenia okładziny
Powierzchnia okładziny = pole ściany − pole otworu
12,5 − 2,0 = 10,5 m2.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są nieprawidłowe?

  • 12,5 m2 – to pole całej ściany; błąd polega na nieuwzględnieniu otworu okiennego.
  • 7,5 m2 – typowo wynika z błędnego odczytu wymiarów lub odjęcia niewłaściwej wartości (np. mylenia odcinków w łańcuchu wymiarów).
  • 2,5 m2 – to wartość zbliżona do pola otworu lub jego błędnej interpretacji; błąd polega na policzeniu tylko wycinka zamiast powierzchni do okładania.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze sprawdź jednostki ("wymiary w cm") i zapisz przeliczenia na metry przed mnożeniem. To ogranicza najczęstsze pomyłki rachunkowe.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najpierw policz pole całej ściany (szerokość × wysokość), a potem odejmij pole otworu okiennego (szerokość okna × wysokość okna). Jeśli ościeża nie są okładane, nie dodajesz żadnych dodatkowych powierzchni wokół okna.
Bo w miejscu otworu nie układa się płytek na płaszczyźnie ściany. Obmiar ma opisywać realną powierzchnię robót i zużycie materiału. Warunek "ościeża nie będą okładane" oznacza, że nie pojawia się dodatkowa powierzchnia do doliczenia.
Każdy wymiar w cm podziel przez 100, aby otrzymać metry, i dopiero wtedy licz pole. Przykład: 500 cm = 5,00 m, 250 cm = 2,50 m. To ważne, bo mnożenie wartości w cm da wynik w cm², a nie w m².
Oznacza, że wszystkie podane liczby wymiarowe są w centymetrach. W zadaniach o powierzchni okładziny trzeba je przeliczyć na metry, żeby wynik wyszedł w m². Pominięcie tego kroku jest jedną z najczęstszych przyczyn błędów.
Gdy szerokość jest zwymiarowana łańcuchowo, sumujesz kolejne odcinki, aby dostać wymiar całkowity. Następnie identyfikujesz odcinek odpowiadający otworowi (np. oknu), aby móc policzyć jego pole osobno i odjąć je od pola ściany.
To zależy od treści zadania i zakresu robót. Jeżeli wprost podano, że ościeża nie będą okładane płytkami, to ich nie uwzględniasz. Gdyby ościeża miały być okładane, należałoby doliczyć ich powierzchnię (boki i nadproże) zgodnie z wymiarami.
Najczęstsze to: nieodjęcie pola okna, pomylenie cm z m, błędne odczytanie wymiarów z łańcucha (wzięcie tylko fragmentu zamiast całości) oraz nieuwzględnienie warunku o ościeżach. Pomaga zapisanie kroków i kontrola sensu wyniku.
Zrób szybkie oszacowanie: pole ściany 5 m × 2,5 m to 12,5 m², a okno 2 m × 1 m to 2 m², więc wynik powinien być trochę mniejszy od 12,5 m² i wyraźnie większy od 10 m². Taka kontrola wychwytuje błędy jednostek.
W zadaniach egzaminacyjnych stosuj zasadę z treści: jeśli wyraźnie podano otwór i brak okładania w jego miejscu, odejmujesz jego pole. W praktyce zasady obmiaru mogą zależeć od przyjętych reguł kosztorysowych, ale na egzaminie decyduje opis zadania.
Ćwicz schemat: (1) odczyt wymiarów z rysunku, (2) przeliczenie jednostek, (3) policzenie pól prostokątów, (4) odjęcie otworów i wykluczeń, (5) krótka kontrola wyniku. Warto rozwiązać kilka zadań z różnymi układami wymiarowania.
info

Statystycznie 64% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Specjaliści zwracają uwagę: "Powierzchnię okładziny liczy się jako pole całej ściany pomniejszone o pole otworu okiennego (ościeża nie są okładane)."

Źródła:

  • Wikipedia (PL): "Prostokąt" – wzór na pole P=a·b, https://pl.wikipedia.org/wiki/Prostok%C4%85t (dostęp: 2026-02-18)
  • Wikipedia (PL): "Centymetr" – zależność 1 cm = 0,01 m, https://pl.wikipedia.org/wiki/Centymetr (dostęp: 2026-02-18)

Materiały:

  • Podręczniki i materiały do kwalifikacji BUD.11 dotyczące robót okładzinowych i obmiaru
  • Zbiory zadań z geometrii płaskiej (pola figur) ukierunkowane na zadania praktyczne
  • Instrukcje/poradniki wykonawstwa okładzin ceramicznych (planowanie zużycia materiałów)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego