W pytaniu trzeba wykonać typową analizę porównawczą danych z wykresu: odczytać poziom zatrudnienia (lub wskaźnik dynamiki) dla roku 2003 i dla roku 2007, a następnie określić, czy nastąpił wzrost czy spadek oraz o ile procent.
Jeśli wykres przedstawia dynamikę, często jest to wskaźnik odnoszony do roku bazowego (np. 2003 = 100). Wtedy odpowiedź "wzrosło o 10%" odpowiada sytuacji, gdy dla 2007 r. wskaźnik wynosi 110 (czyli 10% powyżej poziomu z 2003 r.). Jeżeli wykres pokazuje bezpośrednio liczby zatrudnionych, logika jest ta sama: interesuje nas zmiana względna względem 2003 r., a nie sama różnica liczby osób.
Odpowiedź "wzrosło o 10%" jest poprawna, gdy z odczytu wynika, że wartość dla 2007 r. jest wyższa od wartości dla 2003 r. dokładnie o 10% (wzrost). Odpowiedzi ze spadkiem są błędne, bo opisują przeciwny kierunek zmiany, a odpowiedź "wzrosło o 5%" jest błędna, bo wskazuje zbyt małą skalę wzrostu.
- "wzrosło o 5%" – typowy błąd wynika z niedokładnego odczytu skali osi lub zbyt wczesnego zaokrąglenia.
- "spadło o 10%" – to błąd znaku: mylenie wzrostu ze spadkiem (np. przy szybkim spojrzeniu na wykres lub pomyleniu lat).
- "spadło o 5%" – łączy dwa błędy naraz: zły kierunek i zła wartość zmiany.
Wskazówka egzaminacyjna: zawsze podkreśl w treści, które dwa lata porównujesz, i sprawdź, czy odpowiedź dotyczy procentów (zmiany względnej), a nie różnicy bezwzględnej. To ogranicza pomyłki przy zadaniach na wykresach.
