KWALIFIKACJA MOD5 - CZERWIEC 2021

PYTANIE NR 1.
Nierównomierne podawanie zszywanych na maszynie szyjącej elementów spowodowane jest
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Nierównomierne podawanie zszywanych elementów najczęściej wynika z problemu układu transportu materiału.
Ząbki odpowiadają za przesuw warstw pod stopką; gdy są zużyte, "ślizgają się" po materiale i podawanie staje się niestabilne. Pozostałe elementy częściej wpływają na ścieg lub nić niż na sam przesuw.

Pełne wyjaśnienie:

Nierównomierne podawanie zszywanych na maszynie elementów oznacza, że materiał nie przesuwa się pod stopką w stałym, powtarzalnym kroku. W praktyce objawia się to "szarpaniem", różną długością ściegu w trakcie szycia albo tym, że warstwy nie idą równo (jedna warstwa potrafi "uciekać").

Za przesuw materiału odpowiada przede wszystkim mechanizm transportu, czyli ząbki (zęby transportera) współpracujące ze stopką i płytką ściegową. Jeśli odpowiedź brzmi "zużytymi ząbkami", jest to logiczne: starte lub zaokrąglone ząbki gorzej "chwytają" materiał, mają mniejszą przyczepność i nie są w stanie przenieść ruchu na elementy szyte w sposób równomierny. Efekt jest szczególnie widoczny przy materiałach śliskich, wielowarstwowych lub o zmiennej grubości.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne w tym ujęciu diagnostycznym?

  • "rozluźnioną płytką" – płytka ściegowa może powodować problemy z prowadzeniem materiału, zahaczaniem lub jakością ściegu, ale typowa przyczyna nierównego podawania to raczej zużycie/ustawienie elementów transportu niż samo poluzowanie płytki. Poluzowanie częściej daje objawy ocierania, hałasu lub zacięć.
  • "uszkodzoną szpulką" – szpulka dotyczy dolnej nici i jej podawania. Jej uszkodzenie zwykle skutkuje pętlami, zrywaniem nici, nieregularnym naprężeniem lub zacinaniem w bębenku, a nie mechanicznym przesuwem materiału pod stopką.
  • "krzywą igłą" – krzywa igła wpływa głównie na przebijanie materiału, omijanie chwytacza, zrywanie nici, przeskakiwanie ściegów lub uszkadzanie materiału. Nie jest elementem odpowiedzialnym za transport; nierówności podawania to w pierwszej kolejności obszar ząbków/stopki/ustawień transportu.

Wskazówka egzaminacyjna: gdy w pytaniu pada sformułowanie "podawanie materiału", myśl najpierw o częściach, które przesuwają materiał (ząbki transportera, stopka, regulacja transportu), a dopiero potem o elementach toru nici (szpulka, naprężacze) i igle.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Ząbki transportera to metalowe "zęby" pod płytką ściegową, które podczas cyklu szycia wysuwają się ponad płytkę i przesuwają materiał pod stopką. Ich zadaniem jest zapewnienie równomiernego podawania warstw, co wpływa na powtarzalną długość ściegu i stabilne prowadzenie elementów.
Zużyte ząbki są starte i mają mniejszą "przyczepność" do materiału. Zamiast pewnie chwytać warstwy i przesuwać je o stały krok, mogą się ślizgać lub łapać tylko fragmenty powierzchni. W efekcie materiał raz idzie szybciej, raz wolniej, a ścieg bywa nierówny.
Typowe objawy to: trudność w przesuwie (trzeba "ciągnąć" materiał), zmienna długość ściegu bez zmiany ustawień, falowanie lub "szarpanie" przy starcie, a także słabe podawanie materiałów śliskich. Dodatkowo wizualnie ząbki mogą wyglądać na wygładzone i zaokrąglone.
Krzywa igła częściej powoduje problemy ze ściegiem (przeskoki, zrywanie nici, uszkodzenia materiału) niż z samym transportem. Nierówne podawanie dotyczy układu przesuwu materiału, więc w diagnozie najpierw sprawdza się ząbki, stopkę i ustawienia transportu, a igłę traktuje jako oddzielny obszar usterek.
Płytka ściegowa tworzy powierzchnię, po której przesuwa się materiał, i współpracuje z ząbkami (otwory/szczeliny dla ich ruchu). Uszkodzenia lub zabrudzenia płytki mogą zwiększać tarcie albo zahaczać materiał. Jednak klasyczna przyczyna "nierównego podawania" to zwykle problem z transportem (np. zużyte ząbki).
Szpulka wpływa głównie na podawanie dolnej nici i stabilność naprężenia. Jej uszkodzenie częściej skutkuje pętlami, plątaniem nici, zacięciami w bębenku lub nierównym naprężeniem, a nie mechanicznym przesuwem materiału. Przy problemie "podawania" sprawdza się najpierw elementy transportu.
Poza zużyciem ząbków przyczyną bywają: nieprawidłowy docisk stopki, zabrudzenie ząbków (pył, klej, włókna), nieodpowiednia stopka do materiału, zły dobór parametrów szycia lub błędna technika prowadzenia elementów. Na egzaminie jednak zwykle wskazuje się element bezpośrednio odpowiedzialny za transport.
Pomaga regularne czyszczenie strefy transportu (pył ze skór, włókna, resztki kleju), kontrola zużycia i szybka wymiana elementów roboczych. Ważne jest też stosowanie właściwych stopek i docisku, aby nie przeciążać ząbków. Dzięki temu podawanie pozostaje stabilne przy różnych materiałach.
Studenci często mylą "podawanie materiału" z "podawaniem nici". Jeśli w treści pojawia się przesuw warstw pod stopką, chodzi o transport (ząbki, stopka, docisk). Gdy problem dotyczy pętli, zrywania, nieregularnej nitki na spodzie – wtedy szuka się przyczyn w szpulce, bębenku i naprężeniu.
Stosuj prostą zasadę: objawfunkcjaelement. "Nierówne podawanie" oznacza funkcję przesuwu, więc wskazujesz element, który przesuwa materiał (ząbki transportera). Dopiero później rozważasz igłę i tor nici, bo one odpowiadają za tworzenie ściegu, a nie za transport.
info

Około 54% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

Według specjalistów z branży: "Pozostałe elementy częściej wpływają na ścieg lub nić niż na sam przesuw."

Materiały:

  • Materiały dydaktyczne z budowy i eksploatacji maszyn szwalniczych (mechanizm transportu)
  • Instrukcje stanowiskowe w pracowni/zakładzie dotyczące przeglądu i czyszczenia transportera
  • Ćwiczenia praktyczne: rozpoznawanie usterek po objawach na przeszyciu próbnym

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego