KWALIFIKACJA SPL1 + SPL4 - STYCZEŃ 2012

PYTANIE NR 18.
Oblicz liczbę sztuk zamówionego przez odbiorcę towaru, jeżeli w magazynie dostawcy znajduje się 220 szt. towaru, w transporcie wynosi 50 szt. a po zrealizowaniu zamówienia pozostanie w magazynie 60 szt. tego towaru.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Bilans ilościowy:
Łączny zasób dostępny do realizacji zamówienia to stan w magazynie (220 szt.) powiększony o towar w transporcie (50 szt.), czyli 270 szt. Po realizacji ma pozostać 60 szt., więc wielkość zamówienia wynosi 270 − 60 = 210 szt.

Pełne wyjaśnienie:

To zadanie sprawdza umiejętność wykonania bilansu ilościowego zapasu i poprawnej interpretacji danych: część towaru jest w magazynie, a część "w drodze" (w transporcie). Skoro pytanie mówi, że w transporcie znajduje się 50 szt., traktujemy to jako zasób, który również będzie dostępny do realizacji zamówienia.

Krok 1: ustalenie łącznego zasobu
Stan u dostawcy w magazynie: 220 szt.
Stan w transporcie: 50 szt.
Razem: 220 + 50 = 270 szt.

Krok 2: wykorzystanie warunku stanu końcowego
Po zrealizowaniu zamówienia ma pozostać w magazynie 60 szt. To oznacza, że reszta zasobu została wydana w ramach zamówienia. Zatem liczba sztuk w zamówieniu to:

270 − 60 = 210 szt.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • 270 szt. – to łączny zasób (magazyn + transport), ale nie uwzględnia warunku, że po realizacji ma zostać 60 szt., więc nie może być to wielkość zamówienia.
  • 220 szt. – to tylko stan w magazynie dostawcy; pomija 50 szt. w transporcie, a dodatkowo nadal ignoruje wymóg pozostawienia 60 szt. po realizacji.
  • 280 szt. – nie wynika z żadnego bilansu w zadaniu; to typowy efekt błędnego dodawania lub omyłkowego przestawienia danych.

Wskazówka egzaminacyjna: w zadaniach magazynowych najpierw zbuduj krótkie równanie: stan początkowy + w drodze − zamówienie = stan końcowy. Następnie przekształć je do szukanej wielkości.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Użyj bilansu: stan początkowy + przychody − rozchody = stan końcowy. Gdy szukasz zamówienia (rozchodu), przekształcasz: rozchód = stan początkowy + przychody − stan końcowy. W takich zadaniach "po realizacji pozostanie" oznacza stan końcowy.
"Towar w transporcie" to zapas, który nie jest jeszcze fizycznie w magazynie, ale jest już w drodze i zwykle traktuje się go jako część zasobu dostępnego do pokrycia zapotrzebowania. W zadaniach egzaminacyjnych trzeba sprawdzić, czy ma być doliczony do zasobu przed odjęciem zamówienia.
Dodaje się je, bo oba składniki tworzą łączny zasób towaru, którym dysponuje dostawca w danym horyzoncie realizacji. Jeśli po realizacji ma zostać określona liczba sztuk, to znaczy, że zamówienie "zużywa" część tego łącznego zasobu, a reszta pozostaje jako zapas.
Zapisz najpierw krótkie równanie, np. 220 + 50 − x = 60, gdzie x to zamówienie. Dopiero potem wykonaj działania. Taki zapis wymusza myślenie o relacjach między danymi (co zwiększa zapas, a co go zmniejsza) zamiast mechanicznego dodawania.
Wynik powinien być nieujemny i nie większy niż dostępny zasób. Jeśli zasób wynosi 270 szt., a po realizacji ma zostać 60 szt., to zamówienie musi być mniejsze od 270 i jednocześnie na tyle duże, by "zostawić" dokładnie 60. Kontrola sensu wyniku to szybka autoweryfikacja na egzaminie.
W typowych zadaniach bilansowych tak: jeśli po realizacji ma pozostać określona liczba, to jest to stan końcowy, a zamówienie (rozchód) oblicza się jako zasób minus stan końcowy. Uważaj jednak na zadania, gdzie część towaru jest zarezerwowana lub uszkodzona — wtedy bilans może zawierać dodatkowe pozycje.
Najczęściej myli się: (1) pominięcie towaru w drodze, (2) potraktowanie stanu końcowego jako części zamówienia zamiast tego, co zostaje, (3) błędne przyjęcie, że zamówienie równa się stanowi magazynu. Pomaga zapis równania i krótkie sprawdzenie: zasób = zamówienie + to, co zostaje.
Najprościej: stan magazynu + w transporcie − zamówienie = stan po realizacji. Wstawiasz dane liczbowe i rozwiązujesz jedno odejmowanie: zamówienie = stan magazynu + w transporcie − stan po realizacji. To uniwersalny schemat do wielu zadań magazynowych.
Nie doliczasz go, gdy treść wskazuje, że zamówienie ma być zrealizowane natychmiast ze stanu magazynu (a dostawa dopiero dotrze później), albo gdy transport jest niepewny i nie ma gwarancji dostępności. Na egzaminie kluczowe są sformułowania typu "dostępne do realizacji teraz" vs "w transporcie".
Ćwicz krótkie bilanse na liczbach: stan początkowy, przychody (np. dostawa, transport), rozchody (wydania), stan końcowy. Ucz się zapisywać jedno równanie i robić kontrolę wyniku. Dobrą praktyką jest też rysowanie prostej tabeli: "jest" → "zmiany" → "zostaje".
info

Około 78% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnio łatwe

Eksperci podkreślają: "Bilans ilościowy:Łączny zasób dostępny do realizacji zamówienia to stan w magazynie (220 szt.) powiększony o towar w transporcie (50 szt.), czyli 270 szt."

Materiały:

  • Notatki z zajęć: bilans ilościowy w magazynie (stan początkowy, przychody, rozchody, stan końcowy)
  • Zadania rachunkowe z gospodarki magazynowej (proste bilanse stanów)
  • Materiały szkolne dotyczące ewidencji zapasów i interpretacji stanów "w drodze"

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego