KWALIFIKACJA GIW2 - STYCZEŃ 2019

PYTANIE NR 9.
Odległość lutniociągu od czoła przodka w polach metanowych przy wentylacji ssącej wynosi nie więcej niż
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
W wentylacji ssącej wylot lutniociągu powinien znajdować się możliwie blisko czoła przodka, aby skutecznie odprowadzać zanieczyszczone powietrze i ograniczać gromadzenie metanu w strefie przyczołowej.
W tym pytaniu przyjęto granicę "nie więcej niż 6 m", więc większe odległości nie spełniają warunku.

Pełne wyjaśnienie:

W przewietrzaniu przodków z użyciem lutniociągu kluczowe jest to, aby wymiana powietrza obejmowała strefę przy samym czole. W polach metanowych ma to szczególne znaczenie, ponieważ metan może lokalnie kumulować się w miejscach słabiej przewietrzanych (zwłaszcza w rejonie przyczołowym i pod stropem), zwiększając ryzyko przekroczeń dopuszczalnych stężeń.

Przy wentylacji ssącej strumień powietrza jest zasysany z przodka do lutniociągu, dlatego odległość jego wylotu od czoła nie może być zbyt duża. Zbyt duża odległość tworzy "martwą strefę", w której powietrze miesza się słabo i nie usuwa skutecznie metanu oraz innych zanieczyszczeń. W konsekwencji może dojść do pogorszenia warunków pracy oraz wzrostu zagrożenia wybuchem.

Odpowiedź "6 m" spełnia warunek z treści: "nie więcej niż", czyli jest dopuszczalną wartością graniczną wskazaną w zadaniu. Pozostałe propozycje są interpretowane następująco:

  • "3 m" – wartość mniejsza od granicy jest logicznie "bliżej czoła", ale pytanie dotyczy wartości granicznej maksymalnej; bez znajomości wymogu liczbowego nie można jej przyjąć jako odpowiedzi definicyjnej.
  • "8 m" oraz "10 m" – wartości większe od podanej granicy, więc nie spełniają sformułowania "nie więcej niż". W praktyce oznaczałyby zbyt duże oddalenie wylotu lutniociągu od strefy przyczołowej, co pogarsza skuteczność odprowadzania metanu.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze zwracaj uwagę na zwroty graniczne ("co najwyżej", "nie mniej niż", "minimalnie"), bo zmieniają sposób oceny liczb w odpowiedziach.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Lutniociąg to przewód (ciąg lutni) doprowadzający lub odprowadzający powietrze w rejonie robót, gdy nie da się zapewnić skutecznego przewietrzania samym prądem głównym. W przodku umożliwia kierowanie strumienia powietrza dokładnie do strefy przyczołowej.
W wentylacji ssącej powietrze (zanieczyszczone) jest zasysane z przodka do lutniociągu i odprowadzane dalej. W wentylacji tłoczącej świeże powietrze jest tłoczone lutniociągiem w kierunku czoła. Różnica wpływa na rozkład prędkości i "martwe strefy".
Ponieważ metan może gromadzić się lokalnie przy czole i pod stropem, zwłaszcza gdy wymiana powietrza jest słaba. Utrzymanie wylotu lutniociągu blisko czoła poprawia odprowadzanie zanieczyszczonego powietrza i ogranicza ryzyko przekroczeń stężeń metanu.
To informacja o wartości granicznej maksymalnej (górnej). Jeśli podano "nie więcej niż 6 m", to dopuszczalne są wartości równe lub mniejsze od 6 m, a każda wartość większa (np. 8 m, 10 m) nie spełnia warunku z treści zadania.
Najczęściej uczniowie mylą wartości między różnymi układami przewietrzania (ssąca vs tłocząca) albo nie zauważają słów "minimalnie/maksymalnie". Częsty jest też wybór "ładnej liczby" bez sprawdzenia, czy spełnia warunek graniczny z pytania.
Z punktu widzenia skuteczności przewietrzania strefy przyczołowej zwykle korzystne jest trzymanie wylotu blisko czoła, ale w praktyce trzeba uwzględnić organizację robót i bezpieczeństwo montażu. Na egzaminie decyduje jednak warunek z pytania (wartość graniczna).
Szczególnie po postępie przodka (urabianiu/odstawie), po przedłużaniu lutniociągu, po zmianach w organizacji robót oraz gdy pomiary wskazują pogorszenie parametrów powietrza (np. wzrost metanu). Kontrola jest elementem bieżącego nadzoru wentylacyjnego.
Metan jest lżejszy od powietrza, więc ma tendencję do gromadzenia się pod stropem, zwłaszcza w miejscach o słabszym przepływie. Dlatego wentylacja musi "zbierać" powietrze z rejonu czoła i ograniczać zastoiska, bo lokalne kumulacje zwiększają zagrożenie wybuchem.
Ucz się parami: pojęcie + warunek graniczny (np. odległości, kierunek przepływu, zasady ustawienia lutni). Rób fiszki z hasłami "ssąca/tłocząca" i typowymi skutkami błędnego ustawienia. Ćwicz też czytanie poleceń z "nie więcej niż/nie mniej niż".
W wielu zadaniach tak, bo pytania sprawdzają znajomość wymagań praktycznych (wartości graniczne odległości, parametry organizacyjne). Najlepiej uczyć się ich w kontekście: jaka jest zasada i po co istnieje limit, wtedy łatwiej uniknąć pomyłek między podobnymi wartościami.
info

Około 44% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. trudne

Materiały:

  • Materiały szkoleniowe kopalni z aerologii i zwalczania zagrożenia metanowego (instrukcje wewnętrzne)
  • Podręczniki/opracowania z zakresu wentylacji kopalń (aerologia górnicza)
  • Notatki z zajęć zawodowych dotyczących wentylacji lutniowej i zagrożeń naturalnych

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego