KWALIFIKACJA ELE11 - TEST WIEDZY NR 5

PYTANIE NR 10.
Określ korzyści społeczne wynikające ze stosowania energii pochodzącej ze źródeł odnawialnych, takich jak kolektory słoneczne.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Korzyści społeczne wynikające z OZE obejmują m.in. tworzenie miejsc pracy (instalacja i serwis), poprawę jakości powietrza (mniej emisji zanieczyszczeń) oraz wzrost bezpieczeństwa energetycznego dzięki dywersyfikacji źródeł i mniejszej zależności od paliw importowanych. Dlatego poprawne jest "Wszystkie powyższe".

Pełne wyjaśnienie:

Stosowanie energii ze źródeł odnawialnych (w tym rozwiązań takich jak kolektory słoneczne do przygotowania ciepłej wody lub wspomagania ogrzewania) może przynosić kilka typów korzyści, które w praktyce często określa się jako społeczne, bo wpływają na warunki życia i funkcjonowanie społeczności.

"Tworzenie miejsc pracy" jest uzasadnione, ponieważ rozwój OZE zwiększa zapotrzebowanie na projektowanie, montaż, uruchamianie, serwis i nadzór eksploatacyjny instalacji. To miejsca pracy zarówno lokalne, jak i w łańcuchu dostaw.

"Poprawa jakości powietrza" jest trafna, gdyż zastępowanie paliw kopalnych (lub ograniczanie ich zużycia) wytwarzaniem energii/ciepła z OZE może zmniejszać emisje zanieczyszczeń, które obciążają zdrowie publiczne. W kontekście lokalnym ma to znaczenie szczególnie tam, gdzie istotna jest niska emisja.

"Zwiększenie bezpieczeństwa energetycznego" także można uznać za korzyść społeczną: dywersyfikacja źródeł energii i większa produkcja krajowa/rozproszona zmniejsza wrażliwość na przerwy w dostawach paliw i wahania cen surowców, co przekłada się na stabilność kosztów i ciągłość usług energetycznych.

Skoro każda z wymienionych odpowiedzi opisuje realną korzyść związaną z wdrażaniem OZE, opcja "Wszystkie powyższe" pozostaje spójna z treścią pytania. Warto jednak pamiętać, że na egzaminach precyzja pojęć (społeczne vs środowiskowe vs gospodarcze) bywa kluczowa, dlatego w innych zadaniach należy zwracać uwagę na kategoryzację skutków.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najczęściej wskazuje się wpływ na życie ludzi i funkcjonowanie gospodarki lokalnej: zdrowsze powietrze, nowe miejsca pracy (montaż/serwis), oraz większe bezpieczeństwo energetyczne dzięki dywersyfikacji i mniejszej zależności od importu paliw.
Gdy energia lub ciepło z OZE zastępuje spalanie paliw kopalnych, zwykle spada emisja zanieczyszczeń powietrza. W efekcie maleje narażenie mieszkańców na smog i jego skutki zdrowotne. Skala efektu zależy od tego, jakie źródło jest wypierane.
OZE zwiększa dywersyfikację miksu energetycznego i może ograniczać zależność od importu paliw. Rozproszone źródła (np. w budynkach) zmniejszają ryzyko przerw w dostawach i stabilizują system, choć wymagają dobrej integracji z siecią i magazynowaniem.
Tak, bo rozwój OZE generuje popyt na usługi: projektowanie, montaż, uruchamianie, przeglądy i naprawy. Pojawiają się też stanowiska w produkcji komponentów i logistyce. Trzeba jednak pamiętać, że rynek pracy może się przesuwać między branżami.
W praktyce spotyka się m.in. kolektory słoneczne (ciepło), fotowoltaikę (energia elektryczna), pompy ciepła (wykorzystanie energii środowiska), biomasę oraz małe instalacje wiatrowe. Na egzaminie ważne są zasady montażu, uruchomienia i eksploatacji.
Bywa ryzykowna, bo wymaga, aby każda z pozostałych opcji była prawdziwa w danym kontekście. Jeśli choć jedna odpowiedź jest nieprecyzyjna lub dotyczy innej kategorii (np. stricte ekonomicznej), "Wszystkie powyższe" staje się fałszywe.
Korzyści środowiskowe dotyczą stanu przyrody (emisje, zasoby, hałas), a społeczne – ludzi (zdrowie, miejsca pracy, bezpieczeństwo dostaw, koszty życia). Często się przenikają: poprawa powietrza jest środowiskowa, ale ma też efekt społeczny przez zdrowie.
Największe korzyści są zwykle wtedy, gdy pokrywają znaczną część zapotrzebowania na ciepłą wodę użytkową w okresie dużego nasłonecznienia i gdy zastępują źródło o wysokich emisjach lub kosztach. Ważne są: dobór powierzchni, zasobnik, regulacja i serwis.
Częste błędy to: mylenie kategorii (społeczne vs ekonomiczne), wybór intuicyjny bez analizy treści, uznawanie OZE za "zawsze zeroemisyjne" w każdym etapie cyklu życia oraz pomijanie warunków brzegowych (co dokładnie zastępujemy i w jakiej skali).
Ucz się w trzech warstwach: zasada działania urządzeń (kolektor, falownik, automatyka), czynności eksploatacyjne (przeglądy, typowe usterki, bezpieczeństwo), oraz skutki zastosowania (emisje, koszty, bezpieczeństwo energetyczne). Pomagają zadania testowe i schematy instalacji.
info

Statystycznie 74% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnio łatwe

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że dlatego poprawne jest "Wszystkie powyższe".

Źródła:

  • IPCC, AR6 Working Group III: Mitigation of Climate Change (2022), rozdziały dotyczące systemów energetycznych i OZE
  • IRENA, Renewable Energy and Jobs – Annual Review (wydania cykliczne), część dot. zatrudnienia w sektorze OZE
  • European Environment Agency (EEA), Air quality in Europe (raporty cykliczne), część o skutkach zdrowotnych zanieczyszczeń powietrza

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty do przedmiotów: podstawy energetyki, OZE, efektywność energetyczna
  • Raporty IRENA o zatrudnieniu w sektorze OZE
  • Raporty IPCC dotyczące transformacji energetycznej i ograniczania emisji

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego