KWALIFIKACJA EKA2 - TEST WIEDZY NR 1

PYTANIE NR 11.
Podczas sporządzania zaświadczenia z kwerendy, co powinieneś uwzględnić?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Zaświadczenie z kwerendy powinno zawierać wyłącznie informacje istotne dla tematu zapytania oraz wskazanie kluczowych dokumentów, na których oparto ustalenia. Nie wpisuje się opinii ani pełnej listy wszystkich przejrzanych materiałów, bo obniża to rzeczowość i czytelność odpowiedzi.
Liczy się adekwatność do tematu.

Pełne wyjaśnienie:

Zaświadczenie z kwerendy jest dokumentem, którego celem jest zwięzłe i rzeczowe przedstawienie wyniku poszukiwań w archiwum w odniesieniu do konkretnego tematu (pytania) osoby lub instytucji. Dlatego należy uwzględniać tylko te informacje i te dokumenty, które są bezpośrednio związane z tematyką kwerendy i realnie potwierdzają ustalenia.

Odpowiedź "Tylko najważniejsze informacje i dokumenty bezpośrednio związane z tematem kwerendy." jest poprawna, bo:

  • utrzymuje zasadę adekwatności – odpowiada na to, o co pytano, bez dygresji,
  • wspiera weryfikowalność – wskazanie kluczowych dokumentów pozwala sprawdzić podstawę ustaleń,
  • zapewnia czytelność – odbiorca otrzymuje esencję, a nie "szum informacyjny".

Odpowiedź "Twoje osobiste opinie na temat tematu kwerendy." jest nieprawidłowa, ponieważ zaświadczenie ma charakter informacyjny/urzędowy i powinno opierać się na faktach wynikających z dokumentów, a nie na subiektywnych ocenach pracownika.

Odpowiedź "Wszystkie dokumenty, które przeglądałeś, niezależnie od ich znaczenia dla tematu." jest nieprawidłowa: proces kwerendy może obejmować materiały pomocnicze, ślepe tropy i dokumenty poboczne, ale w zaświadczeniu wykazuje się to, co jest istotne dla odpowiedzi. W przeciwnym razie dokument staje się nieczytelny i może wprowadzać w błąd co do znaczenia źródeł.

Odpowiedź "Wszystkie informacje, które znalazłeś, nawet jeśli nie są one bezpośrednio związane z tematem kwerendy." również jest nieprawidłowa, bo miesza temat zapytania z informacjami pobocznymi. Egzaminacyjnie warto zapamiętać zasadę: najpierw temat, potem tylko dane, które go wspierają. Jeśli coś jest "ciekawe", ale nie odpowiada na pytanie, nie powinno trafiać do zaświadczenia.

Wskazówka do testów: jeżeli w odpowiedzi pojawiają się słowa typu "wszystkie" oraz brak związku z tematem, zwykle oznacza to odejście od poprawnej praktyki redakcyjnej w archiwum.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
To dokument podsumowujący wynik poszukiwań (kwerendy) wykonanych w archiwum dla określonego tematu. Zawiera rzeczowe ustalenia oraz wskazanie najważniejszych dokumentów, na których je oparto. Nie powinien być opisem całego zasobu ani miejscem na opinie.
Powinno zawierać ustalenia istotne dla tematu zapytania oraz wskazanie kluczowych jednostek/dokumentów potwierdzających te ustalenia. Dobrą praktyką jest zwięzłość, jasny język i odniesienie tylko do materiałów bezpośrednio związanych z kwerendą.
Ponieważ zaświadczenie ma przedstawiać wynik, a nie przebieg pracy. W trakcie kwerendy przegląda się także materiały poboczne lub nietrafione, które nie wnoszą do odpowiedzi. Wymienienie wszystkiego obniża czytelność i może sugerować, że każdy dokument ma równą wagę.
Co do zasady nie. Zaświadczenie powinno opierać się na faktach wynikających z dokumentów i być neutralne. Jeżeli konieczne jest wyjaśnienie kontekstu (np. brak danych w źródłach), należy opisać to rzeczowo, bez ocen i komentarzy światopoglądowych.
Pomaga proste kryterium: czy dana informacja odpowiada na pytanie postawione w zapytaniu i czy ma podstawę w konkretnym dokumencie? Jeśli nie wspiera odpowiedzi albo dotyczy pobocznych wątków, traktuj ją jako notatkę roboczą, a nie element zaświadczenia.
Najczęstsze to: nadmierna rozwlekłość, przepisywanie "wszystkiego", mieszanie faktów z interpretacją, brak jasnego wskazania dokumentów źródłowych oraz odchodzenie od tematu zapytania. Na egzaminie zwracaj uwagę na słowa "wszystkie" i "niezależnie od znaczenia".
W praktyce warto je wskazać zawsze, bo dokumenty są podstawą ustaleń i umożliwiają weryfikację. Wskazanie najważniejszych jednostek/dokumentów pokazuje, skąd pochodzą informacje. Nie trzeba jednak wypisywać pełnej listy przeglądanych materiałów, jeśli nie są istotne.
Należy opisać wynik zgodnie ze stanem faktycznym: wskazać, że w przejrzanych materiałach nie znaleziono danych dotyczących tematu, oraz ewentualnie podać, jakie źródła kluczowe sprawdzono. Ważne jest zachowanie rzeczowości i unikanie domysłów.
Trzymaj się schematu: temat zapytania → wynik (najważniejsze ustalenia) → wskazanie kluczowych dokumentów. Eliminuj treści poboczne i opinie. Jeśli widzisz odpowiedź proponującą "wszystko", zwykle jest to pułapka sprawdzająca umiejętność selekcji.
Najczęściej pojawiają się: zasób archiwalny, jednostka archiwalna, ewidencja, udostępnianie, zapytanie, informacja archiwalna oraz metadane. Zrozumienie tych terminów ułatwia poprawne opisanie źródeł i trzymanie się tematu w zaświadczeniu.
info

Około 66% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że zaświadczenie z kwerendy powinno zawierać wyłącznie informacje istotne dla tematu zapytania oraz wskazanie kluczowych dokumentów, na których oparto ustalenia.

Materiały:

  • Podręczniki i skrypty z archiwistyki dotyczące udostępniania i obsługi kwerend
  • Materiały szkoleniowe (wewnętrzne) archiwów dotyczące standardów odpowiedzi na zapytania
  • Ćwiczenia redakcyjne: przykładowe zaświadczenia z kwerendy i ich analiza pod kątem rzeczowości

Aktualizacja pytania: 03.04.2026



Aktualizacja pytania: 03.04.2026
📡 Brak połączenia internetowego