KWALIFIKACJA INF3 - TEST WIEDZY NR 3

PYTANIE NR 3.
Przekształć liczbę dziesiętną 31 na system szesnastkowy. Jaki jest jej odpowiednik?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
31 w systemie dziesiętnym dzielimy przez 16: 31 = 1·16 + 15. Starszą cyfrą jest więc 1, a reszta 15 w systemie szesnastkowym to F. Otrzymujemy zapis 1F. Odpowiedzi 2F, 3F i 4F odpowiadają innym wartościom dziesiętnym.

Pełne wyjaśnienie:

System szesnastkowy (hex) ma podstawę 16, więc kolejne pozycje oznaczają potęgi 16: 160, 161, 162 itd. Aby przekształcić liczbę dziesiętną na szesnastkową, najczęściej stosuje się algorytm dzielenia przez 16 z resztą.

Dla liczby 31 wykonujemy jedno dzielenie:

31 ÷ 16 = 1 i reszta 15, czyli zapisujemy to jako:
31 = 1·16 + 15

Teraz interpretujemy resztę w zapisie szesnastkowym. W hex cyfry mają wartości:

  • 0–9 oznaczają 0–9
  • A = 10, B = 11, C = 12, D = 13, E = 14, F = 15

Zatem reszta 15 to F, a iloraz 1 to cyfra bardziej znacząca. Dostajemy wynik: 1F.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • 2F: to 2·16 + 15 = 47 w dziesiętnym, więc nie odpowiada liczbie 31.
  • 3F: to 3·16 + 15 = 63 w dziesiętnym.
  • 4F: to 4·16 + 15 = 79 w dziesiętnym.

Wskazówka egzaminacyjna: jeśli liczba dziesiętna jest mniejsza niż 256, to w hex ma najwyżej dwie cyfry (bo 162=256). Warto też pamiętać mapowanie 10–15 na A–F, bo w takich zadaniach często pojawia się reszta 15 (F) lub 14 (E).

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najszybciej użyj dzielenia przez 16: 31 = 1·16 + 15. Pierwsza cyfra to 1, a reszta 15 to w hex litera F. Wynik to 1F. Przy liczbach <256 zwykle kończy się na dwóch cyfrach.
W systemie szesnastkowym po cyfrach 0–9 używa się liter A–F. Litera F odpowiada wartości dziesiętnej 15. To ważne w konwersji, bo reszta 15 z dzielenia przez 16 zapisuje się właśnie jako F.
Ponieważ podstawa systemu szesnastkowego wynosi 16. Dzielenie przez podstawę i zapisywanie reszt pozwala wyznaczyć kolejne cyfry zapisu w nowym systemie. Reszta daje najmniej znaczącą cyfrę, a kolejne dzielenia tworzą dalsze cyfry.
Najczęstsze błędy to: odczytywanie reszt w złej kolejności, pomylenie wartości liter (np. E=15 zamiast 14), oraz wybór odpowiedzi "z F" bez obliczeń. Pomaga krótka kontrola: przelicz wynik z powrotem na dziesiętny.
Tak, bo 1F w dziesiętnym to 1·16 + 15 = 31. Natomiast 2F to 2·16 + 15 = 47. Wystarczy jeden szybki rachunek kontrolny w drugą stronę, aby potwierdzić poprawność odpowiedzi.
Przelicz wstecz: jeśli masz zapis XY w hex, liczysz X·16 + Y (gdy są dwie cyfry). Dla 1F: 1·16 + 15 = 31. Dla liter pamiętaj: A=10, B=11, C=12, D=13, E=14, F=15.
Bardzo często: w adresach pamięci, kodach błędów, sumach kontrolnych, identyfikatorach i w zapisie bajtów. Hex jest wygodny, bo jedna cyfra hex odpowiada dokładnie 4 bitom, więc łatwo grupować zapis binarny.
Jedna cyfra szesnastkowa odpowiada 4 bitom (tzw. półbajt). Dlatego konwersja binarny↔hex jest prosta: grupujesz bity po 4 i zamieniasz na cyfrę 0–F. To ułatwia analizę danych w administracji i diagnostyce.
Dzielisz liczbę przez 16, zapisujesz resztę jako najmniej znaczącą cyfrę, potem dzielisz iloraz przez 16 i znów zapisujesz resztę. Powtarzasz, aż iloraz będzie 0. Reszty czytasz od końca. Dla 31 wystarczy jeden krok: reszta 15 = F.
Opanuj mapowanie A–F (10–15), ćwicz konwersje przez dzielenie (dziesiętny→hex) i przez grupowanie bitów (binarny→hex). Zawsze rób kontrolę w drugą stronę. Na egzaminie ważna jest szybkość, więc warto zapamiętać 16, 32, 64, 128, 256.
info

Około 76% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnio łatwe

Według specjalistów z branży: "31 w systemie dziesiętnym dzielimy przez 16: 31 = 1·16 + 15."

Źródła:

  • Wikipedia: "Hexadecimal" – sekcje o zapisie pozycyjnym i mapowaniu cyfr A–F, https://en.wikipedia.org/wiki/Hexadecimal (dostęp: 2026-02-18)
  • Wikipedia: "Positional notation" – opis metody dzielenia przez podstawę i zapisu reszt, https://en.wikipedia.org/wiki/Positional_notation (dostęp: 2026-02-18)
  • Khan Academy: "Number systems: Binary, decimal, and hexadecimal" (materiał o konwersji podstaw), https://www.khanacademy.org/computing/computer-science/cryptography/comp-number-theory/a/number-systems (dostęp: 2026-02-18)

Materiały:

  • Materiały z podstaw systemów liczbowych (dziesiętny, binarny, ósemkowy, szesnastkowy)
  • Ćwiczenia z konwersji liczb metodą dzielenia przez podstawę
  • Tablica znaków szesnastkowych i ich wartości (0–15)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego