KWALIFIKACJA MOD11 - WRZESIEŃ 2014

PYTANIE NR 14.
Resztki tkanin, które otrzymamy podczas rozkroju płaszczy męskich wełnianych, należy
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Resztki tkanin po rozkroju stanowią odpad poprodukcyjny, który w pierwszej kolejności warto zagospodarować, np. przez wykorzystanie w produkcji ubocznej (drobne elementy, wypełnienia, próbniki).
Spalanie w śmietniku lub "popiół do użyźniania" są nieprawidłowe i nieodpowiednie dla odpadów tekstylnych.

Pełne wyjaśnienie:

W krojowni, podczas rozkroju płaszczy męskich z tkanin wełnianych, powstają ścinki i resztki materiału. Z punktu widzenia organizacji produkcji są to odpady poprodukcyjne, które mogą mieć jeszcze wartość użytkową. Dlatego właściwym kierunkiem postępowania jest ich zagospodarowanie, czyli wykorzystanie w produkcji ubocznej lub w działaniach odzyskowych.

Odpowiedź "wykorzystać do produkcji ubocznej" jest poprawna, ponieważ w praktyce zakładów odzieżowych ścinki mogą być przeznaczane na:

  • drobne elementy pomocnicze (np. podkładki, wzmocnienia – jeśli technologia na to pozwala),
  • próbniki, wzorniki, odszycia testowe,
  • wypełnienia lub elementy niekrytyczne (zależnie od rodzaju materiału i wymagań jakościowych),
  • segregowane frakcje odpadów kierowane do dalszego odzysku.

Pozostałe propozycje są błędne, bo:

  • "użyć jako popiół użyźniający glebę" zakłada spalanie i wykorzystanie popiołu jak nawozu, co nie jest typowym ani właściwym sposobem postępowania z odpadami tekstylnymi; dodatkowo odzieżowe materiały i dodatki mogą zanieczyszczać produkt spalania,
  • "spalać w śmietniku zakładowym" jest działaniem nieakceptowalnym organizacyjnie i środowiskowo; spalanie odpadów nie może być traktowane jako prosta metoda "pozbycia się" ścinków,
  • "skierować do zakładu utylizacyjnego" pomija etap wykorzystania/odzysku i sugeruje ostateczne unieszkodliwienie jako pierwszy wybór, co jest niekorzystne ekonomicznie i organizacyjnie, gdy istnieje możliwość ponownego wykorzystania.

Na egzaminie warto pamiętać zasadę: najpierw ograniczanie strat i wykorzystanie materiału, dopiero potem przekazanie odpadów do dalszego zagospodarowania zgodnie z procedurami zakładu.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Produkcja uboczna to wykorzystanie materiałów i odpadów poprodukcyjnych (np. ścinków po rozkroju) do wytworzenia innych wyrobów lub elementów pomocniczych. Celem jest ograniczenie strat, obniżenie kosztów i lepsze zagospodarowanie surowca, zamiast traktowania resztek jako bezużytecznych.
Najczęściej powstają ścinki i resztki tkanin, skrawki z narożników układu kroju oraz fragmenty z wadami materiału odcięte podczas kontroli. W praktyce mogą też pojawić się odpady z folii, papieru przekładkowego czy oznaczeń, ale w pytaniu chodzi o resztki tkaniny.
Spalanie odpadów w sposób "zakładowy" bez właściwej instalacji jest nieprawidłowe organizacyjnie i środowiskowo. Może powodować emisje zanieczyszczeń oraz łamać wewnętrzne procedury gospodarki odpadami. Na egzaminie taka odpowiedź jest typowym dystraktorem "na skróty".
Nie zawsze. Zależy to od wielkości ścinków, czystości materiału, wymagań jakościowych i technologii wyrobu. Część ścinków można przeznaczyć na elementy drobne lub pomocnicze, a pozostałe segreguje się i przekazuje do odzysku. Kluczowe jest, że "ponowne użycie" jest preferowane, gdy jest możliwe.
Przykłady to wykonywanie małych detali, elementów testowych, próbek dla wzorników, materiałów do ćwiczeń technologicznych, a czasem także wypełnień lub elementów niewidocznych (jeśli spełniają wymagania). Dobór zastosowania zależy od technologii i standardów jakości zakładu.
Odzysk oznacza takie zagospodarowanie odpadu, aby odzyskać materiał lub energię albo ponownie go wykorzystać (np. segregacja, przekazanie do recyklingu). Utylizacja/unieszkodliwienie to rozwiązanie "końcowe", gdy odpadu nie da się sensownie wykorzystać. W zadaniach egzaminacyjnych zwykle preferuje się odzysk przed utylizacją.
Gdy zakład nie ma możliwości wewnętrznego wykorzystania ścinków lub gdy zebrana frakcja odpadów jest przygotowana do dalszego zagospodarowania (np. recyklingu) poza firmą. Warunkiem jest segregacja i zgodność z procedurami zakładowymi. Na egzaminie najpierw rozważa się wykorzystanie w produkcji ubocznej.
Najczęstsze błędy to wybór "spalania" jako szybkiej metody pozbycia się odpadu, traktowanie utylizacji jako pierwszego kroku oraz mylenie pojęć (odzysk vs unieszkodliwienie). Uczniowie czasem też wybierają odpowiedź brzmiącą ekologicznie, ale nielogiczną technologicznie (np. popiół jako nawóz).
Stosuje się lepsze układy kroju (marker), optymalne rozmieszczenie szablonów, dobór szerokości materiału, kontrolę kierunku nitki i raportu wzoru oraz analizę strat materiałowych. Pomaga też planowanie serii produkcyjnych i łączenie rozmiarów w jednym układzie, jeśli technologia na to pozwala.
Wybieraj odpowiedzi zgodne z logiką organizacji produkcji: najpierw ograniczanie strat i wykorzystanie resztek (produkcja uboczna, odzysk), a dopiero później przekazanie do unieszkodliwienia, jeśli nie ma innej opcji. Unikaj odpowiedzi skrajnych i "domowych" metod (spalanie w śmietniku, popiół do gleby).
info

Statystycznie 72% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnio łatwe

Materiały:

  • Podręczniki i materiały szkolne z zakresu organizacji procesów wytwarzania odzieży (temat: rozkrój i gospodarka odpadami)
  • Instrukcje zakładowe dotyczące segregacji i zagospodarowania odpadów w krojowni
  • Materiały branżowe o recyklingu tekstyliów i wykorzystaniu ścinków (odzysk materiałowy)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego