Ucz się przez schemat: (1) źródło patogenu, (2) droga przenoszenia, (3) sytuacje narażenia, (4) profilaktyka zbiorowa i indywidualna. Ćwicz rozpoznawanie, kiedy dominują działania kontaktowe (dezynfekcja, sterylizacja), a kiedy oddechowe (maski, izolacja). To pomaga w pytaniach jednokrotnego wyboru.