W zadaniach dotyczących napraw murów kluczowe jest rozróżnienie pęknięcia przelotowego od rysy/pęknięcia nieprzelotowego. Pęknięcie "przechodzące przez całą grubość muru" oznacza, że szczelina obejmuje pełny przekrój ściany (od jednej powierzchni do drugiej). Taki opis odnosi się do rozległości uszkodzenia w przekroju, a nie do samej długości pęknięcia na elewacji.
Opis "przechodzącym w głąb muru" wskazuje na pęknięcie niepełne (nieprzelotowe) – w praktyce oznacza to inną ocenę ryzyka i często inne rozwiązania naprawcze. Z kolei wariant "na głębokość 3–4 cm" jest jeszcze bardziej zawężony i dotyczy rysy o określonej, niewielkiej głębokości, czyli typowo uszkodzenia powierzchniowego warstwy zewnętrznej/spoiny; w tego typu pytaniu liczba może kusić, ale sama precyzja liczby nie przesądza o poprawności.
Odpowiedź "wymagającym wymiany cegieł z przemurowaniem" nie opisuje rodzaju pęknięcia, tylko proponuje daleko idący zakres naprawy. To częsty błąd: utożsamianie "poważnego" brzmienia odpowiedzi z poprawnością. W tego typu zadaniu najpierw identyfikuje się cechę uszkodzenia (np. przelotowość), a dopiero potem dobiera technologię naprawy.
Wskazówka egzaminacyjna: przy pytaniach opartych na rysunku zwróć uwagę, czy pokazano przekrój przez mur oraz czy pęknięcie jest zaznaczone na pełną grubość. To zwykle decyduje o tym, czy chodzi o pęknięcie przelotowe, czy jedynie wchodzące w głąb na ograniczoną głębokość.
