Kwalifikacje w Zawodzie - Testy zawodowe online | Egzaminy Zawodowe

KWALIFIKACJA MED13 - CZERWIEC 2014



PYTANIE NR 21.
Terapeuta zajęciowy na podstawie rozpoznanej sytuacji biologicznej, psychicznej i społecznej określił problemy i potrzeby podopiecznego. Które działanie podjął terapeuta zajęciowy?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Opis wskazuje, że terapeuta zebrał i zintegrował informacje o funkcjonowaniu (biologicznym, psychicznym i społecznym), a następnie określił problemy i potrzeby. To jest istota diagnozy – wnioskowania na podstawie danych. "Obserwacja" to metoda zbierania danych, "monitoring" dotyczy śledzenia zmian, a "projekcja" to mechanizm obronny.

Pełne wyjaśnienie:

W terapii zajęciowej kluczowe jest rozróżnienie metod zbierania informacji od wniosków diagnostycznych. W opisie sytuacji terapeuta "na podstawie rozpoznanej sytuacji biologicznej, psychicznej i społecznej" przechodzi do etapu, w którym określa problemy i potrzeby podopiecznego. Taki krok jest typowy dla sformułowania diagnozy (diagnozy terapeutycznej/diagnozy potrzeb), czyli uporządkowania informacji i nazwania kluczowych trudności oraz zasobów, które będą podstawą planu terapii.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi nie pasują do opisu?

  • "Wykonał obserwację." Obserwacja jest narzędziem pozyskiwania danych (co pacjent robi, jak funkcjonuje, w jakich warunkach). Sama obserwacja nie musi jeszcze zawierać wniosku "jakie są problemy i potrzeby" – to dopiero rezultat interpretacji wielu informacji.
  • "Zastosował monitoring." Monitoring oznacza zwykle systematyczne śledzenie zmian w czasie (np. postępów, objawów, efektywności działań). W pytaniu nie ma elementu powtarzalnego pomiaru ani kontroli w kolejnych etapach – jest natomiast jednorazowe ujęcie sytuacji i wyprowadzenie wniosków.
  • "Zastosował projekcję." Projekcja to termin z psychologii (mechanizm obronny), polegający na przypisywaniu innym własnych uczuć lub cech. Nie jest to standardowe działanie terapeuty w procesie oceny potrzeb; dodatkowo nie łączy się logicznie z "określeniem problemów i potrzeb" na podstawie analizy funkcjonowania.

Wskazówka egzaminacyjna: gdy w treści pojawiają się sformułowania typu "na podstawie danych… określił problemy i potrzeby", zwykle chodzi o diagnozę. Gdy mowa o "przyglądaniu się zachowaniu" lub "notowaniu przebiegu czynności", częściej chodzi o obserwację. Gdy pojawia się "regularne sprawdzanie efektów", wtedy pasuje monitoring lub ewaluacja.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Co to jest diagnoza w terapii zajęciowej?
Diagnoza w terapii zajęciowej to wniosek zebrany z danych o funkcjonowaniu osoby (biologicznym, psychicznym i społecznym), prowadzący do określenia problemów, potrzeb oraz zasobów. Jest podstawą do wyznaczenia celów i zaplanowania oddziaływań terapeutycznych.
Jak odróżnić obserwację od diagnozy terapeutycznej?
Obserwacja to metoda zbierania informacji (co i jak robi podopieczny, w jakich warunkach). Diagnoza to interpretacja i wniosek z wielu danych (obserwacja, wywiad, dokumentacja), czyli nazwanie problemów i potrzeb oraz ich priorytetów.
Dlaczego określenie potrzeb podopiecznego oznacza diagnozę?
Określenie potrzeb i problemów wymaga połączenia informacji z różnych obszarów i sformułowania wniosku. To wykracza poza sam opis zachowania (obserwację) i jest typowe dla etapu diagnozy, która porządkuje dane i wskazuje, co jest najważniejsze w terapii.
Co oznacza termin monitoring w pracy terapeuty zajęciowego?
Monitoring oznacza systematyczne śledzenie zmian w czasie, np. postępów w wykonywaniu czynności, tolerancji wysiłku czy poziomu samodzielności. Najczęściej dotyczy etapu realizacji i oceny efektów terapii, a nie jednorazowego rozpoznania potrzeb.
Czy projekcja jest techniką stosowaną przez terapeutę zajęciowego?
W sensie psychologicznym projekcja to mechanizm obronny (nieświadome przypisywanie innym własnych uczuć lub cech), a nie standardowa technika diagnozowania potrzeb. W kontekście egzaminu zwykle jest to odpowiedź-pułapka, mylona z pojęciem "projekt" lub plan terapii.
Jakie dane bierze się pod uwagę przy diagnozie funkcjonowania?
Najczęściej uwzględnia się dane biologiczne (stan zdrowia, ograniczenia), psychiczne (emocje, motywacja, funkcje poznawcze) i społeczne (role, relacje, wsparcie, środowisko). Kluczowe jest też, jak osoba wykonuje czynności dnia codziennego i jakie ma cele.
Kiedy w procesie terapii zajęciowej wykonuje się diagnozę?
Diagnozę formułuje się po zebraniu danych (np. wywiad, obserwacja, analiza dokumentacji) i wstępnej ocenie funkcjonowania. Następnie diagnoza prowadzi do planu terapii. Później może być aktualizowana, gdy pojawiają się nowe informacje lub zmienia się stan podopiecznego.
Jakie są najczęstsze błędy na egzaminie przy takich pytaniach?
Najczęstsze błędy to mylenie "obserwacji" z "diagnozą" (wybór metody zamiast wniosku), wybieranie modnie brzmiącego "monitoringu" bez elementu czasu oraz traktowanie "projekcji" jak planowania. Pomaga pytanie kontrolne: czy to dane, czy już interpretacja?
Jakie słowa w treści pytania sugerują, że chodzi o diagnozę?
Wskazówkami są sformułowania: "na podstawie rozpoznania…", "określił problemy", "zidentyfikował potrzeby", "sformułował wnioski", "ustalił priorytety". Takie zwroty opisują etap wnioskowania i porządkowania informacji, czyli diagnozę terapeutyczną.
Jak uczyć się rozróżniania etapów terapii zajęciowej do egzaminu?
Najlepiej robić mapę etapów: zbieranie danych (wywiad/obserwacja) → diagnoza (wnioski, potrzeby) → plan (cele, metody) → realizacja → ewaluacja/monitoring. Do każdego etapu dopisz typowe czasowniki z pytań.
info

To pytanie poprawnie rozwiązuje 56% zdających egzamin. średnie

Specjaliści zwracają uwagę: "Opis wskazuje, że terapeuta zebrał i zintegrował informacje o funkcjonowaniu (biologicznym, psychicznym i społecznym), a następnie określił problemy i potrzeby."

Źródła:

  • World Health Organization (WHO): "International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF)" (2001) – dokument bazowy (PDF/HTML w zasobach WHO). https://www.who.int/standards/classifications/international-classification-of-functioning-disability-and-health - accessed 2026-02-28
  • APA Dictionary of Psychology: hasło "projection" (definicja mechanizmu obronnego). https://dictionary.apa.org/projection - accessed 2026-02-28
  • Słownik języka polskiego PWN: hasło "monitoring" (znaczenie terminu w języku polskim). https://sjp.pwn.pl/sjp/monitoring;2567999.html - accessed 2026-02-28

Materiały:

  • Podręczniki/kompendia z zakresu terapii zajęciowej opisujące proces terapeutyczny (ocena–diagnoza–plan–realizacja–ewaluacja)
  • Materiały dydaktyczne dotyczące dokumentacji i diagnozy funkcjonalnej
  • Źródła z podstaw psychologii wyjaśniające mechanizmy obronne (w tym projekcję)
Zobacz też:

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego