KWALIFIKACJA CHM3 - CZERWIEC 2020

PYTANIE NR 11.
W którym wierszu są zapisane nazwy wyłącznie rozpuszczalników palnych?
Ilustracja przedstawia tabelę zawierającą właściwości wybranych rozpuszczalników.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Poprawny zestaw musi zawierać wyłącznie rozpuszczalniki palne. Aceton, etanol i benzen są powszechnie klasyfikowane jako ciecze łatwopalne. Zestawy z chloroformem lub tetrachlorometanem odpadają, bo rozpuszczalniki chlorowane są typowo uznawane za niepalne (trzeba to potwierdzać w SDS).

Pełne wyjaśnienie:

Pytanie sprawdza umiejętność rozpoznania, które rozpuszczalniki stwarzają istotne ryzyko pożarowe, czyli są palne (w praktyce laboratoryjnej: mają klasyfikację "ciecz łatwopalna" i wymagają kontroli źródeł zapłonu, pracy w wentylacji oraz właściwego magazynowania).

Odpowiedź poprawna: Aceton, etanol, benzen. Te trzy rozpuszczalniki są powszechnie znane jako łatwo zapalne: stosuje się je m.in. do mycia szkła, ekstrakcji i przygotowania roztworów, a ich pary mogą tworzyć mieszaniny palne z powietrzem. W praktyce ich palność potwierdza się w karcie charakterystyki (SDS) w sekcjach dotyczących zagrożeń i właściwości fizykochemicznych.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne?

  • Heksan, benzen, tetrachlorometan – mimo że heksan i benzen są palne, tetrachlorometan jest rozpuszczalnikiem chlorowanym, który typowo nie jest klasyfikowany jako palny. Wystarczy jeden niepalny składnik, aby cały wiersz nie spełniał warunku "wyłącznie rozpuszczalniki palne".
  • Aceton, etanol, chloroform – aceton i etanol są palne, ale chloroform (rozpuszczalnik chlorowany) w praktyce jest uznawany za niepalny; dodatkowo jest kojarzony głównie z innymi zagrożeniami (np. toksycznością), co bywa mylące.
  • Chloroform, chlorometan, tetrachlorometan – zestaw zawiera rozpuszczalniki chlorowane, które nie spełniają kryterium "palne rozpuszczalniki" w ujęciu typowym dla BHP w laboratorium.

Wskazówka egzaminacyjna: jeśli w odpowiedzi pojawiają się rozpuszczalniki chlorowane (np. chloroform, tetrachlorometan), warto zachować ostrożność z automatycznym uznaniem ich za palne. W praktyce zawsze weryfikuje się to w SDS, bo klasyfikacja zagrożeń i parametry (np. temperatura zapłonu) są tam podane wprost.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Palny rozpuszczalnik to taki, który może się zapalić i podtrzymywać spalanie, zwykle jako ciecz łatwopalna lub przez tworzenie palnych par z powietrzem. W laboratorium ocenia się to na podstawie karty charakterystyki (SDS), a nie wyłącznie intuicji.
W SDS sprawdź sekcję klasyfikacji zagrożeń (piktogramy i zwroty H) oraz właściwości fizykochemiczne. Jeśli substancja jest klasyfikowana jako "ciecz łatwopalna", wymaga traktowania jak palna i stosowania zasad ochrony przeciwpożarowej.
To powszechne rozpuszczalniki organiczne, które łatwo parują i mogą tworzyć mieszaniny palne z powietrzem. W praktyce oznacza to konieczność unikania iskier, płomienia i gorących powierzchni oraz przechowywania ich w odpowiednich szafach na ciecze łatwopalne.
W typowej praktyce BHP chloroform zalicza się do rozpuszczalników chlorowanych, które zwykle nie są traktowane jako palne. Nie oznacza to, że jest "bezpieczny" – ma inne istotne zagrożenia. Zawsze potwierdzaj klasyfikację w konkretnej karcie SDS dla danego produktu.
Tetrachlorometan (czterochlorek węgla) jest rozpuszczalnikiem chlorowanym i w praktyce nie jest wybierany jako "palny rozpuszczalnik". W zadaniu wystarczy jeden składnik niespełniający kryterium, aby cały wiersz był błędny, nawet jeśli pozostałe związki są palne.
Częsty błąd to mylenie toksyczności z palnością: substancja może być bardzo toksyczna, a jednocześnie niepalna. Drugi błąd to automatyczne uznawanie "wszystkich organicznych" za palne bez uwzględnienia wyjątków, np. wielu rozpuszczalników chlorowanych.
Nie. Zadanie wymaga, aby wszystkie wymienione substancje w danym wierszu były palne. Nawet jeśli heksan jest palny, to obecność jednego rozpuszczalnika niepalnego w tym samym wierszu (np. chlorowanego) dyskwalifikuje całą odpowiedź.
Najważniejsze to: praca w dobrej wentylacji (często w dygestorium), eliminacja źródeł zapłonu, używanie małych ilości na stanowisku, szczelne zamykanie pojemników i właściwe magazynowanie. Dodatkowo trzeba znać procedury na wypadek rozlania i pożaru.
Największe ryzyko jest podczas przelewania, mieszania i ogrzewania, gdy rośnie ilość par w powietrzu. Ryzyko wzrasta też przy pracy poza dygestorium lub w pobliżu urządzeń mogących iskrzyć. Dlatego planuje się pracę tak, by minimalizować parowanie i kontakt z zapłonem.
Ucz się na przykładach z laboratoriów: rozpuszczalniki alkoholowe i aromatyczne często są palne, a wiele chlorowanych – nie. Najlepsza metoda to praca z realnymi SDS: czytanie klasyfikacji, piktogramów i parametrów. Ćwicz też szybkie wykluczanie wierszy, gdzie jest choć jeden związek niepasujący.
info

Statystycznie 69% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnie

Specjaliści zwracają uwagę: "Poprawny zestaw musi zawierać wyłącznie rozpuszczalniki palne."

Źródła:

  • ECHA Substance Infocard: Acetone (classification and labelling) - https://echa.europa.eu/substance-information/-/substanceinfo/100.000.685 (dostęp: 2026-02-18)
  • ECHA Substance Infocard: Ethanol (classification and labelling) - https://echa.europa.eu/substance-information/-/substanceinfo/100.000.715 (dostęp: 2026-02-18)
  • ECHA Substance Infocard: Benzene (classification and labelling) - https://echa.europa.eu/substance-information/-/substanceinfo/100.000.670 (dostęp: 2026-02-18)

Materiały:

  • Karty charakterystyki (SDS) dla acetonu, etanolu, benzenu, chloroformu i tetrachlorometanu
  • Bazy danych substancji chemicznych z klasyfikacją zagrożeń (np. ECHA)
  • Podręczniki BHP w laboratorium chemicznym (sekcje o substancjach łatwopalnych i magazynowaniu)

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego