KWALIFIKACJA BUD11 - CZERWIEC 2014

PYTANIE NR 13.
W pomieszczeniu o szerokości 6,0 m i długości 9,0 m część posadzki o powierzchni 1,5 m2ma być wykonana z płytek podłogowych, a pozostała część z wykładziny z polichlorku winylu. Jaka powierzchnia posadzki będzie wykonana z polichlorku winylu?
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Pole pomieszczenia to 6,0 m × 9,0 m = 54,0 m2. Z tego 1,5 m2 zajmą płytki, więc powierzchnia na wykładzinę z polichlorku winylu wynosi 54,0 − 1,5 = 52,5 m2. Dlatego poprawny wynik to 52,5 m2.

Pełne wyjaśnienie:

Aby obliczyć powierzchnię posadzki przeznaczoną na wykładzinę z polichlorku winylu (PVC), najpierw wyznacza się całkowitą powierzchnię podłogi, a następnie odejmuje się część, która ma być wykonana z płytek.

1) Pole całego pomieszczenia
Pomieszczenie ma kształt prostokąta o wymiarach 6,0 m (szerokość) i 9,0 m (długość). Pole prostokąta liczymy ze wzoru:
P = a × b
Zatem:
6,0 × 9,0 = 54,0 m2.

2) Odjęcie pola zajętego przez płytki
Z treści wynika, że 1,5 m2 posadzki będzie wykonane z płytek podłogowych. Pozostała część ma być z wykładziny PVC, więc liczymy różnicę pól:
54,0 m2 − 1,5 m2 = 52,5 m2.

Dlaczego pozostałe wyniki są błędne?

  • "53,5 m2" odpowiadałoby odjęciu 0,5 m2 zamiast 1,5 m2, czyli wynika z pomyłki w odczytaniu danych lub w odejmowaniu.
  • "54,5 m2" jest większe niż całe pole pomieszczenia (54,0 m2), więc jest nielogiczne dla części posadzki; zwykle oznacza to błąd rachunkowy (np. dodanie zamiast odjęcia).
  • "55,5 m2" również przekracza pole pomieszczenia, co wskazuje na poważną pomyłkę w działaniu lub jednostkach.

Wskazówka egzaminacyjna: po obliczeniu sprawdź sens wyniku. Powierzchnia wykładziny musi być mniejsza od 54,0 m2 i wynikać z odjęcia 1,5 m2. Taka kontrola szybko wychwytuje błędy.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Pole podłogi w prostokącie liczy się ze wzoru P = a × b, gdzie a i b to długości boków w metrach. Wynik otrzymujesz w m2. W praktyce budowlanej to podstawowy krok do obmiaru robót posadzkarskich.
Najpierw oblicz całkowitą powierzchnię posadzki, a potem odejmij powierzchnię fragmentu wykonywanego z innego materiału. Dzięki temu dostajesz pole "pozostałej części" przeznaczonej na drugi materiał, np. wykładzinę PVC.
Metry (m) opisują długość, a w przypadku posadzek rozlicza się powierzchnię, czyli pole, dlatego stosuje się m2. To ważne, bo materiały podłogowe (płytki, wykładziny) oraz robocizna są zwykle liczone "za metr kwadratowy".
Wykonaj kontrolę logiczną: powierzchnia wykładziny musi być mniejsza od pola całego pomieszczenia. Jeśli fragment jest odejmowany (np. płytki), to wynik powinien być mniejszy dokładnie o tę wartość. Wynik większy od pola pomieszczenia oznacza błąd.
Najczęściej: pomylenie odejmowania z dodawaniem, błędne mnożenie boków prostokąta, przeoczenie jednostek (m vs m2) oraz nieuważne odczytanie danych (np. 1,5 zapisane jako 0,5). Pomaga zapis działań krok po kroku i krótka kontrola sensu wyniku.
Krok 1: policz pole pomieszczenia: 6,0 × 9,0 = 54,0 m2.
Krok 2: odejmij powierzchnię płytek: 54,0 − 1,5 = 52,5 m2.
To jest powierzchnia, którą należy pokryć wykładziną z polichlorku winylu.
W zadaniach egzaminacyjnych zwykle liczy się czystą powierzchnię z treści. W praktyce wykonawczej często dodaje się naddatek na docinki i odpady (zależnie od materiału i układu), ale jeśli nie podano tego w zadaniu, nie wolno samodzielnie dopisywać procentów.
Polichlorek winylu (PVC) to tworzywo sztuczne używane m.in. do produkcji wykładzin podłogowych. W praktyce monter wykonuje obmiar powierzchni, przygotowanie podłoża, docinanie i klejenie/układanie wykładziny. W zadaniu istotna jest tylko powierzchnia przeznaczona do pokrycia PVC.
Kluczowe są: wymiary pomieszczenia (6,0 m i 9,0 m), informacja o kształcie (wynika z podania szerokości i długości, czyli prostokąt) oraz powierzchnia fragmentu w płytkach (1,5 m2). Pozwala to policzyć pole całkowite i odjąć pole płytek.
Ćwicz szybkie obliczanie pól figur (prostokąt, trójkąt), zapis działań w m2 oraz zadania typu "część w innym materiale". Pomaga też nawyk kontroli wyniku: czy mieści się w polu całego pomieszczenia i czy zmiana o podaną wartość jest zgodna z treścią.
info

Statystycznie 83% uczniów zna prawidłową odpowiedź. średnio łatwe

Specjaliści zwracają uwagę: "Pole pomieszczenia to 6,0 m × 9,0 m = 54,0 m2."

Źródła:

  • Khan Academy (PL) – "Pole prostokąta" (materiały o wzorze P=a·b), https://pl.khanacademy.org/math/geometry/hs-geo-foundations/hs-geo-area/a/area-of-rectangles-review (dostęp: 2026-03-01)
  • Wikipedia (PL) – "Prostokąt" (własności i pole prostokąta), https://pl.wikipedia.org/wiki/Prostok%C4%85t (dostęp: 2026-03-01)
  • Encyklopedia PWN – hasło "pole figury" / zasady obliczania pól figur płaskich, https://encyklopedia.pwn.pl/ (wymaga wyszukania hasła w serwisie; dostęp: 2026-03-01)

Materiały:

  • Podstawy matematyki w budownictwie: pola figur płaskich i obmiary
  • Materiały szkoleniowe z obmiaru robót wykończeniowych (posadzki, okładziny)
  • Zestawy zadań egzaminacyjnych: obliczanie powierzchni i zapotrzebowania materiałów

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego