Kwalifikacje w Zawodzie - Testy zawodowe online | Egzaminy Zawodowe

KWALIFIKACJA INF2 + INF3 - CZERWIEC 2011



PYTANIE NR 20.
W tabeli przedstawiono parametry katalogowe czterech twardych dysków. Największą średnią szybkość odczytu danych zapewnia dysk
Ilustracja przedstawia tabelę z parametrami katalogowymi czterech twardych dysków, oznaczonych literami A, B, C i D.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Największą średnią szybkość odczytu zapewnia ten dysk, który w tabeli ma najwyższą wartość parametru "średnia szybkość odczytu danych" (w odpowiedniej jednostce, np. MB/s). Pozostałe parametry, takie jak pojemność, prędkość obrotowa czy pamięć podręczna, nie przesądzają bezpośrednio o tym konkretnym wskaźniku.

Pełne wyjaśnienie:

Pytanie wymaga odczytania z tabeli konkretnego parametru wydajności: "średniej szybkości odczytu danych". Aby poprawnie wskazać dysk, należy:

  • znaleźć w tabeli kolumnę opisującą odczyt (nie zapis),
  • upewnić się, że chodzi o wartość średnią (nie maksymalną/szczytową, jeśli taka także występuje),
  • porównać wartości dla czterech dysków i wybrać największą.

Odpowiedź "A" jest poprawna, ponieważ odpowiada dyskowi, który w zestawieniu ma najwyższą wartość średniej prędkości odczytu.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są niepoprawne? Dyski oznaczone innymi literami mają w tabeli niższą średnią szybkość odczytu, nawet jeśli mogą mieć lepsze inne cechy. Częstym błędem jest sugerowanie się:

  • pojemnością – większa pojemność nie oznacza automatycznie wyższego odczytu,
  • rpm – wyższa prędkość obrotowa może pomagać w niektórych scenariuszach HDD, ale nie jest tym samym co podana w tabeli średnia szybkość odczytu,
  • pamięcią cache – większy cache nie gwarantuje najwyższego wyniku średniego odczytu,
  • interfejsem – przepustowość interfejsu jest limitem teoretycznym, a nie bezpośrednią "średnią szybkością odczytu" z tabeli.

W zadaniach egzaminacyjnych tego typu kluczowa jest uważna analiza nagłówków i porównywanie tylko tej jednej, wymaganej kolumny.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Co oznacza "średnia szybkość odczytu" dysku w tabeli parametrów?
To wartość opisująca przeciętną prędkość, z jaką dysk odczytuje dane w typowych warunkach testu/specyfikacji. Zwykle podaje się ją w MB/s. Kluczowe jest, aby nie pomylić jej z szybkością zapisu ani z wartością maksymalną (szczytową).
Jak odróżnić w specyfikacji odczyt od zapisu dysku?
W tabelach zwykle są osobne kolumny lub wiersze opisane jako "read/odczyt" oraz "write/zapis". Na egzaminie trzeba czytać nagłówki bardzo dokładnie, bo wartości mogą być podobne, a pytanie dotyczy tylko jednej z nich.
Dlaczego większa pojemność dysku nie musi oznaczać szybszego odczytu?
Pojemność mówi, ile danych zmieści się na nośniku, a nie jak szybko będą odczytywane. O wydajności decydują m.in. konstrukcja dysku, liczba talerzy (HDD), kontroler, pamięć podręczna i realne parametry odczytu/zapisu podane w specyfikacji.
Czy prędkość obrotowa rpm zawsze oznacza większą średnią szybkość odczytu?
Nie zawsze. Wyższe rpm może poprawiać czas dostępu i pewne scenariusze pracy HDD, ale nie jest to równoznaczne z najwyższą średnią prędkością odczytu w tabeli. W zadaniu należy porównywać dokładnie wskazany parametr, a nie cechy "pośrednie".
Jakie są typowe pomyłki przy zadaniach z tabelą parametrów dysków?
Najczęściej uczniowie wybierają dysk z największą liczbą w wierszu, ale z niewłaściwej kolumny (np. zapis zamiast odczytu), ignorują słowo "średnia" i biorą wartość maksymalną, albo sugerują się pojemnością/rpm/cache zamiast parametrem wymaganym w pytaniu.
Jak szybko rozwiązać zadanie o największej średniej prędkości odczytu?
Najpierw znajdź w tabeli kolumnę "średnia szybkość odczytu", następnie porównaj cztery wartości tylko w tej kolumnie. Na końcu sprawdź jeszcze raz, czy nie jest to "zapis" oraz czy jednostki są takie same (np. MB/s), aby uniknąć błędu.
Co jest ważniejsze w praktyce: średnia czy maksymalna szybkość odczytu?
W praktyce średnia bywa bardziej użyteczna, bo lepiej opisuje typową pracę dysku. Maksymalna może dotyczyć krótkich, idealnych warunków. W zakupach do zastosowań biurowych/administracyjnych warto patrzeć na stabilne parametry, a nie tylko na "szczyty".
Czy interfejs dysku (np. SATA) gwarantuje określoną prędkość odczytu?
Nie. Interfejs wyznacza limit teoretyczny przesyłu danych, ale realna średnia szybkość odczytu zależy od samego dysku i warunków pracy. Dlatego w tabeli porównuje się bezpośrednio parametr odczytu, a nie tylko typ złącza.
Jakie parametry dysku warto sprawdzić oprócz średniej szybkości odczytu?
Typowo analizuje się także szybkość zapisu, czas dostępu/IOPS (zwłaszcza dla SSD), pojemność, niezawodność (np. MTBF/Workload Rate), pamięć podręczną, gwarancję oraz przeznaczenie (desktop/NAS/enterprise). W zadaniu egzaminacyjnym liczy się jednak wskazany parametr.
Czy do tego typu pytania potrzebna jest wiedza o testach wydajności dysków?
Wystarczy podstawowa orientacja, co oznacza odczyt i zapis oraz jak czytać tabelę parametrów. Znajomość narzędzi testowych pomaga zrozumieć, skąd biorą się liczby, ale na egzaminie kluczowe jest poprawne wskazanie kolumny i wybranie największej wartości.
info

Około 60% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Eksperci podkreślają: "Największą średnią szybkość odczytu zapewnia ten dysk, który w tabeli ma najwyższą wartość parametru "średnia szybkość odczytu danych" (w odpowiedniej jednostce, np. MB/s)."

Źródła:

  • Wikipedia: "Hard disk drive performance characteristics" (sekcja o metrykach wydajności odczytu/zapisu) https://en.wikipedia.org/wiki/Hard_disk_drive_performance_characteristics (dostęp: 2026-03-01)
  • CrystalDiskMark Documentation/FAQ – opis znaczenia wyników odczytu/zapisu i sposobu interpretacji testów https://crystalmark.info/en/software/crystaldiskmark/ (dostęp: 2026-03-01)
  • Western Digital Support/Glossary – definicje podstawowych pojęć dot. dysków i wydajności (odczyt/zapis, prędkość) https://support-en.wd.com/app/answers/list (dostęp: 2026-03-01)

Materiały:

  • Dokumentacje i karty katalogowe producentów dysków (sekcja performance/specifications)
  • Artykuły o metrykach wydajności nośników (sekwencyjny vs losowy odczyt/zapis)
  • Materiały szkolne do INF.2 dotyczące doboru i eksploatacji pamięci masowych
Zobacz też:

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego