KWALIFIKACJA ELM2 - CZERWIEC 2020 (test 2)

PYTANIE NR 38.
W tabeli przedstawiono wyniki pomiarów rezystancji dla obwodu alarmowego (AL) i sabotażowego (SAB) podłączonej do źródła zasilania (+12 V) czujki alarmowej wyposażonej w styki typu NC. Schemat układu pomiarowego przedstawia rysunek. Na podstawie wyników pomiarów można stwierdzić, że
Ilustracja przedstawia schemat układu pomiarowego oraz tabelę wyników pomiarów rezystancji dla obwodu alarmowego (AL) i
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Styki typu NC w stanie spoczynku powinny być zwarte, co daje małą rezystancję w torach AL i SAB, a przy rozwarciu rezystancja rośnie do bardzo dużej. Skoro wyniki z tabeli odpowiadają oczekiwanemu zachowaniu obu torów w pokazanym układzie pomiarowym, wnioskiem jest sprawność obu styków.

Pełne wyjaśnienie:

Styk typu NC (normalnie zamknięty) ma w stanie spoczynku połączenie elektryczne (zwarcie), a po zadziałaniu lub w sytuacji naruszenia (np. otwarcie obudowy, jeśli dotyczy SAB) powinien się rozewrzeć. W praktyce pomiar rezystancji takiego toru interpretuje się więc przez porównanie odczytu z typowym zachowaniem: mała rezystancja oznacza obwód zamknięty, a bardzo duża rezystancja (lub wskazanie przerwy) oznacza obwód otwarty.

W zadaniu podano tabelę wyników pomiarów rezystancji dla dwóch obwodów: alarmowego (AL) i sabotażowego (SAB), a schemat pokazuje sposób włączenia miernika w układ. Na tej podstawie należy ocenić, czy każdy z torów zachowuje się jak sprawny styk NC w przewidzianym stanie pracy czujki (takim, jaki wynika z warunków pomiaru przedstawionych na rysunku).

  • Odpowiedź "oba styki są sprawne." jest właściwa wtedy, gdy pomiary w torze AL i w torze SAB są zgodne z tym, czego oczekuje się po stykach NC w danym stanie (np. oba tory wykazują zamknięcie wtedy, gdy powinny być zamknięte, i rozwarcie wtedy, gdy powinny być rozwarte).
  • Odpowiedź "oba styki są uszkodzone." byłaby uzasadniona, gdyby oba tory wykazywały wartości sprzeczne z oczekiwaniami (np. stała przerwa albo stałe zwarcie niezależnie od stanu), co wskazywałoby na awarię obu zestyków lub ich połączeń.
  • Odpowiedź "styk alarmowy jest uszkodzony." pasowałaby do sytuacji, w której tylko pomiary AL są nielogiczne względem zachowania NC, a SAB zachowuje się prawidłowo. Wtedy usterka dotyczyłaby jednego toru (AL) lub jego okablowania.
  • Odpowiedź "styk sabotażowy jest uszkodzony." analogicznie wymagałaby, aby tylko wyniki dla SAB odbiegały od typowego działania NC, przy jednocześnie poprawnych wskazaniach w torze AL.

Wskazówka egzaminacyjna: zawsze najpierw ustal typ styku (NC/NO) i stan czujki w chwili pomiaru, a dopiero potem oceniaj odczyty rezystancji. To ogranicza typowy błąd polegający na "odruchowym" utożsamieniu alarmu z przerwą w obwodzie bez uwzględnienia konstrukcji wejścia i rodzaju styku.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
NC (normalnie zamknięty) oznacza, że w stanie spoczynku styk przewodzi (jest zwarty), a po zadziałaniu lub naruszeniu warunku (zależnie od konstrukcji czujki) rozłącza obwód. W pomiarze rezystancji zwykle widać to jako przejście z małej rezystancji do bardzo dużej/przerwy.
Sprawny styk NC daje wyniki zgodne z oczekiwanym stanem: gdy powinien być zamknięty, rezystancja jest niska (ciągłość), a gdy powinien być otwarty, rezystancja jest bardzo wysoka lub miernik pokazuje przerwę. Kluczowe jest, aby znać stan czujki w chwili pomiaru.
Tor AL służy do sygnalizacji naruszenia (np. ruchu), a tor SAB (sabotażowy) informuje o ingerencji w urządzenie lub obudowę. Dzięki temu centrala może odróżnić "alarm" od "próby manipulacji". W testach szkolnych oba tory analizuje się osobno na podstawie ich rezystancji/ciągłości.
Najczęstsze błędy to: mylenie NC z NO, pomijanie stanu obudowy czujki (ważne dla SAB), interpretowanie każdej dużej rezystancji jako uszkodzenia, oraz nieuwzględnienie, czy mierzony jest sam styk czy cała pętla z dodatkowymi elementami (np. rezystorami w instalacji).
Najpierw odłącz zasilanie i odseparuj badany tor od pozostałej instalacji, aby mierzyć właściwy element. Ustaw multimetr na pomiar rezystancji lub test ciągłości. Następnie sprawdź odczyt w stanie spoczynku i po wymuszeniu zmiany stanu (np. zadziałanie czujki lub otwarcie obudowy, jeśli dotyczy).
Tak, aktywne zasilanie może zafałszować wynik, a nawet uszkodzić miernik w trybie omomierza. Pomiar rezystancji wykonuje się na obwodzie bez napięcia zewnętrznego, ponieważ multimetr w tym trybie podaje własne napięcie pomiarowe. W zadaniach egzaminacyjnych zakłada się pomiar zgodny z zasadami BHP i metrologii.
Gdy wyniki pomiaru dla AL są sprzeczne z oczekiwanym działaniem (np. stała przerwa albo stałe zwarcie niezależnie od stanu czujki), a SAB zachowuje się prawidłowo. Taki obraz sugeruje usterkę w samym styku AL lub w jego połączeniach, a nie w całym urządzeniu.
Gdy tor SAB nie zmienia się zgodnie z logiką działania (np. obudowa otwarta/zamknięta nie daje przewidywanej zmiany), a tor AL ma prawidłowe wskazania. Wtedy problem dotyczy sabotażu (mikroprzełącznika, styków, przewodów), a nie części alarmowej czujki.
Ponieważ to najprostszy sposób opisu stanów elektrycznych styku. "Zwarcie" oznacza małą rezystancję i ciągłość obwodu, a "przerwa" oznacza bardzo dużą rezystancję. Egzamin sprawdza, czy potrafisz powiązać te stany z typem styku (NC/NO) i stanem czujki.
Ćwicz na schematach: rozpoznawaj, czy styk jest NC czy NO, oraz przewiduj wynik omomierza w różnych stanach. Ucz się też zasad pomiaru: odłączanie zasilania, dobór zakresu, interpretacja "OL/przerwy". Na egzaminie zawsze porównuj oba tory (AL i SAB) zamiast oceniać tylko jeden.
info

Około 36% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. bardzo trudne

W praktyce zawodowej kluczowe jest to, że styki typu NC w stanie spoczynku powinny być zwarte, co daje małą rezystancję w torach AL i SAB, a przy rozwarciu rezystancja rośnie do bardzo dużej.

Źródła:

  • Fluke, artykuł "How to Measure Resistance" https://www.fluke.com/en-us/learn/blog/digital-multimeters/how-to-measure-resistance - accessed 2026-03-01

Materiały:

  • Podręczniki z podstaw elektroniki i metrologii elektrycznej (działy: pomiary rezystancji, styki, elementy łączeniowe)
  • Instrukcje użytkownika multimetrów (sekcja: pomiar rezystancji i test ciągłości)
  • Materiały dydaktyczne dotyczące czujek alarmowych i pętli sabotażowych (AL/SAB) stosowanych w praktyce instalacyjnej

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego