KWALIFIKACJA DRM5 - CZERWIEC 2020

PYTANIE NR 4.
Wyrób tapicerowany przedstawiony na rysunku zalicza się do grupy mebli
Ilustracja przedstawia mebel sportowy, który jest wykorzystywany w kontekście zawodowym jako sprzęt tapicerski.
A.
B.
C.
D.
Wyjaśnienie poprawnej odpowiedzi:
Klasyfikacja wyrobu tapicerowanego do grupy mebli wynika przede wszystkim z jego przeznaczenia i sposobu użytkowania widocznego na rysunku.
Jeśli wyrób służy do aktywności fizycznej (ćwiczeń/treningu), zalicza się do mebli sportowych, a nie do mebli medycznych, restauracyjnych czy teatralnych.

Pełne wyjaśnienie:

W tapicerstwie podział wyrobów na grupy mebli wykonuje się przede wszystkim według przeznaczenia, czyli tego, do jakich czynności i w jakim otoczeniu dany wyrób jest zaprojektowany. W pytaniu kluczowy jest rysunek: należy rozpoznać funkcję przedstawionego wyrobu (np. czy wspiera aktywność ruchową, czy jest elementem wyposażenia sali widowiskowej, czy lokalu gastronomicznego, czy środowiska opieki zdrowotnej).

Odpowiedź "sportowych" jest właściwa, gdy z rysunku wynika, że wyrób jest przeznaczony do użytkowania w kontekście ćwiczeń/treningu (funkcja ruchowa, typowa forma i rozwiązania konstrukcyjne dla sprzętu sportowego). Taka klasyfikacja jest istotna praktycznie: meble/sprzęt sportowy często wymagają innych materiałów (odporność na pot, ścieranie), stabilności i sposobu wykończenia niż meble do usług czy placówek medycznych.

Dlaczego pozostałe odpowiedzi są błędne w tym ujęciu:

  • "medycznych" – ta grupa dotyczy wyrobów projektowanych pod potrzeby opieki zdrowotnej (łatwa dezynfekcja, zgodność z wymaganiami higienicznymi, specyficzna ergonomia terapeutyczna). Sama "nietypowość" kształtu nie przesądza o medycznym charakterze.
  • "restauracyjnych" – obejmuje wyposażenie lokali gastronomicznych (krzesła, loże, hokery) projektowane pod intensywną eksploatację w sali konsumpcyjnej, a nie pod funkcję treningową.
  • "teatralnych" – odnosi się do siedzisk i elementów wyposażenia widowni (rzędy foteli, rozwiązania montażowe, numeracja), których cechy konstrukcyjne i użytkowe są inne niż dla wyrobów sportowych.

Wskazówka egzaminacyjna: najpierw nazwij funkcję wyrobu jednym zdaniem ("do czego służy?"), dopiero potem dobierz grupę mebli. To ogranicza pomyłki wynikające z pierwszego skojarzenia z miejscem użycia.

Dodatkowe pytania

Dodatkowe pytania (FAQ):
Najważniejsze jest przeznaczenie i sposób użytkowania wyrobu (do czego służy), a dopiero potem cechy wyglądu. Na egzaminie zwykle ocenia się to na podstawie rysunku: elementy konstrukcji i forma mają wskazać typowe zastosowanie (np. trening, widownia, gastronomia, opieka zdrowotna).
Szukaj cech sugerujących użycie podczas ćwiczeń: stabilna podstawa, elementy podparcia ciała w pozycjach treningowych, kształt ułatwiający wykonywanie ruchu lub podtrzymanie podczas wysiłku. Kluczowe jest "do czego to służy", a nie sama tapicerka.
Bo wiele wyrobów o nietypowej formie kojarzy się z rehabilitacją. To heurystyka skojarzeń: podobieństwo wizualne nie wystarcza. Meble medyczne rozpoznaje się po funkcji opieki/terapii i wymaganiach higienicznych, a nie tylko po "specjalistycznym" wyglądzie.
Najczęściej są to krzesła i fotele do sali konsumpcyjnej, loże/kanapy przy stolikach, siedziska w boksach oraz elementy tapicerowane recepcji. Cechą wspólną jest intensywna eksploatacja przez wielu użytkowników i łatwość czyszczenia, a nie funkcja treningowa.
Meble teatralne są projektowane dla widowni: zwykle występują w rzędach, mają określone szerokości, rozwiązania montażowe do podłoża i rozwiązania użytkowe (np. składane siedziska). Ich funkcją jest komfort oglądania i organizacja miejsc, nie ćwiczenia ani zabiegi.
Najczęstsze to: wybór odpowiedzi na podstawie jednego detalu z rysunku, mylenie miejsca użycia z przeznaczeniem konstrukcyjnym oraz brak porównania wszystkich opcji. Pomaga prosta procedura: (1) nazwij funkcję, (2) wskaż środowisko użycia, (3) dopasuj grupę.
W praktyce podobne formy mogą występować w różnych miejscach, ale w zadaniach egzaminacyjnych zakłada się jedno dominujące przeznaczenie. Dlatego trzeba odczytać z rysunku elementy przesądzające o funkcji (np. treningowej vs. widowiskowej) i wybrać najbardziej właściwą grupę.
Ćwicz rozpoznawanie wyrobów na zdjęciach i szkicach: krzesła, fotele, siedziska specjalne oraz ich zastosowania. Dobrą metodą są fiszki "rysunek → przeznaczenie → grupa mebli" oraz krótkie opisy funkcji. Ważna jest też znajomość słownictwa branżowego.
Jest to istotne przy doborze materiałów, ustalaniu technologii (np. odporność na ścieranie, łatwość dezynfekcji), tworzeniu oferty oraz w dokumentacji zamówień. Błędna klasyfikacja może skutkować nieodpowiednim doborem tkaniny, pianki lub konstrukcji.
Skup się na celu użytkowania: sportowy wspiera trening i aktywność fizyczną, medyczny wspiera terapię/opiekę oraz zwykle zakłada wymagania higieniczne i funkcje opiekuńcze. Jeśli rysunek sugeruje ćwiczenia (pozycje treningowe, podparcia do wysiłku), wybór kieruje się ku sportowym.
info

Około 67% zdających odpowiada poprawnie na to pytanie. średnie

Materiały:

  • Podręczniki i materiały szkolne z meblarstwa/tapicerstwa dotyczące podziału mebli według przeznaczenia
  • Katalogi producentów mebli tapicerowanych (sekcje: zastosowanie/typ produktu)
  • Zestawy przykładowych ilustracji wyrobów i ćwiczenia z ich klasyfikacji

Aktualizacja pytania: 31.03.2026



Aktualizacja pytania: 31.03.2026
📡 Brak połączenia internetowego