W tego typu zadaniu kluczowe jest odczytanie informacji z dokumentu, a nie zgadywanie na podstawie samych kwot. Fragment "umowy‑zgłoszenia" zwykle zawiera sekcję dotyczącą płatności: cenę, zaliczkę (pierwszy termin) oraz dopłatę/drugą ratę (drugi termin). Pytanie brzmi, jaką kwotę klient ma zapłacić w drugim terminie płatności, więc należy odnaleźć w tekście lub tabeli dokładnie ten element.
Odpowiedź "2 576,00 zł" jest poprawna, ponieważ odpowiada kwocie przypisanej do drugiego terminu w przedstawionym fragmencie. W praktyce może to być zapis wprost (np. w wierszu "II termin"/"dopłata do …") albo kwota wynikająca z harmonogramu płatności.
Pozostałe propozycje są niepoprawne, bo w takich dokumentach często występuje kilka kwot i łatwo je pomylić:
- "2 208,00 zł" może odpowiadać innej pozycji rozliczenia (np. cenie po rabacie, wartości świadczenia, częściowej dopłacie) i nie jest wskazana jako kwota drugiego terminu.
- "1 104,00 zł" bywa typową wartością zaliczki lub opłaty wstępnej; wybór tej kwoty często wynika z pomylenia pierwszego i drugiego terminu.
- "3 312,00 zł" może przypominać cenę całkowitą lub sumę należności; ten błąd wynika z utożsamienia "drugiego terminu płatności" z "całością do zapłaty".
Wskazówka egzaminacyjna: zawsze czytaj uważnie nagłówki/etykiety w dokumencie (np. "I termin", "II termin", "zaliczka", "dopłata") i upewnij się, że odczytujesz kwotę z właściwego wiersza. Przy wielu liczbach w tekście najczęstszy błąd to wybranie wartości pierwszej zauważonej lub najbardziej "pasującej" rozmiarem.
